Thi thử THPT quốc gia: Đề thi Lý-Hóa-Sinh có lồng ghép kiến thức lớp 11

Sáng 28.3, hơn 70.000 học sinh lớp 12 ở Hà Nội bước vào làm bài thi môn Khoa học Tự nhiên (Lý, Hóa, Sinh) trong đợt kiểm tra khảo sát chất lượng với hình thức tương tự thi THPT quốc gia.

 Tháng 3 hằng năm, học sinh Hà Nội bước vào đợt thi khảo sát lớp 12.

Tháng 3 hằng năm, học sinh Hà Nội bước vào đợt thi khảo sát lớp 12.

So với đề thi THPT quốc gia năm 2018, đề thi kiểm tra khảo sát chất lượng môn Vật lí của Sở GDĐT Hà Nội có nội dung nhẹ nhàng hơn, hoàn toàn phù hợp với học sinh đang ở giai đoạn ôn thi học kỳ, cũng như chuẩn bị cho kỳ thi THPT quốc gia sắp tới.

Theo giáo viên tổ Vật lý của Hệ thống giáo dục Hocmai, nội dung kiến thức của đề thi Vật lý bao gồm chủ yếu kiến thức lớp 12 mà học sinh đang học trên lớp. Ngoài ra 10% là kiến thức lớp 11.

Về phạm vi kiến thức, các câu hỏi trong đề thi xoay quanh 6 chuyên đề lớp 12 (Dao động cơ; Sóng cơ; Dòng điện xoay chiều; Dao động và Sóng điện từ; Sóng ánh sáng; Lượng tử ánh sáng) và 3 chuyên đề Vật lí lớp 11 (Dòng điện không đổi; Cảm ứng điện từ; Mắt).

Về độ khó và sự phân bổ kiến thức, đề thi có 60% kiến thức cơ bản + 40% nâng cao. Các câu hỏi khó tập trung vào các chuyên đề: Dao động cơ, Sóng cơ, Điện xoay chiều.

Đề có một số câu hỏi được lồng ghép kiến thức Vật lí 10, 11 vào kiến thức Vật lí 12. Ví dụ như câu 34, 37 và 38 mã đề 006). Với đề thi này, học sinh không khó đạt được điểm 5 - 6.

So sánh phạm vi kiến thức trong đề thi Vật Lý.

Với môn Hóa học, theo nhận xét của giáo viên, đề thi Hóa trong đợt khảo sát lớp 12 của Hà Nội hoàn toàn phù hợp với học sinh đang ở giai đoạn ôn thi học kỳ cũng như chuẩn bị cho kỳ thi THPT quốc gia sắp tới.

Nội dung kiến thức của đề thi bao gồm chủ yếu kiến thức lớp 12 mà học sinh đang học trên lớp (85-90%), kiến thức lớp 11 (Sự điện li, đại cương hóa hữu cơ, Hidrocacbon) chiếm 10-15%.

Trong đó, các câu hỏi thuộc chương trình 11 chủ yếu thuộc các cấp độ nhận biết/thông hiểu và vận dụng thấp.

Các câu hỏi vận dụng cao để phân loại học sinh vẫn nằm trong các chuyên đề lớn là Este, lipit, tổng hợp hóa học vô cơ, tổng hợp hóa học hữu cơ, kim loại kiềm, kiềm thổ, nhôm và hợp chất thuộc chương trình Hóa học 12.

Ngoài ra, đề thi vẫn xuất hiện một số câu hỏi hướng về thí nghiệm thực hành và gắn với thực tiễn.

Với đề thi này, học sinh chỉ cần nắm vững kiến thức sách giáo khoa là có thể đạt điểm 5, 6 với đề thi này.

Bảng so sánh phạm vi kiến thức trong đề thi Hóa học.

Với môn Sinh học, đề kiểm tra khảo sát môn Sinh lớp 12 THPT năm 2019 nhẹ nhàng hơn đề thi THPT quốc gia năm 2018.

90% câu hỏi thuộc kiến thức lớp 12, 10% thuộc kiến thức lớp 11. Các câu hỏi lớp 12 bám sát cấu trúc 7 chuyên đề Cơ chế di truyền và biến dị, Quy luật di truyền, Di truyền quần thể, Di truyền người, Ứng dụng di truyền, Tiến hóa, Sinh thái, với 4 mức độ nhận biết, thông hiểu, vận dụng, vận dụng cao.

Các câu hỏi lớp 11 chỉ thuộc chương Chuyển hóa vật chất và năng lượng và chỉ thuộc mức độ nhận biết, thông hiểu.

Tỉ lệ câu hỏi nhận biết, thông hiểu so với vận dụng, vận dụng cao là 70:30, học sinh chỉ cần nắm vững kiến thức trong sách giáo khoa là có thể đạt điểm 5, 6.
Tuy nhiên, 10 câu cuối cùng có đến 5 câu thuộc mức độ nhận biết-thông hiểu. Nếu học sinh không xem đề tổng thể mà tập trung làm các câu khó ở giữa trước thì dễ mất điểm vì không kịp làm những câu dễ ở cuối.

Bích Hà

Nguồn Lao Động: https://laodong.vn/giao-duc/thi-thu-thpt-quoc-gia-de-thi-ly-hoa-sinh-co-long-ghep-kien-thuc-lop-11-665376.ldo