Ngành giáo dục huyện Thanh Liêm nỗ lực nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi
Những năm qua, cùng với việc thực hiện đổi mới giáo dục, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, ngành giáo dục huyện Thanh Liêm còn chú trọng công tác bồi dưỡng học sinh giỏi (HSG). Với nhiều giải pháp tích cực, công tác bồi dưỡng HSG của huyện đã tạo nên phong trào thi đua dạy và học sôi nổi, hiệu quả ở các trường.
Những năm qua, cùng với việc thực hiện đổi mới giáo dục, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, ngành giáo dục huyện Thanh Liêm còn chú trọng công tác bồi dưỡng học sinh giỏi (HSG). Với nhiều giải pháp tích cực, công tác bồi dưỡng HSG của huyện đã tạo nên phong trào thi đua dạy và học sôi nổi, hiệu quả ở các trường.
Theo thông tin từ Phòng Giáo dục và Đào tạo (GD&ÐT) huyện, nhiều năm trở lại đây, tại các kỳ thi HSG các môn văn hóa, thi Khoa học - Kỹ thuật dành cho học sinh trung học cấp tỉnh, các đội tuyển HSG của huyện thường xuyên gặt hái được nhiều thành tích tốt, số lượng giải năm sau cao hơn năm trước. Ðây là kết quả của sự nỗ lực, quyết tâm nâng cao chất lượng dạy và học nói chung, chất lượng bồi dưỡng HSG của các trường học trên địa bàn huyện nói riêng.
Trường THCS Đinh Công Tráng là ngôi trường được giao nhiệm vụ bồi dưỡng HSG cho huyện tham dự các kỳ thi chọn HSG cấp huyện và cấp tỉnh. Thầy giáo Nguyễn Văn Doãn, Hiệu trưởng nhà trường cho biết: Đối với nhiệm vụ bồi dưỡng HSG, nhà trường luôn xác định phải tập trung sức mạnh nội lực, tăng cường công tác phối hợp để thực hiện tốt các mục tiêu, chỉ tiêu theo từng năm học. Làm được điều đó, trước hết, nhà trường đã bám sát sự chỉ đạo của Phòng GD&ĐT huyện, chủ động xây dựng kế hoạch bồi dưỡng HSG phù hợp với thực tế. Mặc dù còn gặp không ít khó khăn về cơ sở vật chất, trang thiết bị…, nhưng nhà trường đã phát huy triệt để vai trò của các tổ chuyên môn và đội ngũ giáo viên tham gia quá trình tổ chức bồi dưỡng HSG. Đồng thời, xác định lấy việc nâng cao chất lượng đại trà làm nền tảng vững chắc để tăng cường bồi dưỡng HSG.
Một buổi học của học sinh đội tuyển Vật lý (Trường THCS Đinh Công Tráng) chuẩn bị thi vòng 2, kỳ thi chọn HSG cấp huyện.
Được biết, ngay từ đầu mỗi năm học, nhà trường đã xây dựng kế hoạch cụ thể đối với công tác bồi dưỡng HSG; thực hiện phân công chuyên môn hợp lý, bảo đảm chọn lựa những giáo viên có năng lực chuyên môn giỏi, có kinh nghiệm, tinh thần trách nhiệm và việc phân công này được thực hiện theo hướng ổn định, có tính kế thừa. Hơn thế, nhà trường thực hiện giao quyền tự chủ cho giáo viên trong việc lựa chọn chương trình bồi dưỡng, tạo sự linh hoạt, sáng tạo về phương pháp và nội dung bồi dưỡng. Đồng thời, trang bị đầy đủ sách nâng cao, tài liệu tham khảo và tạo mọi điều kiện cho giáo viên được phân công dạy bồi dưỡng tham gia các lớp học tập nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ.
Về phía giáo viên, việc phát hiện và tự bồi dưỡng học sinh có năng khiếu các môn học được thực hiện ngay trên từng tiết dạy. Thầy giáo Nguyễn Mạnh Tuyên, giáo viên lãnh đội tuyển Vật lý (Trường THCS Đinh Công Tráng) chia sẻ: Thông qua nhiều biện pháp, khi phát hiện những học sinh có khả năng, tư chất, trí tuệ, lòng đam mê đối với các môn học, giáo viên các bộ môn sẽ lựa chọn, khuyến khích các em tham gia học đội tuyển, chủ động tạo nguồn HSG thi cấp huyện, cấp tỉnh. Trong công tác bồi dưỡng HSG, giáo viên đã chủ động biên soạn chương trình, nội dung bồi dưỡng rõ ràng, cụ thể, chi tiết về từng mảng kiến thức; rèn luyện và bồi dưỡng học sinh theo quy trình từ thấp đến cao, từ dễ đến khó để học sinh bắt nhịp dần. Đồng thời, xác định rõ trọng tâm kiến thức giảng dạy, bồi dưỡng giúp học sinh tự vận dụng thành thạo phương pháp, kỹ năng; có biện pháp kiểm tra, đánh giá phù hợp để phát hiện và bồi dưỡng kịp thời đối với HSG.
Đối với việc tạo nguồn cho các đội tuyển HSG dự kỳ thi chọn HSG cấp tỉnh được Phòng GD&ĐT huyện chỉ đạo thực hiện chặt chẽ, bảo đảm công bằng giữa các học sinh được lựa chọn từ Trường THCS Đinh Công Tráng và các học sinh được gọi bổ sung từ các đơn vị trường học khác trên địa bàn. Sau khi thành lập được các đội tuyển thi tỉnh, Phòng GD&ĐT huyện chỉ đạo Trường THCS Đinh Công Tráng và các giáo viên lãnh đội xây dựng kế hoạch bồi dưỡng, tổ chức dạy bồi dưỡng theo từng giai đoạn, có sự đánh giá năng lực học sinh một cách thường xuyên để chủ động điều chỉnh nội dung kiến thức, kịp thời khắc phục những hạn chế trong quá trình học tập của học sinh tham gia đội tuyển.
Nói về công tác chỉ đạo đối với việc bồi dưỡng HSG trên địa bàn huyện, bà Trần Thị Phương, Trưởng phòng GD&ĐT huyện Thanh Liêm cho biết: Trước hết, ngành đã làm tốt công tác tuyên truyền, định hướng để công tác bồi dưỡng HSG của các nhà trường phải mang tính lâu dài, ổn định và đạt hiệu quả cao. Trong đó, Phòng GD&ĐT căn cứ vào hướng dẫn của Sở GD&ĐT và thực tế của địa phương để chỉ đạo các nhà trường xây dựng kế hoạch bồi dưỡng HSG; đưa công tác bồi dưỡng HSG vào nội dung sinh hoạt chuyên môn của từng trường, cụm trường; lựa chọn và phân công nhiệm vụ cho các giáo viên có năng lực chuyên môn tốt, có kinh nghiệm bồi dưỡng HSG, nhiệt tình, tâm huyết; thực hiện lựa chọn học sinh bồi dưỡng và có kiểm tra đánh giá lựa chọn cử thi HSG cấp huyện. Chỉ đạo các nhà trường tăng cường phối hợp với Trường THCS Đinh Công Tráng bồi dưỡng HSG; động viên, tạo điều kiện tốt nhất cho những học sinh được bồi dưỡng tập trung tại Trường THCS Đinh Công Tráng. Bên cạnh đó, ngành cũng có chế độ bồi dưỡng, khen thưởng kịp thời tôn vinh giáo viên và học sinh đạt thành tích cao trong các kỳ thi chọn HSG. Sau mỗi đợt thi HSG, từ cấp trường đến cấp phòng đều thực hiện thảo luận, rút kinh nghiệm, đánh giá cụ thể những ưu điểm, nhược điểm và bàn giải pháp triển khai có chất lượng hơn đối với công tác này.
Hiện nay, tại hầu hết các trường học trên địa bàn huyện Thanh Liêm, công tác phát hiện, bồi dưỡng HSG cũng được quan tâm thực hiện nền nếp, có chất lượng. Cùng với Trường THCS Đinh Công Tráng, nhiều đơn vị trở thành những điểm sáng về công tác bồi dưỡng HSG, như: Trường THCS Thanh Hương, Trường THCS Liêm Cần, Trường THCS Thanh Hà… Bên cạnh việc thực hiện linh hoạt, sáng tạo các biện pháp bồi dưỡng HSG, các nhà trường còn phối hợp chặt chẽ với phu huynh trong việc động viên học sinh nâng cao nhận thức, ý thức tham gia các đội tuyển, tích cực học tập đạt thành tích cao; tạo điều kiện thuận lợi để học sinh về Trường THCS Đinh Công Tráng học bồi dưỡng tại các đội tuyển ngay từ đầu năm học. Giáo viên của các trường thường xuyên liên hệ, trao đổi, học hỏi chuyên môn, kinh nghiệm, kỹ năng của giáo viên Trường THCS Đinh Công Tráng và các trường trong tỉnh; có tinh thần tự học, nghiên cứu, nâng cao kiến thức và kinh nghiệm bồi dưỡng HSG. Qua đó, hằng năm đã bổ sung hàng chục học sinh cho các đội tuyển của huyện dự thi HSG các môn văn hóa cấp tỉnh.
