Trường Chính trị tỉnh tổ chức hội thi 'Học viên học giỏi lý luận chính trị năm 2022'
Sáng 22/10, Trường Chính trị tỉnh tổ chức hội thi 'Học viên học giỏi lý luận chính trị năm 2022' nhằm đẩy mạnh phong trào thi đua 'Dạy tốt, học tốt', nhân rộng điển hình tiến tiến, tạo động lực nâng cao chất lượng công tác đào tạo, bồi dưỡng của nhà trường.
Sáng 22/10, Trường Chính trị tỉnh tổ chức hội thi “Học viên học giỏi lý luận chính trị năm 2022” nhằm đẩy mạnh phong trào thi đua “Dạy tốt, học tốt", nhân rộng điển hình tiến tiến, tạo động lực nâng cao chất lượng công tác đào tạo, bồi dưỡng của nhà trường.
Các đại biểu dự hội thi.
Tham dự hội thi là học viên đang học tập ở các lớp trung cấp lý luận chính trị (TCLLCT) được Trường Chính trị tỉnh đào tạo.
Có 25 học viên dự thi phần tự luận và 5 đội dự thi phần thuyết trình. Trong đó, phần thi tự luận các học viên viết tại lớp. Phần thi thuyết trình, các đội giới thiệu về đội, về lớp của mình. Trong phần thi này các đội dùng âm nhạc, tiểu phẩm, thuyết trình để giới thiệu chung và những đặc điểm của đội, của lớp; nêu ý nghĩa, mục đích, thông điệp của cuộc thi và trình bày 1 vấn đề về các nội dung theo chủ đề cho trước của ban tổ chức liên quan đến những vấn đề học viên được học tập.
Kết thúc hội thi, Ban tổ chức đã trao giải Nhất cho đội thi TCLLCT NKH04-2022; Giải Nhì cho đội thi TCLLCT NKH03-2022 và TCLL K57; giải Ba cho đội thi TCLLCT NKH02 và NKH01-2022.
Cùng đó, Ban tổ chức cũng đã trao tặng danh hiệu học viên học giỏi và xuất sắc trong hội thi “Học viên học giỏi lý luận chính trị năm 2022” cho 15 học viên.
Ban tổ chức khen thưởng các đội dự thi phần thuyết trình.
Đại diện Ban tổ chức khen thưởng các học viên đạt danh hiệu Giỏi trong phần thi tự luận.
Đại diện Ban tổ chức khen thưởng các học viên đạt danh hiệu Xuất sắc trong phần thi tự luận.
Hội thi “Học viên học giỏi lý luận chính trị” là một trong những hoạt động của Trường Chính trị tỉnh thiết thực chào mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam (20/11), 25 năm thành lập nhà trường.
Hội thi góp phần giáo dục, động viên học viên học tập lý luận chính trị, phát huy tinh thần say mê học tập, nghiên cứu lý luận chính trị. Đồng thời cũng là diễn đàn, tạo môi trường thuận lợi để giảng viên, học viên có điều kiện vận dụng những kiến thức lý thuyết vào giải quyết các tình huống cụ thể trong thực tế công việc.
Đây cũng là cơ hội để học viên, các lớp đào tạo tăng cường giao lưu, học tập. Qua đó, thúc đẩy phong trào học tập, rèn luyện của học viên khi học tập tại trường; đánh giá thực chất kết quả giảng dạy và học tập LLCT của giảng viên và học viên các lớp, giúp nhà trường tiếp tục đổi mới nội dung, phương pháp giảng dạy, học tập LLCT cho đội ngũ giảng viên và học viên.
