Chủ động phương án dạy và học trực tuyến

Giáo viên thực hành sử dụng các ứng dụng học tập trực tuyến trên điện thoại di động.

Ghi nhận tại Trường THPT Tô Hiệu, ngay sau khi có công văn chỉ đạo của tỉnh và ngành, nhà trường đã thống nhất lựa chọn phương án ôn tập và tổ chức dạy và học trực tuyến cho học sinh. Ông Nguyễn Văn Bình, Hiệu trưởng thông tin: Ngay sau khi thống nhất được phương án ôn tập và tổ chức dạy học online, nhà trường đã tổ chức tập huấn, hướng dẫn giáo viên xây dựng kế hoạch ôn tập tại nhà, hướng dẫn cài đặt phần mềm Zoom học trực tuyến đảm bảo các điều kiện học tập. Riêng đối với học sinh lớp 12, tổ chức học trực tuyến đối với các tổ hợp môn tham gia thi tốt nghiệp THPT. Qua rà soát, toàn trường có khoảng 20 học sinh lớp 12 không đủ điều kiện tham gia các lớp học trực tuyến do thiếu thiết bị công nghệ hỗ trợ. Các trường hợp này sẽ được giáo viên hướng dẫn học sinh ôn tập tại nhà, tổ chức phụ đạo, bù đắp kiến thức cho học sinh ngay khi trở lại học tập bình thường, không để học sinh nào thiếu hụt kiến thức.

Còn tại Trường THPT Chiềng Sinh, nhà trường đã tổ chức tập huấn cho giáo viên về việc sử dụng các phần mềm phục vụ giảng dạy trực tuyến. Để đảm bảo công tác phòng, chống dịch bệnh trường sẽ chia giáo viên thành các nhóm nhỏ thực hiện tập huấn trong ngày 17 và 18/2. Dự kiến sang tuần sau, nếu chưa có thông báo đi học trở lại, nhà trường sẽ triển khai tổ chức dạy và học trực tuyến.

Bà Lê Thị Hồng Vân, Hiệu trưởng, cho biết: Trên cơ sở tài liệu ôn tập cung cấp cho học sinh từ trước Tết Nguyên đán, giáo viên các bộ môn sẽ tiếp tục hướng dẫn học sinh tự ôn tập và làm bài tập tại nhà. Trong đó, tập trung ôn tập, nâng cao kiến thức đối với học sinh khối lớp 12, chủ yếu tập trung vào 6 tổ hợp môn cơ bản thi tốt nghiệp THPT. Đối với các trường hợp học sinh không đủ điều kiện tham gia các lớp học trực tuyến, giáo viên sẽ gửi video giảng dạy cho các em xem lại hoặc nhóm các em cùng khu vực tham gia học trực tuyến trên cùng một thiết bị, đảm bảo tỷ lệ học sinh được tham gia học tập trực tuyến.

Bên cạnh các trường đang chuẩn bị các điều kiện cơ sở vật chất để tổ chức dạy và học trực tuyến, ngay trong ngày 17/2, một số trường tiểu học và THCS trên địa bàn Thành phố đã tổ chức học trực tuyến, như: Trường THCS Lê Quý Đôn, Trường THCS Nguyễn Trãi, Trường Tiểu học Ngọc Linh...

Tại Trường tiểu học Ngọc Linh đã chỉ đạo giáo viên giảng dạy theo từng môn học được phụ trách. Trong đó, học sinh các khối lớp 1,2,3 sẽ tập học trực tuyến môn toán, tiếng Việt và tiếng Anh; khối 4,5 học toán, tiếng Anh, Sử, Địa. Do trước tết, học sinh đã học trực tuyến, học sinh đã tham gia truy cập phòng học trên ứng dụng Zoom nên việc dạy học trực tuyến không gặp khó khăn. Ngay trong buổi học trực tuyến đầu tiên, tỷ lệ học sinh tham gia học tập đạt từ 65-70%. Cô giáo Trần Thị Hồng, giáo viên tiếng Anh, chia sẻ: Việc tổ chức dạy học trực tuyến sẽ hạn chế tương tác giữa thầy và trò, nên chúng tôi đã chủ động chuẩn bị bài giảng bằng trình chiếu hình ảnh sinh động, tạo hứng thú cho các em.

Em Lê Hoàng Long, học sinh lớp 5, Trường tiểu học Ngọc Linh, chia sẻ: Khi học trực tuyến có ưu điểm, linh động về thời gian, học được mọi lúc mọi nơi và không ảnh hưởng nhiều đến việc tiếp thu kiến thức.

Học sinh Trường Tiểu học Ngọc Linh học trực tuyến tại nhà.

Hiện việc học trực tuyến đối với các em học sinh cấp tiểu học cũng đang gặp một số khó khăn, chị Nguyễn Thị Hiền, tổ 7, phường Tô Hiệu băn khoăn: Hiện tại, tôi đang có con học lớp 1, các con còn nhỏ chưa sử dụng thông thạo máy vi tính nên cần sự hỗ trợ của người lớn giúp đăng nhập vào các phần mềm ứng dụng dạy và học trực tuyến nên nhiều khi các con không thể học tập đúng giờ, do thiếu sự hỗ trợ của bố mẹ. Sau khi bắt đầu học tập trở lại, phụ huynh mong giáo viên tăng cường củng cố kiến thức đã giảng dạy trực tuyến trước đó.

Để tổ chức giảng dạy trực tuyến hiệu quả, Sở Giáo dục và Đào tạo đã chỉ đạo các nhà trường và các giáo viên hướng dẫn học sinh tự học, củng cố kiến thức thông qua hình thức giao bài, lập danh mục các nội dung học tập trọng tâm của từng môn học để giao cho học sinh; kiểm soát nội dung, chất lượng của tài liệu học tập; đề xuất cách thức để học sinh định kỳ nộp sản phẩm học tập, câu hỏi cần giải đáp cho giáo viên phụ trách môn học hoặc giáo viên chủ nhiệm; kiểm soát việc tự học của học sinh. Lấy điểm thường xuyên thông qua sản phẩm học tập của học sinh. Qua đó tăng thêm tính chủ động, tích cực và tự giác học tập của học sinh. Nếu tình hình dịch bệnh tiếp tục diễn biến phức tạp, Sở sẽ phối hợp với các nhà mạng hỗ trợ dung lượng, phần mềm dạy học để mỗi học sinh, phụ huynh có thể tiếp cận tối đa, từ đó góp phần tiếp tục cải tiến chất lượng giáo dục.

Với sự chủ động, tích cực, các trường học trên địa bàn Thành phố đã xây dựng kế hoạch và triển khai thực hiện chương trình giáo dục trực tuyến, vừa đảm bảo chương trình dạy và học, vừa thực hiện tốt công tác phòng, chống dịch bệnh COVID-19.

Phan Trang - Quàng Hưởng