Đây là đợt thi đồng thời có tất cả các khối thi, nhiều môn thi, trong đó có nhiều môn thi tự luận.
Theo thống kê của Bộ GD-ĐT, trong đợt thi này, số thí sinh khối A chiếm tỉ lệ áp đảo với 58% (325.388 TS), tiếp theo là khối D 14% (77.062 TS), khối B 12% (64.062 TS), khối C 10% (57.062 TS) và các khối khác là 6% (35.934 TS).
Năm nay là năm thứ hai Bộ GD-ĐT tổ chức ra đề thi chung có các trường CĐ có tổ chức thi, kể cả môn trắc nghiệm và tự luận (riêng các môn năng khiếu do trường tự ra), đảm bảo nội dung đề thi nằm trong chương trình THPT, và có tính phân loại được học sinh.
Cụ thể: Nội dung đề thi bảo đảm tính khoa học, chính xác, chặt chẽ; lời văn, câu chữ phải rõ ràng, không có sai sót, không ra ngoài chương trình và vượt chương trình THPT cũng như không ở trong những phần đã được giảm tải, cắt bỏ, hoặc đã chuyển sang phần đọc thêm. Đề thi cũng không được quá khó, quá phức tạp, phải đạt yêu cầu phân loại được trình độ học lực của TS và phù hợp với thời gian quy định cho mỗi môn thi.
Kết quả thi vào các trường CĐ thi theo đề chung của bộ có thể dùng để xét tuyển vào các trường CĐ khác hoặc hệ CĐ của trường ĐH nếu còn chỉ tiêu, cùng khối thi và trong vùng tuyển. Nếu TS đã dự thi vào một trường CĐ, không trúng tuyển nhưng có kết quả thi bằng hoặc cao hơn điểm sàn thì sẽ được cấp hai giấy báo kết quả thi để xét tuyển vào các trường khác còn chỉ tiêu và cùng khối thi.
Tùng Dương (Tổng hợp)
Đây là đợt thi đồng thời có tất cả các khối thi, nhiều môn thi, trong đó có nhiều môn thi tự luận.
Theo thống kê của Bộ GD-ĐT, trong đợt thi này, số thí sinh khối A chiếm tỉ lệ áp đảo với 58% (325.388 TS), tiếp theo là khối D 14% (77.062 TS), khối B 12% (64.062 TS), khối C 10% (57.062 TS) và các khối khác là 6% (35.934 TS).
Năm nay là năm thứ hai Bộ GD-ĐT tổ chức ra đề thi chung có các trường CĐ có tổ chức thi, kể cả môn trắc nghiệm và tự luận (riêng các môn năng khiếu do trường tự ra), đảm bảo nội dung đề thi nằm trong chương trình THPT, và có tính phân loại được học sinh.
Cụ thể: Nội dung đề thi bảo đảm tính khoa học, chính xác, chặt chẽ; lời văn, câu chữ phải rõ ràng, không có sai sót, không ra ngoài chương trình và vượt chương trình THPT cũng như không ở trong những phần đã được giảm tải, cắt bỏ, hoặc đã chuyển sang phần đọc thêm. Đề thi cũng không được quá khó, quá phức tạp, phải đạt yêu cầu phân loại được trình độ học lực của TS và phù hợp với thời gian quy định cho mỗi môn thi.
Kết quả thi vào các trường CĐ thi theo đề chung của bộ có thể dùng để xét tuyển vào các trường CĐ khác hoặc hệ CĐ của trường ĐH nếu còn chỉ tiêu, cùng khối thi và trong vùng tuyển. Nếu TS đã dự thi vào một trường CĐ, không trúng tuyển nhưng có kết quả thi bằng hoặc cao hơn điểm sàn thì sẽ được cấp hai giấy báo kết quả thi để xét tuyển vào các trường khác còn chỉ tiêu và cùng khối thi.
Tùng Dương (Tổng hợp)