Học sinh Trường THPT chuyên Trần Đại Nghĩa dành 2 HCB cuộc thi toán thế giới
Tại vòng chung kết cuộc thi Olympiad toán học Tổng hợp thế giới - World MathFusion Olympiad 2019 (trước đây là cuộc thi Olympiad Toán Thế giới World Mathematics Olympiad) do Hiệp hội Olympiad toán học Tổng hợp Thế giới (WMO) tổ chức diễn ra tại Bangkok Thái Lan, học sinh Trường THPT chuyên Trần Đại Nghĩa (TP HCM) đã dành 2 HCB.
Đây là năm thứ tư Việt Nam tham dự vòng chung kết cùng thí sinh đến từ nhiều quốc gia như Trung Quốc, Canada, Hàn Quốc, Thái Lan, Malaysia, Pakistan, Mexico, Indonesia, Philippines, Malaysia, Bangladesh. Tham dự cuộc thi này, đội tuyển Việt Nam có 12 học sinh khối lớp 6 của các trường THCS trên địa bàn TP HCM.
Trải qua hai phần thi cá nhân và đồng đội, đội tuyển Việt Nam đã đoạt nhiều giải thưởng: Em Nguyễn Minh Trí và Huỳnh Minh Đạt (học sinh trường THPT chuyên Trần Đại Nghĩa, TP HCM) cùng giành HCB, còn lại 10 học sinh nhận HCĐ.
Hai học sinh Trường THPT chuyên Trần Đại Nghĩa dành huy chương bạc
12 học sinh xuất sắc tham dự vòng chung kết WMO tại Thái Lan năm nay đã được tuyển chọn và bồi dưỡng trong nhiều tháng qua. Cuối tháng 6-2019, Sở GD-ĐT TPHCM đã phối hợp cùng Công ty EMG Education - Đơn vị đại diện chính thức tại Việt Nam của Hiệp hội Olympiad Toán học Tổng hợp Thế giới WMO - tổ chức cuộc thi "Toán học – Tư duy và thực tiễn lần 4 - 2019" nhằm tìm kiếm những học sinh xuất sắc nhất đại diện cho đội tuyển Việt Nam. Cuộc thi vòng sơ tuyển này đã thu hút sự tham gia của hơn 500 học sinh lớp 6 của các Trường THCS trên địa bàn TP HCM.
Đoàn học sinh Việt Nam tham dự
World MathFusion Olympiad (WMO) là kỳ thi toán học quốc tế dành cho học sinh từ 8- 13 tuổi được tổ chức hàng năm, thu hút hàng nghìn học sinh từ các nước Hàn Quốc, Trung Quốc, Thái Lan, Canada, Anh… tham dự. WMO là sân chơi trí tuệ cho các tài năng toán học trẻ tuổi.
Đoàn học sinh Việt Nam
Năm nay, Thái Lan dẫn đầu thành tích tại WMO 2019, tiếp đó là Hàn Quốc và Canada. Bài thi WMO chú trọng tính sáng tạo, khả năng làm việc nhóm, tư duy suy luận trực giác và khả năng giải quyết vấn đề, đặc biệt tích hợp kiến thức toán học với khả năng áp dụng khoa học, công nghệ của học sinh. Bên cạnh vòng thi viết cá nhân, học sinh còn trải qua vòng thi đồng đội, thiết kế sáng tạo, giải toán tiếp sức, qua đó phát triển kỹ năng toàn diện của học sinh, đề cao tính thực tiễn, ứng dụng của toán học trong đời sống.
