Hiện nhiều thí sinh đang đứng trước bài toán lựa chọn và đăng ký nguyện vọng xét tuyển đại học. Theo ThS. Nguyễn Lê Đình Quý, điểm thi chỉ là một trong nhiều căn cứ để lựa chọn ngành học. Quan trọng hơn, thí sinh cần xây dựng chiến lược đăng ký nguyện vọng phù hợp với năng lực, sở thích và định hướng nghề nghiệp của bản thân.
Việc đổi mới đào tạo, gắn kết với doanh nghiệp đã góp phần phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao đáp ứng yêu cầu của thị trường lao động.
Việc mở rộng hợp tác quốc tế đang trở thành động lực quan trọng để các cơ sở giáo dục nghề nghiệp nâng cao chất lượng đào tạo.
Giữa lúc AI đang tái định hình thị trường lao động toàn cầu, tỷ phú Bill Gates đã chỉ ra 4 lĩnh vực mà con người vẫn giữ vai trò độc tôn nhờ vào tư duy sáng tạo, khả năng giám sát và giá trị cảm xúc.
Vị trí việc làm viên chức là công việc, nhiệm vụ gắn với chức danh nghề nghiệp hoặc chức vụ quản lý trong các đơn vị sự nghiệp công lập. Từ 1/7/2026 quy định về vị trí việc làm viên chức có điểm gì mới theo Nghị định 232/2026/NĐ-CP?
UBND thành phố Hà Nội vừa ban hành Kế hoạch số 252/KH-UBND về thực hiện Chương trình 'Đổi mới, nâng cao chất lượng đào tạo nghề nông thôn đến năm 2030' trên địa bàn thành phố Hà Nội.
Suốt nhiều năm, trường nghề thường được nhắc đến cùng những câu chuyện về phân luồng hay một 'lối rẽ' với học sinh cuối cấp nếu không vào được đại học.
Học nghề không còn là 'phương án dự phòng' mà trở thành hướng đi chủ động, phù hợp năng lực và đón đầu nhu cầu thị trường lao động.
Việc sắp xếp nguyện vọng xét tuyển theo tâm lý ưu tiên tính an toàn và khả năng trúng tuyển cao hơn sở thích cá nhân vẫn là lựa chọn phổ biến của nhiều phụ huynh và học sinh cuối cấp. Tuy nhiên, dưới góc độ quy chế xét tuyển và định hướng nghề nghiệp dài hạn, cách lựa chọn này không còn phù hợp với thực tế tuyển sinh.
Sau khi Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố điểm thi tốt nghiệp THPT, từ ngày 2/7 đến 17 giờ ngày 14/7, thí sinh trên cả nước sẽ bước vào giai đoạn đăng ký và điều chỉnh nguyện vọng xét tuyển đại học. Đây được xem là thời điểm quan trọng để người học cân nhắc, không chỉ căn cứ vào điểm số, mà còn cần hiểu rõ xu hướng nghề nghiệp và nhu cầu nhân lực trong những năm tới.
Trao đổi với Báo Đại biểu Nhân dân, PGS.TS Hoàng Xuân Quế, Viện trưởng Viện Ngân hàng - Tài chính, Đại học Kinh tế Quốc dân đã chia sẻ về những giá trị khác biệt, cơ chế bảo đảm chất lượng đào tạo và cơ hội phát triển dành cho sinh viên theo học chương trình Cử nhân quốc tế NEU LATROBE.
Ngày 5-7, Trung tâm Dịch vụ việc làm Thanh niên TP Hồ Chí Minh chủ trì, phối hợp cùng tổ chức Đoàn các địa phương cấp xã tổ chức khởi động chuỗi chương trình 'Tư vấn hướng nghiệp và giới thiệu việc làm cho thanh niên nông thôn' năm 2026.
Chính phủ vừa ban hành Nghị định số 271/2026/NĐ-CP ngày 3/7/2026 quy định về miễn phí sách giáo khoa giáo dục phổ thông và miễn học phí, giáo trình môn học Giáo dục quốc phòng và an ninh tại cơ sở giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp.
Mỗi mùa tuyển sinh đại học, tôi lại thấy câu hỏi 'Nên chọn ngành mình thích hay chọn một ngôi trường danh tiếng' trở thành băn khoăn lớn của nhiều học sinh cuối cấp và phụ huynh. Dưới góc độ của một người làm công tác giáo dục, tôi cho rằng, đây không chỉ là câu chuyện về nguyện vọng xét tuyển, mà còn là lựa chọn mang tính quyết định, ảnh hưởng trực tiếp đến hành trình học tập, định hướng nghề nghiệp và cả tương lai sau khi ra trường của các bạn trẻ.
Trong bối cảnh thị trường lao động không ngừng thay đổi, nhiều công nhân đã chủ động học tập, rèn luyện kỹ năng, nâng cao tay nghề. Đầu tư cho nghề nghiệp, không chỉ là cách tăng năng suất, có thu nhập tốt hơn mà còn giúp người lao động giữ được việc làm, tránh nguy cơ bị đào thải khỏi thị trường lao động.
Nghị định số 232/2026/NĐ-CP xác lập vị trí việc làm là căn cứ trung tâm trong công tác quản lý viên chức, làm cơ sở để bố trí, sử dụng, đào tạo, bồi dưỡng, đánh giá, phát triển đội ngũ phù hợp với yêu cầu nhiệm vụ; đồng thời tạo nền tảng pháp lý cho việc thực hiện chính sách tiền lương theo vị trí việc làm khi cấp có thẩm quyền ban hành.
Nghị định số 271/2026/NĐ-CP quy định về miễn phí sách giáo khoa giáo dục phổ thông và miễn học phí, giáo trình môn học Giáo dục quốc phòng và an ninh tại cơ sở giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp.
Chính phủ ban hành Nghị định số 271/2026/NĐ-CP quy định về miễn phí sách giáo khoa giáo dục phổ thông và miễn học phí, giáo trình môn học Giáo dục quốc phòng và an ninh tại cơ sở giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp.
Văn hóa về 'sự tử tế' và đạo đức nghề nghiệp sẽ luôn là chiếc neo giữ cho con tàu Kinh tế Môi trường đi đúng hướng, xứng đáng với niềm tin của Đảng, Nhà nước, của giới khoa học và của hàng triệu độc giả mến yêu!
Phó Chủ tịch Ủy ban nhân dân thành phố Hà Nội Vũ Thu Hà đã ký ban hành Kế hoạch số 252/KH-UBND ngày 2/7/2026 về thực hiện Chương trình 'Đổi mới, nâng cao chất lượng đào tạo nghề nông thôn đến năm 2030' trên địa bàn thành phố Hà Nội.
Ngày 4-7, Đoàn Luật sư thành phố Đồng Nai tổ chức chương trình bồi dưỡng bắt buộc về chuyên môn, nghiệp vụ theo quy định với sự tham dự của gần 300 luật sư.
Trước gánh nặng ngày càng gia tăng của bệnh ung thư tại Việt Nam, UBND thành phố Hà Nội đã quyết định thành lập Hội Ung thư thành phố Hà Nội.
Sáng 4-7, báo cáo tại Hội nghị Chính phủ với các địa phương về tình hình kinh tế - xã hội 6 tháng đầu năm 2026, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn cho biết năm học 2026-2027 có ý nghĩa đặc biệt quan trọng trong triển khai Nghị quyết số 71 của Bộ Chính trị.
Khi AI ngày càng có khả năng viết báo cáo, lập trình, phân tích dữ liệu, dịch thuật hay chăm sóc khách hàng, câu hỏi lớn nhất không còn là 'AI sẽ thay thế bao nhiêu việc làm?', mà là 'Con người cần làm gì để tiếp tục tạo ra giá trị?'.
Quy định về chuẩn nghề nghiệp giảng viên đại học đánh dấu một bước chuyển quan trọng trong quản trị giáo dục đại học.
Mỗi năm có ngót nghét một triệu học sinh tốt nghiệp THPT, nhưng hầu hết vẫn hướng về đại học. Mỗi mùa tuyển sinh, dư luận đều bàn nhiều về điểm chuẩn, trường nào 'hot', nhóm ngành nào hút thí sinh vào đại học, nhưng ít khi đặt ra câu hỏi: hàng trăm ngàn học sinh không vào đại học sẽ đi đâu? Nếu không chuẩn bị từ sớm những lộ trình học tập và phát triển nghề nghiệp phù hợp, câu hỏi này sẽ không có lời giải.
Trong bối cảnh bùng nổ công nghệ với sự phát triển mạnh mẽ của trí tuệ nhân tạo (AI) và các công cụ xử lý âm thanh, vấn đề gìn giữ tính trung thực trong sáng tác, biểu diễn âm nhạc càng trở thành đòi hỏi cấp thiết.
Chiều 3/7, tại Hà Nội, Liên Chi hội Nhà báo Báo Công Thương tổ chức 'Sinh hoạt nghiệp vụ phòng chống sai sót, nâng cao trách nhiệm chính trị, đạo đức người làm Báo Công Thương'.
Chính phủ ban hành Nghị định số 261/2026/NĐ-CP quy định về phụ cấp ưu đãi nghề, chế độ bồi dưỡng luyện tập và biểu diễn đối với viên chức, người lao động hoạt động đặc thù về nghề nghiệp trong các đơn vị sự nghiệp công lập nghệ thuật biểu diễn, đơn vị nghệ thuật biểu diễn thuộc lực lượng vũ trang.
Ngày 3/7/2026, Đại hội thành lập Hội Ung thư thành phố Hà Nội khóa I, nhiệm kỳ 2026-2031 đã chính thức diễn ra. Sự kiện đánh dấu sự ra đời của tổ chức xã hội nghề nghiệp đầu tiên tại Thủ đô chuyên trách về lĩnh vực ung bướu, tạo nền tảng kết nối mạng lưới chuyên gia nhằm nâng cao chất lượng phòng chống và điều trị căn bệnh này.
Mới đây, tại hội nghị sơ kết 1 năm 6 tháng triển khai thực hiện Nghị quyết số 57-NQ/TW, để chuẩn bị nguồn nhân lực về lâu dài, Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm chỉ rõ phải coi chuẩn bị nguồn nhân lực hôm nay chính là năng lực cạnh tranh quốc gia trong ngày mai.
Nhiều rào cản về cơ chế, chính sách đang ảnh hưởng đến chất lượng và sức cạnh tranh của giáo dục nghề nghiệp. Tại Hội nghị Hiệu trưởng các trường cao đẳng phía Nam, các đại biểu kiến nghị tăng quyền tự chủ, đổi mới cơ chế đào tạo để đáp ứng nhu cầu nhân lực của doanh nghiệp.
Trong giai đoạn mới, năng lực cạnh tranh của Việt Nam sẽ phụ thuộc vào việc đất nước có xây dựng được một lực lượng lao động đủ linh hoạt, thực tiễn và sẵn sàng thích ứng với những thách thức của kỷ nguyên trí tuệ nhân tạo (AI) hay không.
Ngày 3/7, Hội Nhà báo tỉnh Tuyên Quang long trọng tổ chức Đại hội đại biểu khóa I, nhiệm kỳ 2026-2031 với chủ đề: 'Nâng cao đạo đức nghề nghiệp, năng lực chuyên môn của đội ngũ người làm báo cùng đất nước bước vào kỷ nguyên phát triển mới'.
Nghị định số 232/2026/NĐ-CP của Chính phủ quy định về vị trí việc làm viên chức xác định việc chuyển viên chức sang bậc nghề nghiệp của vị trí việc làm căn cứ vào chức danh nghề nghiệp đang giữ.
Nhiều sinh viên ở Sơn La tham gia làm thêm đúng chuyên ngành, cho thấy sự thay đổi tích cực trong tư duy, nhận thức về học tập và nghề nghiệp.
Trước khi trở thành giọng ca được nhiều người yêu mến như hiện tại, nam ca sĩ Tăng Phúc từng làm công việc cũng liên quan đến nghệ thuật.
Góp ý xây dựng dự thảo Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Kế toán và Luật Kiểm toán độc lập, đại diện nhiều doanh nghiệp và hội nghề nghiệp bày tỏ sự đồng tình với chủ trương bãi bỏ điều kiện kinh doanh dịch vụ kế toán nhằm giảm rào cản gia nhập thị trường, đồng thời đề nghị tiếp tục hoàn thiện cơ chế quản lý để bảo đảm chất lượng dịch vụ.
Hiệu trưởng các trường Cao đẳng phía Nam kiến nghị tự chủ tuyển sinh, gỡ vướng văn bằng.
Ngày 3/7, tại Thành phố Hồ Chí Minh, Bộ Giáo dục và Đào tạo phối hợp các đơn vị liên quan tổ chức Hội nghị Hiệu trưởng các trường cao đẳng phía nam.
Đổi mới giáo dục nghề nghiệp phải bám sát thực tiễn, hướng tới quy hoạch mạng lưới, gắn kết doanh nghiệp và nâng cao chất lượng.
Ngày 3-7, Trường Cao đẳng nghề số 1 - Bộ Quốc phòng tổ chức gặp mặt kỷ niệm 61 năm Ngày truyền thống Nhà trường. Đây là dịp để các thế hệ cán bộ, giáo viên, nhân viên và học viên cùng ôn lại chặng đường xây dựng và phát triển của một cơ sở giáo dục nghề nghiệp tiêu biểu trong Quân đội.
Thông tư số 49/2026/TT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) thiết lập một khung pháp lí thống nhất về ứng dụng công nghệ trong toàn bộ hoạt động của cơ sở giáo dục. Đặc biệt, lần đầu tiên có quy định về việc sử dụng trí tuệ nhân tạo, dữ liệu lớn, điện toán đám mây, thực tế ảo và các công nghệ mới trong đào tạo, kiểm tra đánh giá, nghiên cứu khoa học, quản trị và cung cấp dịch vụ.
Thông tư mới của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) quy định việc ứng dụng trí tuệ nhân tạo và các công nghệ số trong đào tạo, nghiên cứu khoa học, quản trị, đồng thời mở rộng phạm vi áp dụng sang giáo dục nghề nghiệp.