Trường Đại học Kỹ thuật - Hậu cần Công an nhân dân khai giảng năm học mới

Đến dự lễ khai giảng có Thượng tướng Đặng Văn Hiếu, Ủy viên TW Đảng, Thứ trưởng Thường trực Bộ Công an; lãnh đạo Ban Cơ yếu Chính phủ, lãnh đạo một số Tổng cục, đại diện Cục, Vụ, Viện, trường CAND cùng toàn thể cán bộ, công nhân viên, học viên của nhà trường…

Thượng tướng Đặng Văn Hiếu, Ủy viên TW Đảng, Thứ trưởng Thường trực Bộ Công an đánh trống khai giảng năm học mới tại Trường ĐH Kỹ thuật - Hậu cần CAND.

Thay mặt Đảng ủy CATW và lãnh đạo Bộ Công an, Thượng tướng Đặng Văn Hiếu, Thứ trưởng Thường trực Bộ Công an đã nhiệt liệt biểu dương những thành tích của ĐH Kỹ thuật - Hậu cần CAND. Mặc dù mới thành lập, còn nhiều khó khăn nhưng nhà trường đã hoàn thành giai đoạn I của Dự án xây dựng trường và chuyển về làm việc tại địa điểm mới ổn định, không làm gián đoạn hoạt động dạy và học.

Trường đã đẩy mạnh công tác nghiên cứu khoa học, biên soạn giáo trình, tài liệu dạy học, nhất là hệ đại học. Ghi nhận những thành tích và sự cố gắng đó, năm học vừa qua, ĐH Kỹ thuật - Hậu cần CAND đã được Bộ Công an tặng Bằng khen.

Phát biểu tại lễ khai giảng, Thứ trưởng Thường trực Đặng Văn Hiếu đã đề nghị nhà trường khẩn trương xây dựng kế hoạch triển khai thực hiện có hiệu quả Đề án “Quy hoạch tổng thể, nâng cao năng lực và chất lượng đào tạo của các cơ sở đào tạo, bồi dưỡng trong CAND đến năm 2020”. Nhà trường cần nghiên cứu, biên soạn hoàn thiện hệ thống chương trình môn học, giáo trình, tài liệu dạy học đúng tầm bậc đại học, nhất là những ngành học mới được giao đào tạo; trên cơ sở đó từng bước tích lũy đủ các điều kiện để mở rộng và đa dạng hóa các loại hình đào tạo, phấn đấu trong thời gian sớm nhất để có thể đào tạo được trình độ sau đại học trong lĩnh vực hậu cần - kỹ thuật.

Đồng chí Thứ trưởng Thường trực cũng chỉ đạo nhà trường phải quan tâm xây dựng, phát triển đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục đủ về số lượng và chất lượng ngày càng tốt hơn.

Đồng chí Thứ trưởng Thường trực đề nghị nhà trường tiếp tục đẩy mạnh phong trào thi đua “Dạy tốt học tốt”; tăng cường quản lý giáo dục học viên, chú trọng giáo dục truyền thống và bản lĩnh chính trị, động cơ nghề nghiệp và ý thức tổ chức kỷ luật cho cán bộ, học viên…