Nhà trường đã xây dựng quy chế chi tiêu nội bộ nhằm sử dụng hiệu quả nguồn vốn ngân sách Nhà nước, phát động, nhắc nhở, kiểm tra cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh thực hành tiết kiệm, tăng cường việc bảo quản cơ sở vật chất trường học, các lớp làm cam kết bảo quản cơ sở vật chất lớp học; vận động học sinh tặng sách giáo khoa cũ cho thư viện, quyên góp tập, giấy nháp... để ủng hộ quỹ Đội; thực hiện quy chế dân chủ trong trường học, công khai công tác tuyển sinh, thi cử, công khai các loại quỹ, các khoản thu đầu năm học, các khoản đóng góp của phụ huynh cũng như công tác xã hội hóa giáo dục, mục đích là nhằm chống tham ô, tiêu cực trong cán bộ quản lý của nhà trường...
Qua học tập và nghiên cứu về tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, đặc biệt là học tập hai chuyên đề vào dịp hè, đa số cán bộ, giáo viên, nhân viên nâng cao ý thức, hiểu rõ hơn về tấm gương đạo đức của Bác, tự soi rọi bản thân để tu dưỡng, rèn luyện, học tập và làm theo .
Mỗi thành viên trong nhà trường đều đã nâng cao nhận thức, phát động thành phong trào thi đua để tự giác tu dưỡng, rèn luyện nhằm nâng cao chất lượng công việc, góp phần hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao. Qua cuộc vận động, mỗi cá nhân còn đề ra được hướng làm việc, biện pháp thực hiện việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức của Bác Hồ. Chuyển biến rõ nét nhất là việc nâng cao đạo đức nhà giáo, nâng cao chất lượng giảng dạy của giáo viên và việc học tập của các em học sinh.
CM