22 trường học được hỗ trợ xây dựng 'Thư viện thân thiện trường tiểu học'

Các đại biểu dự một tiết đọc thư viện theo mô hình “Thư viện thân thiện trường tiểu học” ở huyện Vĩnh Linh-Ảnh: N.T

Qua 1 năm triển khai, mô hình “Thư viện thân thiện trường tiểu học” bước đầu đem lại kết quả tích cực. Thư viện các đơn vị trường học có sự thay đổi lớn về diện mạo, trở thành điểm đến hấp dẫn, thu hút đối với học sinh và phụ huynh. Số lượng, chất lượng sách tăng đáng kể thông qua nhiều giải pháp huy động sáng tạo, linh hoạt. Đặc biệt, việc phân loại sách theo trình độ đọc đáp ứng được nhu cầu tiếp cận loại sách cần đọc. Hơn 90% học sinh đã mượn và đọc sách tại thư viện sau những giờ tập trung học tập, dần hình thành sự yêu thích, kỹ năng đọc và tìm hiểu sách. Thư viện thân thiện còn tác động tích cực đến nhiều tổ chức, cá nhân, các bậc phụ huynh tăng cường quan tâm, hỗ trợ thiết lập và tham gia vào những hoạt động thư viện, góp phần nâng cao văn hóa đọc.

Với những hiệu quả tích cực, thời gian tới, Sở GD&ĐT Quảng Trị tiếp tục chỉ đạo đưa Chương trình “Thư viện thân thiện trường tiểu học” đi vào chiều sâu. Khuyến khích các đơn vị có điều kiện nhân rộng, vận dụng mô hình thư viện thân thiện phù hợp. Đẩy mạnh tổ chức sinh hoạt chuyên môn tiết học thư viện để chia sẻ, học tập kinh nghiệm về quản lý, vận hành thư viện hiệu quả. Phát động mạnh mẽ phong trào quyên góp sách; tranh thủ nhiều nguồn lực đầu tư nâng cấp, hoàn thiện hệ thống thư viện đảm bảo yêu cầu cơ bản. Từ đó tạo môi trường học tập thân thiện, phát huy vai trò văn hóa đọc đối với sự phát triển toàn diện của học sinh, chất lượng ngành giáo dục.

Nguyễn Trang