'Hỗ trợ cán bộ giáo dục cấp xã là nhiệm vụ trọng tâm cấp bách trong thời gian tới', Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Nguyễn Kim Sơn đã nhấn mạnh như trên tại Tọa đàm về tổ chức và quản lý giáo dục cấp xã theo chính quyền 2 cấp, được tổ chức mới đây.
Từ năm học 2024–2025, ngành giáo dục tỉnh đã triển khai đồng bộ nội dung giáo dục STEM tích hợp khoa học, công nghệ, kỹ thuật và toán học vào chương trình giáo dục mầm non, nhằm tạo chuyển biến tích cực trong đổi mới nội dung, phương pháp và môi trường tổ chức hoạt động dạy học cho trẻ.
Theo hướng dẫn mới của Bộ Giáo dục và Đào tạo, từ năm học sắp tới, học sinh cấp 2 và 3 chính thức học 2 buổi/ngày nhằm nâng cao chất lượng giáo dục, phát triển toàn diện và hạn chế tình trạng dạy, học thêm sai quy định.
Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu các địa phương có cơ chế huy động nghệ nhân, nghệ sĩ, vận động viên chuyên nghiệp tham gia các hoạt động giáo dục trong nhà trường, đặc biệt trong các lĩnh vực văn hóa, nghệ thuật, thể thao, kỹ năng sống.
Nếu chỉ tập trung vào trường công, bỏ quên trường tư sẽ lãng phí rất lớn các nguồn lực xã hội đã đầu tư và đi ngược chủ trương xã hội hóa giáo dục.
Giáo dục công dân toàn cầu không còn là khái niệm xa lạ. Trong kỷ nguyên số, các chuyên gia cho rằng, chúng ta cần có kế hoạch hành động triển khai giáo dục công dân toàn cầu theo hướng tiếp cận toàn trường.
Các địa phương cần sớm tổng hợp những vướng mắc liên quan đến phân cấp quản lý nhà nước về giáo dục khi thực hiện chính quyền địa phương 2 cấp
Bộ GD&ĐT vừa ban hành văn bản hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục phổ thông năm học 2025-2026, trong đó Bộ yêu cầu các địa phương xây dựng cơ chế huy động nguồn nhân lực có trình độ chuyên môn cao, bao gồm: nghệ nhân, nghệ sĩ, vận động viên chuyên nghiệp,…
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đã ban hành văn bản hướng dẫn tổ chức dạy học 2 buổi/ngày đối với giáo dục phổ thông. Trong đó, Bộ yêu cầu tổ chức các hoạt động giáo dục bổ trợ, phát triển năng lực, bao gồm giáo dục tài chính.
Từ năm học 2025–2026, Bộ GD&ĐT triển khai dạy học hai buổi/ngày trên toàn quốc, giúp nâng cao chất lượng giáo dục và giảm áp lực học thêm.
Từ năm học 2025-2026, học sinh tiểu học ở Hà Nội sẽ được hỗ trợ bữa ăn trưa bán trú, giúp giảm gánh nặng chi phí cho phụ huynh và nâng cao chất lượng giáo dục.
Bộ GD&ĐT yêu cầu các địa phương cần chủ động lựa chọn nội dung, tổ chức điều chỉnh và sử dụng linh hoạt tài liệu giáo dục địa phương theo đặc điểm văn hóa – xã hội – địa lý của đơn vị hành chính mới sau sắp xếp.
Với hướng dẫn mới, Bộ GD&ĐT đã chính thức mở đường cho việc triển khai dạy học 2 buổi/ngày trên toàn quốc, hướng tới một nền giáo dục toàn diện, giảm tải áp lực và tăng cường kỹ năng cho học sinh.
Ngày 5/8, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) tổ chức hội nghị triển khai phân cấp quản lý Nhà nước về giáo dục khi thực hiện chính quyền địa phương hai cấp.
Trước thềm năm học 2025-2026, Bộ GD&ĐT đã ban hành công văn hướng dẫn các Sở GD&ĐT thực hiện nhiệm vụ giáo dục phổ thông.
Trung tâm Giáo dục quốc phòng và an ninh (Đại học Thái Nguyên) đã không ngừng nỗ lực nâng cao chất lượng đào tạo.
Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu việc dạy học 2 buổi/ngày phải bảo đảm mục tiêu thực hiện hiệu quả mục tiêu Chương trình giáo dục phổ thông, bảo đảm về thời lượng dạy học các môn học và tổ chức các hoạt động giáo dục.
Ngày 5/8, Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành công văn số 4567/BGDĐT-GDPT về việc hướng dẫn tổ chức dạy học 2 buổi/ngày đối với giáo dục phổ thông nhằm khắc phục tình trạng dạy thêm, học thêm không đúng quy định; xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, an toàn, bảo đảm công bằng trong tiếp cận giáo dục...
Để khắc phục tình trạng thiếu giáo viên, Bộ GD&ĐT yêu cầu các địa phương xây dựng cơ chế huy động nguồn nhân lực trình độ cao tham gia hoạt động giáo dục.
Ngày 5/8, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã tổ chức Hội nghị triển khai phân cấp quản lý nhà nước về giáo dục khi thực hiện chính quyền địa phương hai cấp.
Bộ GD&ĐT vừa yêu cầu các địa phương có cơ chế huy động nghệ nhân, nghệ sĩ, vận động viên chuyên nghiệp tham gia các hoạt động giáo dục trong nhà trường, đặc biệt trong các lĩnh vực văn hóa, nghệ thuật, thể thao, kỹ năng sống.
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) đề nghị các sở GDĐT tiếp tục tổ chức thực hiện hiệu quả chương trình giáo dục phổ thông; triển khai dạy học 2 buổi/ngày đối với giáo dục tiểu học và tại các cơ sở giáo dục THCS, THPT có đủ điều kiện theo quy định.
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) yêu cầu việc dạy học 2 buổi/ngày phải bảo đảm về thời lượng dạy học các môn học; thực hiện hiệu quả chủ trương xã hội hóa giáo dục bảo đảm nguyên tắc tự nguyện, công khai, minh bạch, không ép buộc, đúng quy định của pháp luật.
Đây là yêu cầu Bộ GD-ĐT đặt ra với các Sở GD-ĐT trong văn bản hướng dẫn việc thực hiện nhiệm vụ giáo dục phổ thông năm học 2025-2026.
Bộ GD&ĐT hướng dẫn dạy học 2 buổi/ngày từ năm học 2025 - 2026 nhằm nâng cao chất lượng giáo dục và khắc phục tình trạng dạy thêm, học thêm tràn lan.
Trường quốc tế Canada - Lào Cai (CIS Lào Cai) và Tổ chức giáo dục Ultra Education (Vương quốc Anh) vừa ký kết ghi nhớ hợp tác, đánh dấu bước tiến quan trọng trong việc triển khai chương trình giáo dục kinh doanh và khởi nghiệp dành cho học sinh phổ thông.
Chia sẻ về công tác phối hợp quản lý nhà nước về giáo dục trong mô hình chính quyền địa phương hai cấp, Thứ trưởng Thường trực Bộ GD-ĐT Phạm Ngọc Thưởng khẳng định, việc tổ chức thực hiện, cần quán triệt tinh thần '4 không': không bỏ trống nội dung quản lý; không chồng chéo nội dung quản lý; không rõ nội dung quản lý; không rõ phương pháp quản lý.
Ngày 5/8, Bộ GD&ĐT ban hành hướng dẫn tổ chức dạy học 2 buổi/ngày cho các cơ sở giáo dục phổ thông, cụ thể hóa Chỉ thị 17 của Thủ tướng năm 2025. Hoạt động này nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, đồng thời phải bảo đảm không gây áp lực hay quá tải cho học sinh, giáo viên; linh hoạt theo điều kiện thực tế của từng địa phương và nhà trường.
Việc phân quyền mới trong giáo dục vừa là cơ hội, vừa là thách thức với cán bộ cấp xã. Giám đốc Sở GD-ĐT Đồng Nai cam kết sẽ tăng cường tập huấn chuyên môn.
Năm học mới, trước khi triển khai dạy 2 buổi/ngày, các trường phải khảo sát nhu cầu của học sinh ở buổi 2 để có phương án tổ chức nội dung giáo dục phù hợp.
Nhằm xây dựng và triển khai chương trình giáo dục kinh doanh và khởi nghiệp dành cho học sinh phổ thông, chiều 4/8, Trường quốc tế Canada Lào Cai (CIS Lào Cai) đã ký kết hợp tác cùng tổ chức giáo dục Ultra Education (Vương quốc Anh).
Bộ GD-ĐT yêu cầu trường học tăng cường công tác phòng, chống bệnh sốt xuất huyết và dịch bệnh mùa hè
Bộ GD-ĐT đã ban hành Công văn số 4434/BGDĐT-HSSV yêu cầu các Sở GD-ĐT triển khai một số biện pháp kiểm soát nguy cơ mắc, lây lan bệnh sốt xuất huyết và dịch bệnh mùa hè tại các cơ sở giáo dục.
Lãnh đạo Sở GD&ĐT một số địa phương cho biết, nhiều công chức giáo dục cấp xã có chuyên môn không liên quan đến lĩnh vực phụ trách.
Từ năm học 2025 - 2026, học sinh phổ thông sẽ học 2 buổi/ngày. Buổi thứ hai được tổ chức linh hoạt, mở rộng, khuyến khích mời nghệ sĩ, nghệ nhân, vận động viên chuyên nghiệp cùng doanh nghiệp, tổ chức xã hội tham gia thiết kế và giảng dạy các hoạt động giáo dục bổ trợ.
Tinh thần '4 không' trong tổ chức thực hiện quản lý nhà nước về giáo dục được Thứ trưởng Thường trực Bộ GD&ĐT Phạm Ngọc Thưởng nhấn mạnh.
HNN.VN - Sáng 5/8, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tổ chức hội nghị triển khai phân cấp quản lý Nhà nước về giáo dục khi thực hiện chính quyền địa phương 2 cấp. Thứ trưởng Thường trực Bộ GD&ĐT Phạm Ngọc Thưởng chủ trì hội nghị.
Sáng 5/8, Ủy ban MTTQ Việt Nam xã Châu Thới phối hợp với Công an xã tổ chức buổi tuyên truyền, phổ biến pháp luật về trật tự an toàn giao thông (TTATGT) và phòng, chống đuối nước cho đông đảo học sinh trên địa bàn.
Tiếp cận giáo dục ở khu vực Tây Nguyên - một trong những vùng có tỷ lệ DTTS cao - vẫn còn nhiều khó khăn, thách thức. Để hiểu rõ hơn về thực trạng và những vấn đề đặt ra hiện nay, PV Báo Phụ nữ Việt Nam có cuộc trao đổi với Tiến sĩ Nguyễn Đình Tuấn - Viện trưởng Viện Nghiên cứu Gia đình và Giới, xung quanh vấn đề này.
Ngày 5/8, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tổ chức Hội nghị trực tuyến triển khai phân cấp quản lý nhà nước về giáo dục khi thực hiện chính quyền địa phương 2 cấp.
Phường Tây Hồ tổ chức khởi công dự án cải tạo, nâng cấp trường THPT Chu Văn An vào chiều ngày 4/8. Đây là công trình chào mừng Đại hội Đảng bộ phường Tây Hồ lần thứ I, nhiệm kỳ 2025-2030.
Sau khi ba tỉnh Phú Thọ, Vĩnh Phúc và Hòa Bình sáp nhập, tỉnh Phú Thọ chính thức triển khai mô hình chính quyền hai cấp. Đây là bước ngoặt lớn trong tổ chức bộ máy hành chính, đặc biệt trong lĩnh vực giáo dục – nơi đòi hỏi quản lý sâu sát, hiệu quả và phân bổ nguồn lực hợp lý. Trước những thay đổi về mô hình tổ chức và phạm vi quản lý, ngành giáo dục tỉnh Phú Thọ đã chủ động tái cơ cấu, tăng cường năng lực điều hành và triển khai hàng loạt giải pháp nhằm đảm bảo hệ thống giáo dục vận hành ổn định, không gián đoạn và phát triển theo hướng hiện đại, hiệu quả, công bằng.
Trường quốc tế Canada Lào Cai (CIS Lào Cai) cùng tổ chức giáo dục Ultra Education (Vương quốc Anh) vừa ký kết ghi nhớ hợp tác, đánh dấu bước tiến quan trọng trong việc triển khai chương trình giáo dục kinh doanh và khởi nghiệp dành cho học sinh phổ thông.
Trước thềm năm học 2025 - 2026, ngành Giáo dục và đào tạo tỉnh Đắk Lắk đang đối mặt với tình trạng thiếu hụt về đội ngũ giáo viên và nhân viên, ảnh hưởng lớn đến công tác chuẩn bị cho năm học mới.
Muốn nâng cao chất lượng giáo dục nghề nghiệp (GDNN) phải GDNN gắn với thị trường lao động và với các phân hệ khác của hệ thống giáo dục.
Ngày 5/8, tại TP Hồ Chí Minh, Trường Đại học ANND (Bộ Công an) đã tổ chức Hội thảo khoa học quốc tế với chủ đề: 'Nâng cao hiệu quả công tác giáo dục, đào tạo, quản lý học viên nước ngoài tại các trường CAND'.