Hiện nay nhiều người vẫn giữ quan điểm một kỳ thi nhưng hai mục đích là xét tốt nghiệp và tuyển sinh đại học dẫn tới việc lựa chọn môn thi đang trở nên rối rắm, dễ chệch hướng.
Phương án 2+2 của Dự thảo phương án thi tốt nghiệp THPT từ 2025: 'Thi môn Ngữ văn, Toán và 2 môn lựa chọn' là phù hợp, đảm bảo công bằng và giảm tải áp lực cho học sinh.
Trước nay vẫn có nhiều ý kiến tranh luận về việc dạy thêm, học thêm bởi xuất phát từ nhu cầu chính đáng của người học và cả người dạy. Theo quan điểm của chuyên gia giáo dục Đặng Tự Ân, khi thực hiện chương trình giáo dục phổ thông mới, học sinh không phải 'học thêm'.
'Dạy thêm, học thêm như 'cái bóng', song hành của giáo dục chính khóa. Đây là một lĩnh vực phức tạp, nhưng vẫn có thể tìm ra cách quản lý phù hợp, hiệu quả hơn để 'cái bóng' thu nhỏ hoặc bị triệt tiêu'.
Sáng nay 16/12, tại Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2, Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Hữu Độ đã trao các quyết định công nhận Hội đồng trường, bổ nhiệm Chủ tịch HĐT và Hiệu trưởng nhà trường nhiệm kỳ 2020-2025.
Sáng ngày 14-7, Trường THPT Bảo Lộc (tỉnh Lâm Đồng) tổ chức lễ đón nhận cờ thi đua của Chính phủ và tổng kết năm học 2019-2020.
Chủ tịch Hội Cựu giáo chức TPHCM cho biết, giáo dục hiện nay đề cao vai trò người học, lấy học trò làm trung tâm nhưng lại quan tâm chưa đúng mức vai trò 'không thầy đố mày làm nên' của người thầy.
Nếu không có cách làm tốt hoặc né tránh bản chất của vấn đề thì sẽ không thay đổi được. Làm một hồi, vất vả và tốn kém, nhưng cuối cùng thì vẫn như cũ.