Không chỉ học lịch sử qua bài giảng trên lớp, học sinh THPT trên địa bàn TX. Tân Châu (tỉnh An Giang) còn được tham gia hội thi 'Tìm hiểu cội nguồn dân tộc Việt Nam'. Đây là hoạt động sôi nổi, hấp dẫn, được tổ chức thường niên, góp phần truyền cảm hứng học lịch sử, khơi gợi lòng tự hào dân tộc và tinh thần yêu nước.
Sáng 4/5, Trường THPT Châu Phong đăng cai tổ chức Hội thi 'Tìm hiểu cội nguồn dân tộc Việt Nam' lần thứ XIX/ 2024, cụm các trường trung học phổ thông và Trường Trung cấp Kỹ thuật - Tổng hợp An Giang cơ sở 3 ở TX. Tân Châu (tỉnh An Giang).
Kết quả giải ngân vốn đầu tư công năm 2023 của An Giang cao hơn tỷ lệ giải ngân bình quân cả nước (đạt tỷ lệ 81,7% so 73,5% của cả nước). Tuy nhiên, để đạt mục tiêu 95% khi kết thúc kỳ giải ngân năm 2023 (đến ngày 31/1/2024), đòi hỏi quyết tâm cao, nỗ lực lớn của chủ đầu tư, nhà thầu, sự đồng thuận, ủng hộ của người dân.
Nhằm giáo dục toàn diện học sinh, bên cạnh việc đổi mới chương trình, sách giáo khoa, đổi mới phương pháp giáo dục để nâng cao chất lượng dạy và học, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) thường xuyên tổ chức nhiều hoạt động phù hợp đặc điểm tâm, sinh lý lứa tuổi, hình thành kỹ năng sống, giá trị sống cho học sinh.
Các chuyên gia tâm lý cho rằng, cha mẹ, thầy cô không nên giáo dục kiểu áp đặt, tạo căng thẳng cho học trò, mà cần đồng hành, dạy các em đối mặt những biến cố có thể xảy ra trong cuộc sống.
Hơn một tháng từ khi nữ sinh trường THPT Vĩnh Xương (An Giang) nghi tự tử, vụ việc vẫn chưa có kết luận chính thức. Nữ sinh này vẫn chưa đi học trở lại.
Bạo lực học đường là những hành vi thô bạo, ngang ngược, bất chấp công lý, đạo lý, xúc phạm trấn áp người khác gây nên những tổn thương về tinh thần và thể xác diễn ra trong phạm vi trường học. Bạo lực học đường bao gồm các hành vi bạo lực về thể chất, gồm đánh nhau giữa các học sinh hoặc các hình phạt thể chất của nhà trường; bạo lực tinh thần, bao gồm cả việc tấn công bằng lời nói; bạo lực tình dục, bao gồm hiếp dâm và quấy rối tình dục; các dạng bắt nạt bạn học; và mang vũ khí đến trường.
Trường hợp nữ sinh N.T.N.Y, học lớp 10 tại Trường THPT Vĩnh Xương (thị xã Tân Châu, An Giang) được phát hiện ngất xỉu với dòng tin nhắn liên quan đến việc kỷ luật của nhà trường đang được các cơ quan chức năng làm rõ. Tuy nhiên, một lần nữa hồi chuông cảnh tỉnh về kỷ luật học đường không đúng mức được dư luận hết sức quan tâm.
Trong khi những quy định mới về khen thưởng và kỷ luật đối với học sinh trong các cơ sở giáo dục phổ thông vẫn đang nằm trong dự thảo, nhà trường có thể áp dụng những biện pháp kỷ luật nào với học sinh?
Mặc dù quy định mới của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc giáo viên không được sử dụng hình thức kỷ luật, phê bình học sinh trước lớp, trước trường đã có hiệu lực từ đầu tháng 11-2020, nhưng mới đây, sự việc nữ sinh lớp 10 ở thị xã Tân Châu (An Giang) có ý định tự tử sau khi bị bêu tên trước trường cho thấy vẫn còn một số trường áp dụng hình thức kỷ luật thiếu tính sư phạm để trừng phạt học sinh khi mắc lỗi.
Sự việc nữ sinh N.T.N.Y (học sinh lớp 10, trường THPT Vĩnh Xương, An Giang) nghi tự tử do uất ức xảy ra mới đây một lần nữa đặt ra vấn đề kỷ luật học sinh sao cho vừa mang tính giáo dục vừa đảm bảo nhân văn.
Vụ việc nữ sinh lớp 10 NTNY ở Trường THPT Vĩnh Xương, An Giang, uống thuốc độc tự tử nhằm bày tỏ sự bất mãn đối với môi trường giáo dục, thực sự khiến dư luận xôn xao. Quan hệ thầy - trò nói riêng và quan hệ nhà trường - gia đình nói chung, đang đứng trước nhiều rắc rối nảy sinh từ lối sống hiện đại.
Ngành giáo dục thời gian qua liên tiếp xảy ra các vụ việc học sinh vi phạm kỷ luật và bị nhà trường xử lý với những hình thức gây tranh cãi, đỉnh điểm nhất là vụ việc đau lòng ở An Giang.
Học sinh tới trường ngoài tiếp thu kiến thức, kỹ năng còn có nhiều mối quan hệ xã hội khác. Đặc biệt ở giai đoạn dậy thì, các em có nhiều thay đổi về tâm sinh lý, rất cần được quan tâm, đồng thời cũng có nhu cầu được tư vấn, chia sẻ với những người mà các em tin tưởng. Vấn đề tư vấn tâm lý học đường vì thế rất quan trọng, nếu không được quan tâm đúng mức sẽ để lại hậu quả xấu và lâu dài đến học sinh cả về sức khỏe, tinh thần và nhân cách.
Những ngày qua, câu chuyện kỷ luật học sinh trong nhà trường tiếp tục nhận được sự quan tâm của dư luận. Kỷ luật thế nào để không gây hậu quả ngược?
Thông tin mới nhất về nụ nữ sinh nghi tự tử ở An Giang; Hai đại diện của Việt Nam lọt top các trường ĐH phát triển bền vững nhất thế giới hay TPHCM yêu cầu thực hiện giãn cách khi tổ chức kiểm tra học kỳ 1 là những thông tin giáo dục nổi bật trong tuần qua.
Vụ việc liên quan đến nữ sinh N.T.N.Y, đang học lớp 10 tại Trường THPT Vĩnh Xương (thị xã Tân Châu, An Giang) được phát hiện ngất xỉu với dòng tin nhắn liên quan đến việc kỷ luật của nhà trường đang được các cơ quan chức năng làm rõ. Tuy nhiên, một lần nữa hồi chuông cảnh tỉnh về kỷ luật học đường không đúng mức lại được gióng lên mạnh mẽ. Muốn xây dựng 'trường học hạnh phúc', cần phải bắt đầu từ đâu?
Sự việc em N.T.N.Y, học sinh Trường THPT Vĩnh Xương (tỉnh An Giang) được phát hiện ngất xỉu trong nhà vệ sinh, nghi do uống thuốc tự tử vì bị kỷ luật oan những ngày qua đã khiến dư luận một lần nữa đặt câu hỏi về việc: Tại sao đã có thông tư hướng dẫn của Bộ, ở đâu đó, vẫn có trường hợp giáo viên xử lý tình huống thiếu kỹ năng sư phạm, thiếu tâm lý, không đúng hướng dẫn của ngành để làm tổn thương các em?
Sau khi vào cuộc xác minh làm rõ vụ nữ sinh tự tử tại Trường THPT Vĩnh Xương, Thị xã Tân Châu (An Giang), Sở GD&ĐT đang xem xét kỷ luật Hiệu trưởng và Hiệu phó nhà trường.
Kỷ luật khác với trừng phạt, kỷ luật trong môi trường giáo dục càng phải hết sức thận trọng vì có thể vực dậy hoặc dập tắt tương lai của một đứa trẻ
Sở GD&ĐT tỉnh An Giang có báo cáo gửi Bộ GD&ĐT và UBND tỉnh về tình hình xử lý vi phạm liên quan đến vụ nữ sinh lớp 10 Trường THPT Vĩnh Xương nghi uống thuốc tự tử.
Tối 10-12, theo Sở GD- ĐT tỉnh An Giang, liên quan vụ nữ sinh N.T.N.Y., học lớp 10 Trường THPT Vĩnh Xương (thị xã Tân Châu) nghi tự tử do bị nhà trường và giáo viên chủ nhiệm gây sức ép về tinh thần, ngành giáo dục đã có cuộc họp đề xuất xử lý vi phạm của Ban Giám hiệu Trường THPT Vĩnh Xương.
Tập thể trường THPT Vĩnh Xương đề xuất hình thức kỷ luật cảnh cáo đối với ông Nguyễn Việt Hùm - Hiệu trưởng và khiển trách đối với bà Nguyễn Ngọc Hạnh - Hiệu phó.
Sở GD-ĐT tỉnh An Giang đã làm việc với cán bộ, giáo viên Trường THPT Vĩnh Xương, để đề xuất hình thức kỷ luật đối với hiệu trưởng và hiệu phó.
Chiều 10/12, Giám đốc Sở GD&ĐT An Giang Nguyễn Thị Ngọc Diễm, cho biết, sau khi Sở GD&ĐT xác minh, làm việc với các bên đã đề xuất kỷ luật cảnh cáo đối với hiệu trưởng Nguyễn Việt Hùm và khiển trách đối với phó hiệu trưởng.
Qua họp kiểm điểm, tập thể đã đề xuất hình thức kỷ luật cảnh cáo đối với Hiệu trưởng và khiển trách đối với hiệu phó. Hiệu trưởng đã gặp và xin lỗi gia đình khi để xảy ra sự việc đáng tiếc.
Tập thể trường THPT Vĩnh Xương - nơi nữ sinh lớp 10 theo học - đề xuất kỷ luật cảnh cáo đối với hiệu trưởng và khiển trách phó hiệu trưởng.
Ngày 10-12, bà Trần Thị Ngọc Diễm, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo (Sở GD và ĐT) tỉnh An Giang cho biết, liên quan đến vụ nữ sinh N.T.N.Y. học lớp 10 Trường THPT Vĩnh Xương, xã Vĩnh Xương, thị xã Tân Châu nghi bị nhà trường và cô giáo chủ nhiệm bạo ép tinh thần nên phải tự tử, ngành giáo dục đã có cuộc họp đề xuất xử lý vi phạm Ban Giám hiệu Trường THPT Vĩnh Xương.
Chiều 10/12, bà Trần Thị Ngọc Diễm, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh An Giang cho biết: Sở đã có báo cáo gửi Bộ Giáo dục và Đào tạo và UBND tỉnh An Giang về vụ việc xảy ra tại Trường THPT Vĩnh Xương, thị xã Tân Châu và đề xuất kỷ luật cảnh cáo đối với hiệu trưởng và khiển trách đối với phó hiệu trưởng Trường THPT Vĩnh Xương.
Chuyện nữ sinh lớp 10 trường THPT Vĩnh Xương (thị xã Tân Châu, An Giang) để lại thư tuyệt mệnh và uống thuốc tự tử ngay tại trường đang gây nỗi hoang mang không dứt trong xã hội. Chuyện 'cưỡng bức' học thêm, vô tư làm nhục người khác tới tàn nhẫn… như những 'bóng ma' trói buộc sự phát triển giáo dục.