Đề văn học sinh giỏi lớp 12 gây ấn tượng với thí sinh

Sáng 5-3, kỳ thi học sinh giỏi lớp 12 TP.HCM diễn ra với sự tham dự của 4.730 thí sinh ở 12 môn thi.

Đề thi môn Ngữ văn được nhiều thí sinh đánh giá hay và rất ý nghĩa.

Thí sinh rời phòng thi sau thời gian làm bài 120 phút

Trần Thị Mộng Trầm, học sinh Trường THPT Trần Hưng Đạo, quận Gò Vấp cho biết đề gồm hai câu.

Câu một thuộc nghị luận xã hội. Đề đưa ra một văn bản và yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi dựa trên những thông tin mà văn bản đề cập.

Văn bản kể về một sinh viên ở Đại học Harvard rất thích đọc sách. Trường có quy định, đến thư viện chỉ đọc sách, không được mang sách về nhà. Nếu vi phạm, sinh viên sẽ bị đuổi học. Tuy nhiên vì đam mê nên chàng sinh viên ấy đã lén mang sách về nhà. Không lâu sau, thư viện bị cháy, toàn bộ sách đều bị cháy hết, chỉ còn mỗi cuốn sách sinh viên kia mang về. Sau khi suy nghĩ, anh ấy mang sách trả lại. Ban đầu anh được tuyên dương. Thế nhưng sau đó, anh bị hiệu trưởng đuổi học vì làm trái quy định.

“Vấn đề đặt ra để bàn luận là liệu rằng những đam mê chính đáng có nên là lý do để biện minh cho những sai lầm của mình?” – Mộng Trầm nhớ lại.

Thí sinh cùng nhau lưu giữ lại những khoảnh khắc của kỳ thi học sinh giỏi lớp 12 cấp TP

Câu hai thuộc nghị luận văn học, đề cập đến vấn đề tiếp nhận văn học. Quá trình tiếp nhận văn học thông qua độc giả. Mỗi bạn đọc sẽ có cách nhìn, cách cảm thụ, cảm nghĩ, quan điểm sống khác nhau. Từ đó sẽ hình thành nên những tác phẩm khác nhau trong trí tưởng tượng của mình từ tác phẩm ban đầu của nhà văn.

Theo Mộng Trầm, đề văn không hề dễ. Phần văn bản nghị luận xã hội khá dài. Tuy nhiên, khi đã nắm bắt được những ý cốt lõi tác phẩm gửi gắm, thí sinh dễ dàng bày tỏ quan điểm của mình.

“Đề khá hay và ý nghĩa. Muốn trả lời cho câu hỏi liệu rằng đam mê có nên là lý do để cho học sinh biện minh cho sai lầm của mình thì cần làm rõ nhiều vấn đề. Đam mê đóng một phần quan trọng trong cuộc sống, có giá trị nhất định khiến cho con người trở nên tốt đẹp hơn, ý nghĩa hơn.

Tuy nhiên đam mê đó không được phép là thứ để con người "vịn" vào làm những việc sai trái. Một xã hội phải luôn có những nguyên tắc, những chuẩn mực riêng; trừng phạt và răn đe những người như vậy để xã hội tốt đẹp hơn. Con người có đam mê nhưng phải tuân thủ quy định để sống có khuôn khổ – Mộng Trầm nói.

Huỳnh Mai (thứ 2 từ phải sang), học sinh Trường THPT Nguyễn Hữu Thọ, quận 4 trao đổi với các bạn về đề Văn sáng nay

Tượng Tự, Huỳnh Mai, học sinh Trường THPT Nguyễn Hữu Thọ, Quận 4 cho biết em khá ấn tượng với vấn đề đặt ra trong phần nghị luận xã hội. “Đam mê chính đáng không thể là lý do để biện minh cho những sai lầm của mình” – Huỳnh Mai nói.

Đinh Gia Linh, học sinh Trường THPT Nguyễn Hữu Cầu, TP Thủ Đức cho rằng phần nghị luận xã hội mang tính thực tế.

“Bản thân không thể lấy bất cứ lý do nào để biện minh cho sai lầm của mình. Thay vì tìm lý do để biện minh thì điều quan trọng cần nhận ra sai lầm, rút kinh nghiệm, từ đó trau dồi và phát triển bản thân” – Linh nói và cho biết nghị luận văn học cũng là vấn đề quen thuộc, gần gũi thuộc vấn đề tiếp nhận văn học.

TIN-ẢNH: NGUYỄN QUYÊN