Đắk Nông chăm lo học sinh dân tộc thiểu số

Hỗ trợ thiết thực

Thống kê năm học 2023-2024, toàn tỉnh có 185.484 học sinh các cấp, trong đó có trên 60.655 học sinh DTTS. Toàn tỉnh có 7 trường PTDTNT THCS-THPT cấp huyện và 1 trường THPT DTNT cấp tỉnh với 1.823 học sinh, chiếm 9% số học sinh DTTS cấp THCS và THPT toàn tỉnh.

Trong những năm qua, Đắk Nông đã cụ thể hóa việc quan tâm nâng cao chất lượng giáo dục vùng DTTS bằng các chính sách nghị quyết như Nghị quyết 31 ngày 6/9/2016 về hỗ trợ học sinh, sinh viên DTTS thuộc diện hộ nghèo, cận nghèo; Nghị quyết số 11, ngày 14/12/2022 về Chương trình giảm nghèo bền vững giai đoạn 2023-2025, trong đó có chính sách hỗ trợ về giáo dục, áp dụng từ học kỳ II, năm học 2022-2023 đến hết năm học 2025-2026. Theo đó, hiện nay trẻ mẫu giáo và học sinh phổ thông, học viên tại các cơ sở giáo dục thường xuyên theo chương trình giáo dục phổ thông là người DTTS thuộc hộ cận nghèo sẽ được hỗ trợ trong suốt 9 tháng học, với mức 150.000 đồng/tháng.

Bên cạnh các chính sách đặc thù của tỉnh, Trường tiểu học Vừ A Dính, xã Đắk Ngo (Tuy Đức) đã có nhiều hình thức kêu gọi hỗ trợ, tổ chức các bữa ăn trưa tại trường cho học sinh để nâng cao chất lượng dạy học cả ngày

Sở GD-ĐT Đắk Nông triển khai các giải pháp bảo đảm dạy Tiếng Việt và tiếng DTTS, tăng cường chuẩn bị Tiếng Việt cho trẻ mẫu giáo vùng DTTS, hỗ trợ thực hiện Chương trình giáo dục mầm non ở vùng khó khăn. Sở GD-ĐT cũng duy trì dạy tiếng Ê đê cho học sinh ở cấp tiểu học với 532 học sinh/20 lớp.

Tăng chất lượng giáo dục

Nhờ thực hiện nhiều mô hình, giải pháp đặc thù, chất lượng giáo dục toàn diện vùng DTTS có nhiều chuyển biến tích cực. Tỷ lệ huy động học sinh DTTS trong độ tuổi đến lớp tăng. Số học sinh bỏ học giảm, góp phần quan trọng trong việc củng cố, duy trì kết quả phổ cập giáo dục tiểu học và THCS; nâng cao dân trí và phát triển nguồn nhân lực ở vùng DTTS, miền núi, vùng có điều kiện kinh tế-xã hội đặc biệt khó khăn.

Trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2023 có 7/8 trường DTNT có tỷ lệ đỗ tốt nghiệp THPT đạt 100%. Kết quả học tập của học sinh các trường PTDTNT từ trung bình trở lên, ngang bằng với tỷ lệ chung của học sinh toàn tỉnh.

Theo ông Trần Sĩ Thành, Phó Giám đốc Sở GD-ĐT, bên cạnh những kết quả đạt được, việc huy động học sinh ra lớp và duy trì tỷ lệ đi học chuyên cần ở vùng DTTS, vùng sâu, vùng xa còn gặp nhiều khó khăn. Nhiều học sinh người Mông di cư theo gia đình từ phía Bắc vào nhưng chưa đủ điều kiện hồ sơ, giấy tờ về pháp lý để xét vào diện bán trú, gây thiệt thòi cho đối tượng học sinh này. Thời gian tới, ngành Giáo dục Đắk Nông sẽ chú trọng triển khai đồng bộ các giải pháp hơn để từng bước rút ngắn khoảng cách chất lượng giữa vùng thuận lợi và vùng sâu, vùng xa, vùng DTTS.

Phát biểu kết luận tại Lễ tổng kết năm học 2022-2023 của Sở GD-ĐT Đắk Nông, đồng chí Nguyễn Kim Sơn, Ủy viên T.Ư Đảng, Bộ trưởng Bộ GD-ĐT cho rằng, tỉnh Đắk Nông cần sớm có chiến lược, nghị quyết, chế độ, chính sách về phát triển hệ thống các trường nội trú, bán trú, đời sống giáo viên, để phát triển đội ngũ con em đồng bào DTTS...

Nguyễn Hiền