Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM: Yêu cầu kiểm trách nhiệm lãnh đạo Trường THPT Nguyễn Công Trứ

Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) thành phố Hồ Chí Minh (TP.HCM) đã chỉ ra nhiều vi phạm, hạn chế của Trường THPT Nguyễn Công Trứ, quận Gò Vấp năm học 2021 - 2022 trong công tác quản lý, phân công nhân sự, kiểm tra, đánh giá năm học, quản lý sổ gọi tên, ghi điểm...

Theo đó, thông báo kết luận do Giám đốc Sở GD&ĐT TP.HCM Nguyễn Văn Hiếu vừa ký ban hành xác định: Việc phân công điều chỉnh giáo viên dạy môn Hóa học lớp 12A19 chưa chặt chẽ, thể hiện ở chỗ không có biên bản làm việc giữa lãnh đạo trường với các giáo viên bộ môn liên quan; không có biên bản bàn giao giữa hai giáo viên bộ môn về nội dung, tiến độ thực hiện chương trình, về các điểm kiểm tra, đánh giá học sinh định kỳ và thường xuyên.

Trường THPT Nguyễn Công Trứ để xảy ra nhiều vi phamh, hạn chế trong năm học 2021 - 2022.

Trường THPT Nguyễn Công Trứ để xảy ra nhiều vi phamh, hạn chế trong năm học 2021 - 2022.

Nhà trường phân công ông Phan Hồ Hải làm Hiệu trưởng nhà trường, chịu trách nhiệm phân công công tác cho cán bộ, giáo viên, nhân viên tuy nhiên việc bà Lý Thị Hồng Thắm – Phó Hiệu trưởng ban hành thông báo điều chỉnh giáo viên dạy hóa học lớp 12A19 là không đúng theo quyền hạn và nhiệm vụ được giao.

Trong biên bản họp tổ chuyên môn Hóa học của Trường THPT Nguyễn Công Trứ vào lúc 8h10 ngày 20/4/2022 với nội dung "Họp rút kinh nghiệm đánh giá học sinh các kỳ" nhưng lại không ghi nội dung liên quan đến chất lượng dạy và học ở lớp 12A19, không thấy ghi có sự tham dự của lãnh đạo nhà trường, hoặc là nội dung chỉ đạo nhiệm vụ của lãnh đạo nhà trường tham gia sinh hoạt chuyên môn.

Bàng điểm trước khi sửa.

Bàng điểm trước khi sửa.

Đáng chú ý là việc sửa bảng điểm. Cụ thể, theo công tác kiểm tra, đánh giá học sinh, điểm đánh giá giữa kỳ lớp 12A19 có 2/3 học sinh trong lớp dưới điểm trung bình trong khi đó thực tế có 17/36 em (chiếm 47%) số học sinh có điểm kiểm tra dưới 5.0 và được làm bài “Sơ đồ tư duy” cộng thêm 3 điểm cho mỗi học sinh. Do vậy, việc điều chỉnh điểm này không đúng với thông báo quy chế kiểm tra đánh giá, cho điểm học sinh mà nhà trường đã ban hành; việc chỉ cho học sinh lớp 12A19 làm "Sơ đồ tư duy" để cộng thêm 3 điểm cho mỗi em vào điểm đánh giá giữa học kỳ 2 môn Hóa học của lớp 12A19 là thực hiện không đúng quy định.

Bàng điểm sau khi sửa.

Bàng điểm sau khi sửa.

Mặt khác, "Tiêu chí đánh giá bài Mindmap 12A19" mà Trường THPT Nguyễn Công Trứ thực hiện vi phạm quy định của Bộ GD&ĐT vì không có tên người soạn, không có thời gian áp dụng, không có trong Kế hoạch hoạt động tổ Hóa học... và mục đích cũng chỉ áp dụng cho học sinh lớp 12A19 thực hiện để được cộng thêm 3 điểm/học sinh.

Bên cạnh đó, việc giáo viên bộ môn không còn giữ bài, không trả lại bài kiểm tra đánh giá giữa học kỳ 2 của năm học vừa rồi cho lớp 12A19 là đã vi phạm quy định của Thông tư số 32 của Bộ GĐ&ĐT; lãnh đạo nhà trường còn không ban hành quyết định phân công quản trị và quy chế sử dụng sổ điểm điện tử của nhà trường trong năm học vừa qua. Việc làm này chưa thực hiện đúng với hướng dẫn của Sở GD&ĐT TP.HCM.

Từ những vi phạm kể trên, Sở GD&ĐT TP.HCM đề nghị Phòng Tổ chức cán bộ tham mưu việc kiểm điểm trách nhiệm đối với ông Phan Hồ Hải - Hiệu trưởng và bà Lý Thị Hồng Thắm - Phó hiệu trưởng nhà trường.

Sở GD&ĐT TP.HCM cũng đề nghị lãnh đạo Trường THPT Nguyễn Công Trứ khi xây dựng các kế hoạch quản lý trong năm học phải nghiên cứu kỹ các văn bản chỉ đạo của Bộ GDĐT, UBND TP.HCM, Sở GDĐT để làm căn cứ pháp lý...

Minh Tuấn

Nguồn LĐTĐ: https://laodongthudo.vn/so-giao-duc-va-dao-tao-tphcm-yeu-cau-kiem-trach-nhiem-lanh-dao-truong-thpt-nguyen-cong-tru-147170.html