Phân luồng, hướng nghiệp học sinh ở Mèo Vạc

Học sinh lớp 9A, Trường PTDTBT THCS Lũng Chinh ôn bài sau giờ trên lớp.

Đến thăm Trường PTDTBT THCS Lũng Chinh, khi bước vào phòng ngủ bán trú của HS, căn phòng bé nhỏ, chật chội nhưng các em luôn không ngừng nỗ lực trong học tập, ngoài giờ học trên lớp, các em tiếp tục mang sách vở về phòng phụ đạo cho nhau theo sự phân công của giáo viên, để HS có năng lực học tập khá hơn hỗ trợ cho em học yếu hơn theo phong trào học tập “Đôi bạn cùng tiến”... Thầy Lê Trọng Hà, Hiệu trưởng nhà trường, cho biết: Đến nay, khối HS lớp 9, khóa học năm 2019 – 2020, đạt 30/51 HS đang theo học tại các trường nghề, trường THPT... Tuy số lượng HS tiếp tục học lên cấp không nhiều, đa số HS của trường sau khi tốt nghiệp THCS đều nghỉ ở nhà hoặc đi học nghề là chủ yếu, vì trên địa bàn tỷ lệ hộ nghèo còn cao. Do đó, ngoài nỗ lực nâng cao chất lượng dạy và học các môn học chính, nhà trường còn tích cực chú trọng đến công tác giáo dục nghề nghiệp cho các em, góp phần phân luồng HS sau THCS một cách hiệu quả. Những em có học lực tốt tiếp tục bước vào THPT, thậm chí cao đẳng, đại học; ngược lại sẽ được định hướng vào các cơ sở dạy nghề. Đồng thời, nhà trường phân công các thầy, cô giáo phối hợp với chính quyền địa phương phụ trách tuyên truyền, vận động đến từng HS, phụ huynh HS từng thôn, xóm để giúp các em và gia đình hiểu được tầm quan trọng của việc học tập; chia sẻ các thông tin tuyển sinh, đào tạo nghề phù hợp, hữu ích tới các em.

Em Vàng Thị Mỷ, học sinh lớp 9A, Trường PTDTBT THCS Lũng Chinh, chia sẻ: Em rất thích học tiếng Anh, hàng ngày ngoài giờ học trên lớp về phòng bán trú em thường hỏi bài các bạn học tốt hơn và cô giáo để bổ sung kiến thức. Sau khi tốt nghiệp lớp 9, em sẽ cố gắng phấn đấu học tập lên nữa để sau này trở thành một hướng dẫn viên du lịch.

Đồng chí Lâm Quang Hưng, Trưởng Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Mèo Vạc, cho biết: Hiện, đối với bậc học THCS toàn huyện có 19 đơn vị trường học tại các xã, thị trấn. Trong những năm qua, Phòng cũng chú trọng đẩy mạnh công tác định hướng nghề nghiệp cho HS, đặc biệt là HS lớp 9 luôn là lứa tuổi các thầy, cô giáo chủ nhiệm, dạy bộ môn quan tâm đến năng lực học tập, định hướng nghề nghiệp và phân luồng cho các em học nhóm với nhau...

Tuy nhiên, trong công tác vận động, tuyên truyền, phòng chuyên môn cũng như chính quyền địa phương và các đơn vị trường học còn gặp nhiều khó khăn, bởi với đặc thù là huyện vùng cao nghèo, phần lớn nhận thức của phụ huynh HS chưa thực sự nắm rõ về tầm quan trọng của việc học tập; một số trường nghề lại xa khiến các em ở vùng cao bỡ ngỡ, hay bỏ học nửa chừng vì một phần hoàn cảnh gia đình không có ai phụ giúp gia đình trong lao động hàng ngày và cũng còn nhiều phụ phí gây trở ngại đối với các em học trò nghèo vùng cao...

Bài, ảnh: Vương Mai