Trong bối cảnh nhiều địa phương đang đối mặt với tình trạng thiếu giáo viên, đặc biệt ở các môn học đặc thù và những khu vực khó tuyển dụng, quy định cho phép giáo viên đã nghỉ hưu được ký hợp đồng giảng dạy toàn thời gian đang nhận được sự quan tâm lớn từ ngành Giáo dục.
Từ ngày 1/9/2026, Thông tư số 59/2026/TT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo chính thức có hiệu lực, bổ sung cơ chế cho phép các cơ sở giáo dục ký hợp đồng lao động toàn thời gian với nhà giáo sau khi nghỉ hưu nếu đáp ứng đủ điều kiện.
![[Video] Đề xuất hỗ trợ sinh viên dân tộc thiểu số rất ít người 150% mức lương cơ sở mỗi tháng](https://photo-baomoi.bmcdn.me/w250_r3x2/2026_07_19_14_55649488/31986816255dcc03954c.jpg.avif)
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa công bố dự thảo Nghị định quy định chính sách ưu tiên tuyển sinh, hỗ trợ học tập đối với người học là dân tộc thiểu số rất ít người. Dự thảo mở rộng đối tượng thụ hưởng, bổ sung người học tại cơ sở giáo dục ngoài công lập và đề xuất mức hỗ trợ cao nhất bằng 150% mức lương cơ sở.
Chính sách ưu tiên tuyển sinh, hỗ trợ học tập đối với người học dân tộc thiểu số rất ít người đang được Bộ Giáo dục và Đào tạo xây dựng nhằm hướng đến tạo điều kiện để người học thuộc các dân tộc thiểu số rất ít người được tiếp cận giáo dục đầy đủ, liên tục và bình đẳng ở tất cả các cấp học, mở rộng tới nhiều đối tượng.
Thực hiện Kế hoạch tổng rà soát hệ thống văn bản quy phạm pháp luật, Cục Phổ biến, giáo dục pháp luật và Trợ giúp pháp lý (Bộ Tư pháp) đã hoàn thành bước đầu việc rà soát các văn bản quy phạm pháp luật trong lĩnh vực trợ giúp pháp lý, qua đó xác định những nội dung cần tiếp tục hoàn thiện nhằm đáp ứng yêu cầu triển khai Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Trợ giúp pháp lý năm 2026.
Sắp xếp lại mạng lưới trường lớp, miễn phí sách giáo khoa, thúc đẩy giáo viên tự học tiếng Anh, đưa năng lực số và trí tuệ nhân tạo vào chuẩn đầu ra đại học... Những hoạt động đang được ngành Giáo dục và các địa phương tích cực triển khai cho thấy, giáo dục đang đứng trước một quá trình đổi mới toàn diện. Các mục tiêu của Nghị quyết 71-NQ/TW đang được cụ thể hóa bằng những quyết sách tác động trực tiếp đến nhà trường, nhà giáo và người học.
Giáo dục truyền thống yêu nước, lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống và bồi dưỡng bản lĩnh chính trị cho thế hệ trẻ luôn là nhiệm vụ có ý nghĩa chiến lược, được Đảng và Nhà nước đặc biệt quan tâm trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.
Không chỉ là một đêm nghệ thuật giàu cảm xúc, Gala Night 2026 '1 Đêm – Ngàn Ước Mơ' do IEC Quảng Ngãi tổ chức còn là bệ phóng lan tỏa lòng nhân ái.
Ngày 18/7/2026, Chủ tịch UBND tỉnh ban hành Công văn số 2529/UBND-VX về tổ chức mô hình quản trị cơ sở giáo dục sau sắp xếp, cơ cấu lại đội ngũ và sử dụng hiệu quả biên chế giáo viên trên địa bàn tỉnh.
Bộ GD&ĐT đề xuất người học dân tộc thiểu số rất ít người tại các cơ sở giáo dục ngoài công lập được hưởng chính sách hỗ trợ học tập khi đáp ứng đủ điều kiện theo quy định.
Thành phố Hồ Chí Minh phân cấp tuyển dụng cho trường đặc thù, tạo không gian phát triển giáo dục mới
Từ năm học 2026-2027, Thành phố Hồ Chí Minh sẽ phân cấp tuyển dụng cho gần 250 trường phổ thông thực hiện mô hình trường tiên tiến, hội nhập khu vực và quốc tế và trường thực hiện chương trình tích hợp, chương trình nước ngoài (với trường công lập).
Từ ngày 1/9/2026, cơ sở giáo dục được ký hợp đồng lao động toàn thời gian với nhà giáo sau khi nghỉ hưu nếu người đó đáp ứng đầy đủ điều kiện về phẩm chất, sức khỏe, trình độ chuyên môn và yêu cầu của vị trí việc làm.
Thương những học sinh có hoàn cảnh khó khăn, thương cả những em chậm hòa nhập với bạn bè. Từ tình thương ấy, nhiều lớp học không có trong chương trình chính khóa, nhiều dự án nhỏ được duy trì bằng sự chung tay của cộng đồng đã ra đời.
Năm học 2026 – 2027, Chính phủ quy định mức trần học phí đối với cơ sở giáo dục đại học công lập chưa tự đảm bảo chi thường xuyên.
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 60/2026/TT-BGDĐT Quy định tiêu chuẩn, quy trình biên soạn tài liệu hướng dẫn thực hiện Chương trình giáo dục mầm non và việc lựa chọn đồ chơi, học liệu được sử dụng trong cơ sở giáo dục mầm non.
Dự thảo hướng đến mục tiêu tạo điều kiện để người học thuộc các dân tộc thiểu số rất ít người được tiếp cận giáo dục đầy đủ, liên tục và bình đẳng ở tất cả các cấp học.
Một trong những dấu ấn nổi bật của PGS.TS.NGƯT Đặng Quốc Thống là tư duy xây dựng 'trường học hạnh phúc' từ rất sớm.
Trong bối cảnh chuyển đổi số, tự động hóa và trí tuệ nhân tạo phát triển mạnh mẽ cùng mục tiêu tăng trưởng kinh tế hai con số, yêu cầu đặt ra ngày càng cao về chất lượng nguồn nhân lực. Điều đó đòi hỏi các cơ sở giáo dục nghề nghiệp phải đổi mới chương trình đào tạo, góp phần giải bài toán thiếu hụt lao động có kỹ năng, hiện thực hóa mục tiêu tăng trưởng bền vững.
Trong khuôn khổ chương trình 'Gặp gỡ – Giao lưu Hợp tác Giáo dục Việt Nam – Nhật Bản', Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam và Trung tâm Xúc tiến Hợp tác Văn hóa, Giáo dục Việt Nam – Nhật Bản đã ký kết Thỏa thuận hợp tác, nhằm tăng cường phối hợp trong lĩnh vực xuất bản, phát hành xuất bản phẩm và phát triển học liệu phục vụ cộng đồng người Việt Nam tại Nhật Bản.
Theo dự thảo nghị định mới, học sinh dân tộc thiểu số rất ít người học tại các cơ sở giáo dục ngoài công lập vẫn được hưởng chính sách hỗ trợ học tập khi đáp ứng đủ điều kiện theo quy định.
Từ ngày 1/9/2026, quy trình biên soạn tài liệu và lựa chọn đồ chơi, học liệu trong cơ sở giáo dục mầm non được thực hiện theo quy định mới.
Năm học đầu tiên sau hợp nhất, ngành Giáo dục Phú Thọ vừa ổn định hệ thống, vừa giữ vững chất lượng, tạo nền tảng cho năm học mới 2026 - 2027.
Dự luật Phổ biến, giáo dục pháp luật (sửa đổi) sẽ được trình Quốc hội tại Kỳ họp không thường lệ lần thứ Nhất vào tháng 8 tới. Việc sửa đổi toàn diện đạo luật này trong bối cảnh hiện nay không chỉ là hoàn thiện khuôn khổ pháp luật cho hoạt động 'đưa' pháp luật vào cuộc sống mà hơn thế, như Chủ tịch Quốc hội Trần Thanh Mẫn nhấn mạnh, 'phải trở thành động lực xây dựng văn hóa thượng tôn pháp luật.
Hàn Quốc đặt mục tiêu đến năm 2030 xây dựng văn hóa đọc từ lớp học, thư viện đến các hoạt động định hướng nghề nghiệp, với kỳ vọng mọi học sinh đều trở thành 'người đọc chủ động' trong thời đại AI.
Nhiều trường học tại Đà Nẵng đưa kỹ năng công dân số vào hoạt động giáo dục thông qua các chuyên đề, câu lạc bộ và hoạt động trải nghiệm.
Việc sắp xếp, tổ chức lại hệ thống cơ sở giáo dục công lập đang được triển khai trên cả nước nhằm phù hợp với mô hình chính quyền địa phương hai cấp. Đây không chỉ là sự điều chỉnh về tổ chức mà còn là cơ hội tái cấu trúc mạng lưới trường học theo hướng khoa học, đáp ứng nhu cầu học tập của học sinh và nâng cao chất lượng giáo dục. Phóng viên Báo Quân đội nhân dân đã có cuộc trao đổi với TS Nguyễn Tùng Lâm, Phó chủ tịch Hội Khoa học Tâm lý-Giáo dục Việt Nam xung quanh nội dung này.
Thông tư 59/2026/TT-BGDĐT lần đầu cho phép các cơ sở giáo dục ký hợp đồng toàn thời gian với nhà giáo sau khi nghỉ hưu, góp phần phát huy đội ngũ giàu kinh nghiệm trong giảng dạy và nghiên cứu.
Sáng 18/7, Viện Ứng dụng công nghệ và Phát triển giáo dục (INTED) phối hợp với Trung tâm Xúc tiến hợp tác văn hóa, giáo dục Việt Nam-Nhật Bản (VJCE) tổ chức chương trình 'Gặp gỡ – giao lưu hợp tác giáo dục Việt Nam-Nhật Bản' tại Hà Nội, với sự tham dự của các trường đại học, cơ sở giáo dục, doanh nghiệp, chuyên gia và đại biểu đến từ hai nước.
Theo phóng viên TTXVN tại Viêng Chăn, chiều 18/7, Đại sứ quán Việt Nam tại Lào đã tổ chức thành công buổi chiếu phim 'Mưa Đỏ'.
VHO – Ngày 18.7, tại Hà Nội, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam (NXBGDVN) được vinh danh trong Top 20 Nhãn hiệu nổi tiếng Việt Nam năm 2026 tại Lễ trao chứng nhận Nhãn hiệu nổi tiếng – Nhãn hiệu cạnh tranh Việt Nam. Đây là sự ghi nhận đối với uy tín thương hiệu, chất lượng sản phẩm và những đóng góp bền bỉ của NXBGDVN trong gần 70 năm đồng hành cùng sự nghiệp giáo dục nước nhà.
Ngày 18-7, UBND phường Tây Tựu tổ chức Hội thảo chuyên đề 'Xây dựng văn hóa nhà trường' với sự tham gia của gần 150 cán bộ quản lý, giáo viên đến từ các trường mầm non, tiểu học và THCS trên địa bàn.
Trước tình trạng thiếu hụt giáo viên cục bộ tại nhiều địa phương và cấp học thời gian qua đã gây không ít áp lực cho ngành giáo dục, quy định mới nhất đã chính thức cho phép các nhà giáo nghỉ hưu được ký hợp đồng giảng dạy toàn thời gian tại cơ sở giáo dục.
Trong khi nhóm ngành công nghệ cao thu hút lớn thí sinh mùa tuyển sinh đại học năm 2026, hoạt động giáo dục STEM phổ thông lại đặt ra nhiều bài toán thực tế. Liệu mô hình này có đang gặp rào cản về tính phong trào, xu hướng thương mại hóa hay thiếu hụt không gian thực hành?
Chiều 18/7, tại phường Đông Hà, Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Hoàng Minh Sơn cùng Đoàn công tác của Bộ GD&ĐT làm việc với tỉnh Quảng Trị.
Ngày 18.7, tại Hà Nội đã diễn ra chương trình 'Gặp gỡ - Giao lưu Hợp tác Giáo dục Việt Nam - Nhật Bản'.
Ngày 18/7, Viện Ứng dụng Công nghệ và Phát triển Giáo dục (INTED) phối hợp Trung tâm Xúc tiến Hợp tác Văn hóa, Giáo dục Việt Nam-Nhật Bản (VJCE) tổ chức chương trình gặp gỡ-giao lưu 'Hợp tác giáo dục Việt Nam-Nhật Bản' tại Hà Nội.
Trong khuôn khổ 'Triển lãm mô hình giáo dục mầm non hiện đại 2026' diễn ra ngày 18-7, các chuyên gia đã chia sẻ nhiều góc nhìn về xu hướng phát triển, đồng thời đề xuất các giải pháp đổi mới chương trình, nâng cao chất lượng giáo dục mầm non trong giai đoạn mới.
Diễn đàn Giáo dục toàn diện 2026 với chủ đề 'Khám phá thế giới từ những 'Vì sao?'' vừa diễn ra tại TP.HCM sáng 18.7, thu hút sự tham gia của các chuyên gia giáo dục, tâm lý, phụ huynh và học sinh.
Sáng ngày 18/7/2026, tại Hà Nội, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam được trao Bằng chứng nhận danh giá 'Top 20 Nhãn hiệu nổi tiếng Việt Nam' năm 2026 trong khuôn khổ Lễ trao chứng nhận Nhãn hiệu nổi tiếng – Nhãn hiệu cạnh tranh Việt Nam. Danh hiệu được trao trong bối cảnh bộ sách giáo khoa 'Kết nối tri thức với cuộc sống' của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam được lựa chọn sử dụng thống nhất trên phạm vi cả nước từ năm học 2026-2027.
Giáo dục đang trở thành một trong những trụ cột quan trọng trong quan hệ Việt Nam - Nhật Bản. Không chỉ lan tỏa tri thức và tăng cường giao lưu giữa nhân dân hai nước, hợp tác giáo dục còn góp phần kiến tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, tạo nền tảng cho sự phát triển bền vững của quan hệ Đối tác Chiến lược toàn diện Việt Nam - Nhật Bản.
Triển lãm 'Những mô hình giáo dục mầm non hiện đại 2026' với giải pháp, mô hình dạy học hiện đại, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục mầm non.