Thí sinh hào hứng vì đề Ngữ văn 'vừa sức'

Kết thúc môn Ngữ văn sáng ngày 9-6, tại nhiều điểm thi trên địa bàn Hà Nội như trường THPT Lê Quý Đôn, THPT Quang Trung... rất nhiều học sinh ra khỏi phòng thi với tâm lý vui vẻ vì đề thi “dễ thở” và vừa sức.

Thí sinh Bùi Minh Tuấn, học sinh trường THCS Mỗ Lao (Hà Đông) thi tại điểm thi THPT Lê Quý Đôn cho biết: Đề thi môn Ngữ văn vào lớp 10 ở Hà Nội năm nay khá vừa sức vì kiến thức trong đề thi là những nội dung cơ bản, nằm trong chương trình sách giáo khoa lớp 9. Học sinh khá có thể dễ dàng đạt 7-8 điểm. Còn theo thí sinh Hoàng Lan Anh, học sinh trường THCS Ban Mai (Văn Quán) thì đề thi tập trung vào vùng kiến thức cơ bản, học sinh trung bình có thể đạt điểm 5-6. Tuy vậy, vẫn có những câu hỏi khá lắt léo, nếu học sinh không nắm chắc kiến thức và có khả năng vận dụng thực tế thì sẽ rất khó đạt điểm cao.

Nhận xét về đề thi môn Ngữ văn, cô Hoàng Thị Huyền, giáo viên phụ trách môn Ngữ văn của Trung tâm tuyển sinh 247.com cho biết:Đề thi không khó, không có câu hỏi đánh đố nhưng khó phân loại học sinh. Với đề này các em không khó để có 7 điểm.

Thí sinh lấy đồ dùng và không quên xem lại đề thi

Thí sinh vui vẻ ra về vì đề thi vừa sức

Thí sinh thảo luận sôi nổi về đề thi

Theo phân tích của cô Huyền, về cấu trúc, đề thi không khác nhiều so với cấu trúc đề thi mọi năm, gồm 2 phần. Phần I: 4 điểm, phần II: 6 điểm. Mỗi phần đều có sự tích hợp giữa kiến thức văn bản văn học, tiếng Việt và Tập Làm Văn. Về nội dung: Ở phần I, đề kiểm tra học sinh về kiến thức của văn bản “Nói với con”. Đây là những kiến thức cơ bản và học sinh trung bình có thể làm tốt. Bên cạnh đó, đề tích hợp một câu nghị luận xã hội, yêu cầu bàn về vấn đề “Niềm hạnh phúc khi được sống trong sự yêu thương”. Đây là vấn đề rất quen thuộc, học sinh dễ dàng lấy ví dụ trong đời sống và trong các văn bản đã học, đặc biệt là các văn bản lớp ở chương trình THCS.

Ở phần II, đề thi kiểm tra kiến thức cơ bản của tác phẩm “Làng” - một tác phẩm quan trọng trong chương trình Ngữ Văn lớp 9 và đa phần học sinh đều có sự chuẩn bị kĩ càng. Nội dung Tiếng Việt và Tập làm văn được tích hợp hài hòa trong câu hỏi cuối cùng. Kiến thức Tiếng Việt kiểm tra đó là kiểu câu phân loại theo mục đích nói, câu ghép. Đề yêu cầu học sinh viết đoạn văn quy nạp. Để làm tốt phần viết đoạn văn này, học sinh cần có kiến thức chắc chắn về tác phẩm Làng, có kĩ năng viết đoạn văn tốt.

Huyền Thanh

Nguồn CAND: http://cand.com.vn/giao-duc/thi-sinh-hao-hung-vi-de-ngu-van-vua-suc-444765/