Thúc đẩy sáng tạo trong thanh thiếu niên, nhi đồng

Thành viên Ban Giám khảo đánh giá, chấm điểm các sản phẩm tham dự Cuộc thi Sáng tạo thanh thiếu niên, nhi đồng tỉnh năm 2022.

Tại Cuộc thi Sáng tạo thanh thiếu niên, nhi đồng tỉnh lần thứ 5 năm 2022, sản phẩm “Sàn ô tô thông minh” do nhóm tác giả Quàng Lăng Khoa, Quàng Thị Thu Hồng, Trường THCS xã Nà Nhạn (TP. Điện Biên Phủ) lên ý tưởng đã giành giải A. Xuất phát từ thực tế trong cuộc sống gia đình, các em nhận thấy nhiều gia đình có xe ô tô nhưng đường di chuyển vào nhà chật hẹp nên gặp nhiều khó khăn trong quá trình đỗ, để xe. Trong 5 tháng, nhóm tác giả trên đã xây dựng ý tưởng và sáng tạo nên sản phẩm “Sàn ô tô thông minh” với hệ thống báo vật cản khi gần chạm vào xe, có hệ thống báo cháy gửi tin nhắn vào số điện thoại của chủ xe và giúp xe có thể tự nổi bằng hệ thống phao bơm hơi tự động tránh ngập nước. Tác giả Quàng Thị Thu Hồng cho biết: Chúng em đã thử nghiệm sản phẩm này tại một số khu dân cư và cho kết quả khả quan. Hi vọng sản phẩm được nhân rộng và phát huy hết hiệu quả để phục vụ cho nhu cầu của mọi người.

Cũng là sản phẩm đạt giải A tại Cuộc thi Sáng tạo thanh thiếu niên, nhi đồng năm nay, “Bộ đồ dùng học tập thông minh liên môn” của nhóm tác giả đang học tại Trường Tiểu học Bế Văn Đàn (TP. Điện Biên Phủ) gồm: Vũ Như Quỳnh, Sĩ Bảo Nhật Linh, Nguyễn Minh Phương được đánh giá cao về tính thực tế và khả năng sáng tạo. Trong quá trình học tập, các em thấy được các sản phẩm đồ dùng học tập ở bậc tiểu học chỉ được sử dụng trong môi trường học đường, mỗi khối lớp sử dụng bộ đồ dùng khác nhau gây lãng phí. Khắc phục tình trạng này, nhóm tác giả đã lên ý tưởng, dưới sự hướng dẫn của các thầy cô giáo, sản phẩm đã được hoàn thiện từ các nguyên vật liệu tái chế kết hợp với công nghệ hiện đại, tạo nên bộ đồ dùng học tập liên môn vừa tiết kiệm chi phí vừa tạo hứng thú cho các em học sinh trong quá trình học tập.

Là thí sinh nhỏ tuổi nhất tham gia Cuộc thi Sáng tạo thanh thiếu niên, nhi đồng tỉnh năm nay, em Đinh Duy Khánh, lớp 2, Trường PTDTBT Tiểu học Phìn Hồ (huyện Nậm Pồ) đã thành công với sản phẩm “Đèn ngủ đa năng thân thiện”. Sản phẩm được Khánh cùng tác giả Đinh Yến Nhi làm ra từ những vật liệu dễ tìm, có giá thành rẻ. Sản phẩm tích hợp nhiều chức năng như máy xông tinh dầu, nghe nhạc, sạc điện thoại, đèn học có điều khiển tắt mở và có thể điều khiển qua điện thoại. Tại Cuộc thi, sản phẩm đã được đánh giá cao về sự say mê với khoa học dù tác giả mới chỉ học lớp 2, lớp 5.

Theo đánh giá của Ban Tổ chức, sản phẩm tham dự Cuộc thi năm nay khá đa dạng, là những ý tưởng mới, sáng tạo được xuất phát từ vấn đề thực tiễn trong lao động, học tập, vui chơi. Nhiều sản phẩm có giá trị kinh tế - xã hội và khả năng ứng dụng rộng rãi vào đời sống. Các tác giả đã đưa ra những giải pháp khoa học, hợp lí, giải quyết được vấn đề đặt ra với phương châm tiết kiệm, hiệu quả và giảm tác hại đến môi trường, đời sống con người và nhiều ý nghĩa thực tiễn khác.

Sau 5 lần tổ chức, Cuộc thi đã thu hút hàng trăm mô hình, sản phẩm về khoa học - kỹ thuật của học sinh trong tỉnh, thuộc các lĩnh vực như: Giải pháp kỹ thuật nhằm ứng phó biến đổi khí hậu, bảo vệ môi trường; sản phẩm thân thiện với môi trường; các dụng cụ sinh hoạt gia đình và đồ chơi trẻ em; đồ dùng học tập; phần mềm tin học. Qua đó, cuộc thi trở thành sân chơi bổ ích, khơi dậy tiềm năng và phát huy tư duy sáng tạo của thanh thiếu niên, nhi đồng trên địa bàn tỉnh; giúp các em trau dồi kiến thức, rèn luyện kỹ năng sáng tạo, nuôi dưỡng ước mơ trở thành nhà sáng chế trong tương lai, góp phần nâng cao chất lượng hoạt động giáo dục và đào tạo.

Ông Nguyễn Song Bình, Chủ tịch Liên hiệp các Hội khoa học và kỹ thuật tỉnh, Trưởng ban tổ chức Cuộc thi Sáng tạo thanh thiếu niên, nhi đồng tỉnh cho biết: Các sản phẩm dự thi ngày càng khẳng định được chất lượng, tính sáng tạo, ứng dụng cao hơn. Với đam mê sáng tạo khoa học - kỹ thuật, nhiều học sinh đã làm ra sản phẩm có khả năng ứng dụng vào thực tiễn đời sống. Trong đó, một số sản phẩm đã được thử nghiệm trong thực tiễn và đạt kết quả khả quan, phù hợp với những nơi đông người như trường học, bệnh viện... Nếu được đầu tư nghiên cứu, điều chỉnh thêm thì có thể đưa vào sử dụng rộng rãi. Trong thời gian tới, Ban tổ chức Cuộc thi tiếp tục phối hợp với địa phương, đơn vị liên quan đẩy mạnh tuyên truyền, vận động các cơ sở giáo dục quan tâm chỉ đạo, khuyến khích các trường tạo điều kiện để học sinh theo đuổi niềm đam mê sáng tạo khoa học, đặc biệt là hỗ trợ các ý tưởng, mô hình, sáng kiến do học sinh đề đạt.

Bài, ảnh: Minh Thảo