Ứng dụng CNTT trong ngành giáo dục: Khó nhất là... kinh phí

Xem tin gốc 

Hà Nội Mới - 38 tháng trước 68 lượt xem

Ung dung CNTT trong nganh giao duc: Kho nhat la... kinh phi

(HNM) - Tại Kỳ họp thứ 5, Quốc hội Khóa XII, Phó Thủ tướng, Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Thiện Nhân cho biết: Năm 2008, việc ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT) trong ngành giáo dục đã tập trung triển khai kết nối internet cho các trường mầm non và phổ thông trong cả nước, cố gắng đến năm 2010 sẽ kết nối cho tất cả các trường. Để thực hiện mục tiêu này, cần những nỗ lực từ nhiều phía…

Đưa internet tới trường học

Học sinh người dân tộc thiểu số tỉnh Đắc Lắc tiếp cận với CNTT. Ảnh: TTXVN

Nhận thức được tầm quan trọng của CNTT - viễn thông đối với phát triển kinh tế - xã hội đất nước trong thế kỷ XXI, Bộ GD-ĐT đã chọn "Ứng dụng CNTT trong trường học" là một trong 3 chủ đề của năm học 2008-2009 với 4 tiêu chuẩn: nhận thức, công nghệ, kỹ năng sử dụng và hạ tầng. Năm học đã kết thúc, việc ứng dụng CNTT đã đạt được những kết quả nhất định.

Theo số liệu của Bộ GD-ĐT, cả nước hiện có 27.595 trường phổ thông. Song, đến tháng 7-2008, thời điểm trước khi triển khai năm học ứng dụng CNTT, có tới 62% trong tổng số trường chưa kết nối internet. Mới đây, ông Quách Tuấn Ngọc, Cục trưởng Cục CNTT cho biết, Cục chưa thống kê được số trường kết nối internet sau tháng 7-2008, nhưng ông Ngọc khẳng định, chắc chắn số trường kết nối internet tăng lên đáng kể bởi các doanh nghiệp trong lĩnh vực này là Tập đoàn Bưu chính - Viễn thông và Tổng Công ty Viễn thông Quân đội (Viettel) đã tích cực thực hiện cam kết trước đó với Bộ GD-ĐT là "đưa internet đến trường học". Hiện tại, Viettel đang áp dụng chính sách miễn phí và giảm tới 70% cước thuê bao kết nối, dự kiến chương trình hoàn thành vào tháng 6-2009. Bộ GD-ĐT cũng cho biết, Bộ đang nỗ lực tìm kiếm các cơ hội hợp tác để có thể trang bị các phần mềm miễn phí cho các trường sử dụng.

Còn 3 cái khó

Cơ hội ứng dụng CNTT với trường phổ thông ở các vùng sâu, vùng xa còn chưa nhiều. Khó khăn thứ nhất là hệ thống hạ tầng viễn thông chưa đến được những nơi đó. Thứ hai là ở các tỉnh miền núi phía Bắc, khi ngân sách trông chờ vào Trung ương từ 70-90% thì chi phí để mua sắm máy tính và kết nối mạng cho các trường phổ thông là chuyện chẳng dễ dàng. Chủ tịch một huyện ở tỉnh Cao Bằng bộc bạch: "Các dự án phát triển kinh tế - xã hội tại địa phương còn thiếu tiền để triển khai nên huyện chưa thể nghĩ tới việc trang bị máy tính cho các trường". Nguyên nhân thứ ba là giá máy tính vẫn cao so với thu nhập của người dân. Một chiếc máy tính lắp ráp trong nước với chất lượng và cấu hình trung bình giá không dưới 6 triệu đồng. Với máy nhập từ nước ngoài, rẻ cũng trên 10 triệu đồng. Theo cam kết với ngành giáo dục, các doanh nghiệp viễn thông lớn đã có chính sách miễn giảm phí lắp đặt, tặng modem, thậm chí miễn phí cước thời gian đầu, tuy nhiên, kinh phí để duy trì mới là điều đáng quan tâm với các địa phương vùng sâu, vùng xa.

Cách đây 8 năm, Tổ chức Văn hóa - Khoa học và Giáo dục của Liên hợp quốc (UNESCO) đã cảnh báo: các quốc gia chậm phát triển vẫn sẽ là quốc gia chậm phát triển nếu không biết tận dụng máy tính và internet. Thiết nghĩ đó là lời cảnh báo có cơ sở.

Trần Trung Thành

Chưa có bình luận nào

Hãy đăng ký hoặc đăng nhập để tham gia bình luận.

Về đầu trang