Dấu ấn giáo dục Vĩnh Phúc

Năm học 2021-2022, để thích ứng an toàn, linh hoạt với dịch Covid-19, ngành GDĐT tỉnh đã chủ động tổ chức các hoạt giáo dục phù hợp với diễn biến dịch bệnh; đẩy mạnh các phong trào thi đua đổi mới, sáng tạo, dạy tốt, học tốt. Nhờ đó, toàn ngành đã gặt hái được nhiều thành tựu rực rỡ. Đây là nền tảng để giáo dục Vĩnh Phúc tiếp tục giữ vững và nâng cao vị thế tốp đầu toàn quốc về chất lượng giáo dục.

Thầy và trò Trường THPT Yên Lạc thi đua dạy tốt, học tốt

Thành tích đáng tự hào...

Năm học 2021-2022, ngành Giáo dục tỉnh tiếp tục khẳng định vị trí tốp đầu cả nước về chất lượng giáo dục mũi nhọn. Tại kỳ thi chọn học sinh giỏi (HSG) cấp quốc gia, Vĩnh Phúc có 62/92 học sinh đạt giải, trong đó, có 8 giải Nhất, đứng thứ 2 cả nước về số lượng giải Nhất; có 14 học sinh được tham dự vòng 2 chọn đội tuyển quốc gia dự thi Olympic quốc tế, khu vực.

Tại đấu trường quốc tế, Vĩnh Phúc có 2 học sinh đạt giải, gồm Vũ Ngọc Bình đoạt Huy chương Đồng (HCĐ) Olympic Toán học quốc tế; Phùng Công Hiếu, đoạt HCĐ Olympic Vật lý quốc tế và Bằng khen trong cuộc thi Olympic Vật lý châu Á Thái Bình Dương.

Ở các sân chơi trí tuệ khác, giáo dục Vĩnh Phúc cũng gặt hái nhiều thành công. Tháng 3/2022, lần đầu tiên học sinh Vĩnh Phúc được xướng tên khi đạt giải Nhất khối học sinh THPT tại cuộc thi "Học sinh, sinh viên với ý tưởng khởi nghiệp" cấp quốc gia với Dự án "Wellife - Ứng dụng hỗ trợ quản lý dùng thuốc và kết nối trong điều trị” của nhóm học sinh Trường THPT Trần Phú.

Tháng 6/2022, học sinh Trường THPT Chuyên Vĩnh Phúc xuất sắc giành Cúp vô địch toàn quốc tại cuộc thi Vietnam Robotics Challenge (sân chơi trong lĩnh vực thiết kế và vận hành robot).

Chất lượng giáo dục đại trà các cấp học của tỉnh đều tăng. Tại kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2022, 99,97% học sinh toàn tỉnh đỗ tốt nghiệp; điểm trung bình các môn thi tốt nghiệp đạt 7,026 điểm, đứng thứ 2 toàn quốc, tăng 3 bậc so với năm 2021.

Lần đầu tiên, điểm trung bình 9 môn thi tốt nghiệp THPT của học sinh Vĩnh Phúc nằm trong top 10 cả nước; riêng điểm bình quân môn Ngoại ngữ đứng thứ 7 toàn quốc; điểm trung bình tổ hợp khối C, D đứng đầu toàn quốc...

Cũng trong năm học 2021-2022, học sinh Vĩnh Phúc đoạt 3 HCĐ tại giải bơi dành cho học sinh phổ thông toàn quốc; đạt giải Nhất cuộc thi “Thầy cô trong mắt em” cấp quốc gia; tích cực tham gia các cuộc thi vẽ tranh, viết thư quốc tế UPU, đại sứ văn hóa đọc…

... Từ những nền tảng vững chắc

Để đạt được những thành tựu nổi bật, ngành GDĐT tỉnh đã hội tụ được các yếu tố nền tảng là sự quan tâm, chỉ đạo sâu sát của Tỉnh ủy, HĐND, UBND tỉnh; sự đổi mới trong lãnh đạo, chỉ đạo của Sở GDĐT; sự chuyển biến trong công tác quản trị nhà trường; ý thức, trách nhiệm và sự nỗ lực của giáo viên, học sinh; sự đồng tình, ủng hộ, phối hợp chặt chẽ của phụ huynh học sinh...

Trong năm học 2021-2022, Bí thư Tỉnh ủy Hoàng Thị Thúy Lan và Chủ tịch UBND tỉnh Lê Duy Thành đã nhiều lần làm việc, giao nhiệm vụ, truyền cảm hứng cho đội ngũ cán bộ, giáo viên về tính cấp thiết phải đổi mới, tạo sự đột phá và tháo gỡ khó khăn, khơi thông những "điểm nghẽn" để thúc đẩy GDĐT phát triển, đáp ứng yêu cầu phát triển KT-XH bền vững của tỉnh trong giai đoạn mới.

Tỉnh cũng ban hành, phê duyệt 12 nghị quyết, kế hoạch, quyết định, đề án nhằm tháo gỡ khó khăn về cơ chế, chính sách, định hướng phát triển toàn diện GDĐT. Điển hình như Nghị quyết của Ban Chấp hành Đảng bộ tỉnh khóa XVII về phát triển giáo dục tỉnh Vĩnh Phúc giai đoạn 2021-2025, định hướng đến năm 2030; Đề án phát triển giáo dục tỉnh Vĩnh Phúc giai đoạn 2021-2025, định hướng đến năm 2030…

Trong điều kiện ảnh hưởng nặng nề của dịch Covid-19, Sở GDĐT bám sát chỉ đạo của Trung ương, Bộ GDĐT và của tỉnh thực hiện các biện pháp phòng, chống dịch bệnh, trọng tâm là triển khai tiêm vắc xin phòng Covid-19 cho cán bộ, giáo viên và học sinh; đồng thời, linh hoạt tổ chức các hoạt động dạy và học, tổ chức các kỳ thi an toàn, hiệu quả.

Thực hiện chỉ đạo của Sở GDĐT, các đơn vị giáo dục, nhà trường chủ động đổi mới công tác quản lý, quản trị; phân công nhiệm vụ, theo dõi, giám sát hiệu quả hoạt động của từng tổ chuyên môn, từng giáo viên, từng lớp học; thực hiện kiểm tra, đánh giá theo chủ trương “Đánh giá thực chất để làm động lực nâng cao chất lượng giáo dục”.

Đội ngũ giáo viên linh hoạt, sáng tạo tổ chức các hoạt động giáo dục thích ứng với tình hình dịch bệnh; áp dụng các mô hình, cách làm mới, hiệu quả trong dạy và học như tinh giản chương trình, lựa chọn những nội dung kiến thức cốt lõi, phù hợp với học sinh; đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học; xây dựng mô hình xã hội hóa học tập...

Học sinh phát huy tinh thần hiếu học, ý thức tự giác, vượt lên khó khăn, nỗ lực học tập, rèn luyện. Phụ huynh học sinh phối hợp chặt chẽ với nhà trường khắc phục khó khăn, tổ chức quản lý, chăm sóc, hỗ trợ học sinh, nhất là trong thời điểm dịch Covid-19 diễn biến phức tạp...

Giám đốc Sở GDĐT Nguyễn Văn Huyến cho biết: "Trong niềm phấn khởi về những thành tựu đã đạt được, năm học 2022-2023, Vĩnh Phúc tiếp tục tập trung thể chế hóa các quan điểm, chủ trương của Đảng và Nhà nước về phát triển GDĐT.

Đẩy mạnh phong trào thi đua dạy tốt, học tốt, nhất là triển khai hiệu quả Chương trình GDPT 2018; thu hút các nguồn lực xã hội đầu tư phát triển GDĐT; chủ động ứng phó với thiên tai, dịch bệnh để tổ chức tốt các hoạt động giáo dục.

Chuẩn hóa đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên các cấp; đẩy mạnh chuyển đổi số, cải cách hành chính và hội nhập quốc tế trong GDĐT… để tiếp tục đưa giáo dục Vĩnh Phúc phát triển bền vững, đổi mới".

Bài, ảnh: Minh Hường