Khảo sát, đánh giá tình hình tổ chức dạy học trực tuyến, dạy học trên truyền hình của các đơn vị, trường học

Theo yêu cầu của Sở GD&ĐT, từ ngày 24 - 28/2/2022, các đơn vị, trường học trên địa bàn tỉnh thực hiện việc khảo sát, đánh giá tình hình dạy học trực tuyến, dạy học trên truyền hình tại địa phương, đơn vị trong thời gian qua.

Ngay sau khi phát hiện ca F0 đầu tiên, trường PT DTNT THCS&THPT huyện Cao Phong đã áp dụng học trực tuyến đối với lớp có ca F0.

Ngay sau khi phát hiện ca F0 đầu tiên, trường PT DTNT THCS&THPT huyện Cao Phong đã áp dụng học trực tuyến đối với lớp có ca F0.

Cuộc khảo sát được thực hiện theo hình thức trả online tại địa chỉ: http://vnes.edu.vn/khaosat10/. Cùng với đó, các đơn vị, trường học gửi báo cáo về Sở GD&ĐT để Sở nắm bắt, có định hướng chỉ đạo phù hợp trong thời gian tới.

Để tổ chức khảo sát, Sở GD&ĐT yêu cầu mỗi phòng GD&ĐT lựa chọn 5 trường có cấp tiểu học, 5 trường có cấp THCS hoặc 5 trường TH&THCS đã tổ chức dạy học trực tuyến; đồng thời, thực hiện đối với các trường THPT, PT DTNT THCS&THPT, trường PT DTNT THCS B Đà Bắc. Tại mỗi cơ sở giáo dục, các đối tượng khảo sát gồm: Lãnh đạo phụ trách chuyên môn; toàn bộ giáo viên đã dạy học trực tuyến; 10% tổng số học sinh đã tham gia học tập trực tuyến (được lựa chọn ngẫu nhiên ở tất cả các khối lớp từ lớp 4 đến lớp 12).

Cuộc khảo sát tập trung vào các nội dung: Công tác quán triệt, triển khai tổ chức dạy học trực tuyến/trên truyền hình tại địa phương, đơn vị. Điều kiện đảm bảo tổ chức dạy học trực tuyến/trên truyền hình tại địa phương (mạng internet, sóng truyền hình, máy tính, điện thoại, ti vi, phần mềm dạy học; học liệu dạy học trực tuyến; tập huấn nâng cao năng lực cho giáo viên, học sinh về dạy học trực tuyến…). Hiệu quả tổ chức dạy học trực tuyến/trên truyền hình (tỷ lệ học sinh được học; hình thức, phương pháp, kỹ thuật dạy học và kiểm tra, đánh giá; tỷ lệ chương trình đã được dạy; kết quả kiểm tra, đánh giá thường xuyên và định kỳ trong dạy học trực tuyến/trên truyền hình…).

Thông qua khảo sát, các đơn vị, trường học đánh giá lại những thuận lợi, khó khăn trong quá trình dạy học trực tuyến/trên truyền hình. Từ đó, đề xuất các giải pháp nâng cao hiệu quả và hỗ trợ, bù đắp kiến thức cho học sinh khi trở lại trường học tập trực tiếp.

Khánh An

Nguồn Hòa Bình: http://www.baohoabinh.com.vn/218/163222/khao-sat,-danh-gia-tinh-hinh-to-chuc-day-hoc-truc-tuyen,-day-hoc-tren-truyen-hinh-cua-cac-don-vi,-truong-hoc.htm