Đường sách, thư viện, hội sách và những không gian đọc cộng đồng đang góp phần đưa việc đọc trở thành một thói quen trong nhịp sống của người dân TP.HCM.
Đều đặn vào các ngày thứ ba, thứ tư và thứ năm hằng tuần, những tiếng đánh vần ê a lại vang lên trong căn phòng nhỏ giữa khuôn viên Cơ sở cai nghiện ma túy Phòng Cảnh sát điều tra tội phạm về ma túy, Công an tỉnh. Đây là lớp học dành cho những học viên đã bước qua tuổi thanh xuân, từng trượt dài trong vòng xoáy ma túy, nay kiên trì tập cầm bút, nắn nót viết từng con chữ đầu tiên của cuộc đời.
Trong bài 'Vọng văn sinh nghĩa' và 'Vọng văn vấn thiết' (Bài 1), chúng tôi đã chuyển đến độc giả Lê Giảng và bạn đọc mục 1, tìm hiểu về câu 'Vọng văn sinh nghĩa'. Sau đây là mục 2 (cũng là mục cuối), tìm hiểu về 'Vọng văn vấn thiết'.
Độc giả Lê Giảng (Hạc Thành - Thanh Hóa) hỏi: 'Trong bài 'Về cách giảng chữ 'trọng' trong từ 'trọng tài' trong Tầm nguyên từ điển của Lê Văn Hòe', tác giả Mẫn Nông có nhắc đến câu 'Vọng văn sinh nghĩa'. Cụ thể, ông nhận xét: 'Nguyên nhân có lẽ là do tác giả 'vọng văn sinh nghĩa', dựa vào sự đồng âm của các yếu tố Hán Việt để suy diễn ý nghĩa mà không đối chiếu văn tự gốc'. Về đại ý câu này thì tôi hiểu, nhưng hiểu một cách thấu đáo thì chưa. Tôi cũng chợt nhớ đến một câu khác mà trong Đông y hay dùng, đó là 'Vọng văn vấn thiết'. Vậy đề nghị chuyên mục Cà kê chuyện chữ nghĩa giải thích một cách tường tận khái niệm 'Vọng văn sinh nghĩa' và 'Vọng văn vấn thiết' để tôi và độc giả được biết.
Đây là một trong những từ thể hiện rõ nét nhất sự tinh tế của tiếng Việt.
Trong tiếng Việt, có những từ càng ngắn lại càng có nhiều tầng nghĩa.
Có những từ trong tiếng Việt không thể hiểu đúng nếu chỉ nhìn mặt chữ.
Trong văn hóa người Việt, họ không chỉ là một phần trong tên gọi mà còn mang ý nghĩa về nguồn cội, huyết thống và truyền thống gia đình.
Học bảng chữ cái là bước đầu tiên giúp trẻ làm quen và tiếp cận với ngôn ngữ một cách tự nhiên hơn. Với nhu cầu học tập ngày càng đa dạng, Văn Chương mang đến chuyên mục bảng chữ cái tiếng Việt được xây dựng theo hướng trực quan, dễ hiểu và giàu tính giáo dục.
Chiều ngày 22/5, tại Cơ sở Cai nghiện ma túy số 1 thuộc Phòng Cảnh sát điều tra tội phạm về ma túy – Công an TP Hải Phòng đã tổ chức bế giảng lớp xóa mù chữ năm 2026 cho 26 học viên.
Giữa nhịp sống hiện đại với nhiều đổi thay trong đời sống văn hóa của đồng bào dân tộc thiểu số, việc bảo tồn tiếng nói, chữ viết và những giá trị truyền thống đang trở thành yêu cầu cấp thiết. Tại Trường Phổ thông Dân tộc nội trú (PTDTNT) THCS Thường Xuân, những giá trị văn hóa của đồng bào Thái đang từng ngày được vun đắp, lan tỏa qua nhiều hoạt động giáo dục giàu bản sắc.
Không chỉ phục vụ giao tiếp hằng ngày, tiếng Việt đang trở thành cầu nối giúp nhiều người nước ngoài hiểu sâu hơn về văn hóa, con người và đời sống tại Việt Nam. Tại các lớp học miễn phí ở Hà Nội, việc học ngôn ngữ được gắn với trải nghiệm thực tế, mở ra thêm cơ hội để người học từng bước thích nghi và kết nối với cộng đồng bản địa.
Chuyến xuất ngoại kéo dài gần nửa tháng của 7 chàng trai UPRIZE tại Trung Quốc đang khiến người hâm mộ xôn xao khi loạt hình ảnh hậu trường đang được lan truyền trên mạng xã hội.
Theo kế hoạch ngày mai (19/5), tại Trụ sở Chính phủ, Phó Thủ tướng Nguyễn Văn Thắng sẽ chủ trì cuộc họp thảo luận về Dự thảo Quyết định của Thủ tướng Chính phủ ban hành tiêu chí phân loại doanh nghiệp nhà nước giai đoạn 2026 - 2030.
Hơn một năm kể từ ngày chuyển giao nhiệm vụ quản lý về lực lượng Công an, Cơ sở cai nghiện ma túy số 1 thành phố Cần Thơ đã không còn đơn thuần chỉ là nơi quản lý mà còn giúp các học viên nuôi dưỡng khát vọng tái hòa nhập cộng đồng.
Giữa những xã, bản vùng cao cheo leo của Sơn La, nơi cái nghèo, hủ tục và cây thuốc phiện từng níu chân bao phận đời, vẫn còn không ít phụ nữ nhỡ nhàng với con chữ, thậm chí chưa từng biết đến mặt chữ.
Hướng tới mục tiêu tăng trưởng hai con số giai đoạn 2026 - 2030, Chính phủ xác lập lộ trình quản trị quốc gia hiện đại, lấy sự hài lòng của người dân và doanh nghiệp làm thước đo. Bằng tinh thần kiến tạo và hành động, giảm chi phí tuân thủ là 'chìa khóa' khai phóng mọi nguồn lực, tạo xung lực mạnh mẽ cho hành trình thịnh vượng của đất nước.
Lớp xóa mù chữ tại bản Cà Xen đang giúp nhiều phụ nữ dân tộc Chứt biết đọc, biết viết trở lại, góp phần giảm mù chữ, nâng cao dân trí, tăng khả năng tiếp cận thông tin, tạo nền tảng để người dân học nghề, phát triển sinh kế.
Sáng 21-4, tại tổ đình Quốc Ân (TP.Huế), Thư viện Huệ Quang triển khai in mộc bản cổ đang được lưu trữ tại chùa. Đây cũng là dịp để Tăng Ni sinh cao học khóa IV và V của Học viện Phật giáo VN tại Huế có buổi học thực tế chuyên đề về mộc bản và kỹ thuật in kinh truyền thống.
Từ những câu 'xin chào' còn ngập ngừng đến những cuộc trò chuyện đời thường, nhiều người nước ngoài tại Hà Nội đang từng bước 'chạm' vào tiếng Việt – không chỉ để giao tiếp, mà để hiểu, để sống và để gắn bó với văn hóa bản địa.
Chiều ngày 20/4, UBND xã Hiền Quan, tỉnh Phú Thọ đã hoàn thiện việc cấp giấy khai sinh cho 2 đứa trẻ 7 và 11 tuổi sau phản ánh của Báo Tiền Phong. Việc đến lớp của hai em cũng đã được lên kế hoạch.
Từng tiếp nhận nhiều vụ việc dân sự, luật sư Phạm Thị Bích Hảo (Đoàn Luật sư TP Hà Nội) chia sẻ, có những câu chuyện tranh chấp tài sản giữa người thân trong gia đình khiến nhiều người phải suy ngẫm.
Từ nhiều tháng nay, hàng trăm học sinh ở điểm trường Hỏm Trên, xã Nậm Chày, tỉnh Lào Cai phải đi học nhờ nhà dân do điểm trường nằm trong nguy cơ sạt lở.
Đi và nói đều khó, 10 tuổi Bảo mới bắt đầu biết chữ, 13 tuổi tự hỏi làm gì để nuôi mình, 19 tuổi độc lập tài chính và tự biết mình đang sống rực rỡ theo cách riêng.
Bé Bo - con trai Hòa Minzy bắt đầu hành trình lớp 1 tại trường công lập Bắc Ninh. Cậu bé gây ấn tượng bởi tính cách hiểu chuyện và mối quan hệ gắn bó với Đại úy Thăng Văn Cương.
Là trường vùng biên có đông trẻ dân tộc thiểu số (DTTS), Trường Mầm non Hoa Lan luôn chú trọng tăng cường tiếng Việt bằng nhiều giải pháp linh hoạt, qua đó góp phần nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ.
Trước ngưỡng cửa lớp 1, nhiều phụ huynh sẵn sàng chi hàng chục triệu đồng cho các lớp 'tiền tiểu học'. Tuy nhiên, chuyên gia giáo dục cho rằng việc dạy trước chương trình không phù hợp với sự phát triển tự nhiên của trẻ, đồng thời cảnh báo cần định hướng đúng vai trò của các lớp chuẩn bị vào lớp 1.
Bảo đảm cơ hội học tập cho mọi người dân, nhất là ở vùng đồng bào dân tộc thiểu số đang trở thành yêu cầu cấp thiết trong quá trình phát triển. Tại Lào Cai, công tác phổ cập giáo dục và xóa mù chữ được triển khai đồng bộ với nhiều giải pháp thiết thực, góp phần thu hẹp khoảng cách tiếp cận giáo dục giữa các vùng, hướng tới xây dựng xã hội học tập bền vững.
Liệu bạn có thể nhìn xuyên qua những con chữ để tìm thấy đáp án thực sự nằm ngay trước mắt?
Những năm gần đây, giáo dục mầm non trên địa bàn tỉnh Gia Lai có nhiều chuyển biến tích cực về cơ sở vật chất, đội ngũ và phương pháp dạy học.
Do địa hình đi lại khó khăn, nằm biệt lập trên đỉnh núi nên thôn O2 (hay gọi làng O2), thuộc xã Vĩnh Sơn, tỉnh Gia Lai được Hội đồng Bầu cử Quốc gia cho phép tổ chức bầu cử sớm vào ngày 14.3.
Cô Nguyễn Thị Đức (60 tuổi) tại phường Tây Nha Trang (Khánh Hòa) suốt 10 năm qua đã tận tình dạy học miễn phí cho nhiều em nhỏ có hoàn cảnh khó khăn, khuyết tật trên địa bàn tỉnh.
Khi cửa chính rơi vào thế bất lợi, tài lộc dễ thất thoát dù ngôi nhà có vị trí đẹp hay nội thất đắt tiền; việc áp dụng đúng biện pháp hóa giải phong thủy như vật phẩm trấn khí, điều chỉnh bố cục giúp ổn định dòng tiền và cải thiện chất lượng an cư.
Bị khuyết tật vận động bẩm sinh, anh Đỗ Hà Cừ đã vượt qua nghịch cảnh để làm chủ công nghệ và sáng lập mạng lưới tủ sách miễn phí do người khuyết tật trực tiếp quản lý.