Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ nói về lộ trình bỏ biên chế ngành giáo dục

Trao đổi với báo chí ngày 25/5, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và đào tạo Phùng Xuân Nhạ cho biết Bộ sẽ lộ trình chuyển dần giáo viên biên chế sang hợp đồng chứ không làm đồng loạt ngay.

"Thời gian qua, chúng ta bàn nhiều đến tự chủ giáo dục đại học mà chưa đề cập sâu tới tự chủ đối với giáo dục phổ thông", Bộ trưởng Nhạ cho biết, đây là băn khoăn lớn của ngành giáo dục.

Do vậy, theo Bộ trưởng Nhạ, khi xây dựng nghị định tự chủ các đơn vị sự nghiệp công lập ngành giáo dục, Bộ Giáo dục và đào tạo đã phải tách thành hai, một nghị định cho giáo dục đại học và một nghị định dành cho giáo dục phổ thông.

"Đối với các cơ sở giáo dục phổ thông, tôi chưa đề cập tới vấn đề tự chủ tài chính vì vấn đề này còn phải bàn thêm. Ở đây, tự chủ chính là phân cấp, phân quyền cho các cơ sở giáo dục, bao gồm tự chủ về nhiệm vụ và tự chủ về nhân sự", ông Nhạ nói.

Về vấn đề nhân sự, theo Bộ trưởng Nhạ, đây là vấn đề thiếu tự chủ nhất hiện nay ở các nhà trường. Trong khi đó, để nâng cao chất lượng giáo dục phải bắt đầu từ đội ngũ giáo viên, muốn thu hút và giữ chân được giáo viên giỏi cần có chế độ đãi ngộ lớn.

"Nếu chúng ta cứ giữ mãi định biên như hiện nay sẽ khó tạo ra được động lực cho những người tâm huyết và lâu dài khó tạo được đột phá cho quá trình đổi mới giáo dục", Bộ trưởng Giáo dục chia sẻ.

Do vậy, theo người đứng đầu ngành giáo dục, đã tới lúc phải đẩy mạnh tiến trình cho các trường tự chủ trong việc tuyển dụng giáo viên, đánh giá cán bộ, và tiến tới thí điểm chế độ hợp đồng lao động đối với giáo viên.

Cho biết thêm về vấn đề này, Bộ trưởng Nhạ cho biết chắc chắn khi chuyển đổi sẽ khó tránh khỏi việc gặp phải những khó khăn, vướng mắc, thậm chí bị phản đối.

“Lâu nay, dư luận vẫn đề cập tới vấn đề thu nhập của giáo viên thấp, đời sống giáo viên khó khăn. Đó là sự thật và cũng là món nợ mà người đứng đầu ngành như tôi cảm thấy day dứt khi chưa trả được”, Bộ trưởng Nhạ chia sẻ. Do vậy, theo ông Nhạ, sẽ rất khó có thể tạo ra sự thay đổi nếu cứ mãi bó buộc trong đồng lương công chức , viên chức.

"Ban đầu sự thay đổi này sẽ có tác động nhiều chiều đến đội ngũ giáo viên, sẽ có người đồng thuận, sẽ có người băn khoăn, thậm chí là phản đối, nhưng về lâu dài việc chuyển sang chế độ hợp đồng đối với giáo viên là cần thiết để từng bước cải thiện thu nhập, nâng cao chất lượng đội ngũ gắn liền với quá trình đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục", ông Nhạ nói.

Theo ông Nhạ, đây là vấn đề lớn, tác động đến nhiều người do vậy Bộ Giáo dục và đào tạo sẽ nghiên cứu kỹ, từng bước thí điểm để có lộ trình hài hòa chứ không phải cùng một lúc toàn ngành giáo dục chuyển từ công chức, viên chức sang chế độ hợp đồng.

"Trước mắt, ngành làm thật tốt theo Luật Viên chức. Sau đó từng bước có lộ trình thí điểm, làm đến đâu chắc đến đấy, phù hợp với tình hình của từng địa phương. Không dùng hành chính để áp đặt, nhất là vùng sâu vùng xa cũng phải có lộ trình riêng để phù hợp với tình hình thực tế", ông Nhạ cho biết.

N.Mạnh