Bố cục đề thi Ngữ văn Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2022

Sáng 7/7, hơn 1 triệu thí sinh cả nước bước vào kỳ thi tốt nghiệp THPT bằng bài thi môn Ngữ Văn. Được biết, đây là môn thi duy nhất thí sinh thi theo hình thức tự luận, thời gian làm bài 120 phút.

Đề thi môn Ngữ Văn luôn là một trong những đề thi được kỳ vọng sẽ mang lại cảm xúc mới lạ trong mỗi kỳ thi tốt nghiệp THPT. Theo nhiều chuyên gia, bố cục đề thi môn Ngữ Văn trong kỳ thi tốt nghiệp THPT 2022 sẽ đúng theo đề thi tham khảo đã được Bộ Giáo dục & Đào tạo công bố.

Sáng 7/7, các thí sinh sẽ bước vào kỳ thi tốt nghiệp THPT 2022 với bài thi môn Ngữ Văn (ảnh Trinh Phúc).

Theo TS. Trịnh Thu Tuyết - hệ thống giáo dục Hocmai cho biết, bố cục đề thi Ngữ văn gồm các phần đọc hiểu /viết đoạn văn nghị luận xã hội /viết bài văn nghị luận văn học. Phần đọc hiểu luôn gồm một ngữ liệu đọc hiểu và 4 câu hỏi đọc hiểu được sắp xếp theo các cấp độ nhận thức từ nhận biết, thông hiểu, vận dụng tới vận dụng cao.

“Câu hỏi nhận biết thường tập trung vào hai yêu cầu: hoặc yêu cầu xác định một đặc điểm của hình thức văn bản như thể thơ/ phong cách ngôn ngữ, phương thức biểu đạt…

Hoặc yêu cầu tìm những chi tiết thuộc về nội dung văn bản phù hợp với nội dung định hướng trong câu lệnh – khi làm bài, học sinh cần đọc kỹ ngữ liệu, xác định đúng đặc điểm hình thức văn bản hoặc chi tiết nội dung văn bản, không phân tích diễn giải.

Câu hỏi thông hiểu thường yêu cầu giải thích cách hiểu nội dung một khái niệm/ nhận định/câu văn/ câu thơ…trong văn bản. Học sinh cần giải thích nghĩa đen/nghĩa bóng, nghĩa ẩn dụ, biểu tượng ( nếu có) của khái niệm/nhận định” – TS Trịnh Thu Tuyết nhận định.

Đề thi tham khảo môn Ngữ Văn kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2022.

Cũng theo chuyên gia này, ở phần câu hỏi vận dụng thường yêu cầu xác định và phân tích giá trị của biện pháp tu từ, tác dụng của việc sử dụng từ ngữ ... trong trong câu/đoạn văn bản. Học sinh cần vận dụng kiến thức tiếng Việt, tu từ học, văn học, cuộc sống… để xác định đúng và phân tích giá trị biểu đạt và giá trị biểu cảm…

Câu hỏi vận dụng cao thường yêu cầu thể hiện cảm xúc, suy nghĩ, thái độ và nhất là quan điểm cá nhân trước một nhận định/thông điệp/vấn đề đặt ra trong văn bản đọc hiểu.

Ở phần yêu cầu viết đoạn văn nghị luận xã hội luôn có nội dung nghị luận quan hệ hữu cơ với nội dung chính của ngữ liệu đọc hiểu.

“Trong khi đó, bài nghị luận văn học chiếm quỹ điểm cao nhất trong đề thi. Nếu đoạn văn Nghị luận xã hội cần sự thể hiện cái tôi bản lĩnh, trung thực thì bài Nghị luận văn học rất cần khả năng cảm nhận tinh tế, sự phân tích sâu sắc và tình cảm chân thành” – TS Tuyết cho biết.

Trinh Phúc