Đồng cảm cùng Bộ trưởng
Thưa quý độc giả, tôi rất tâm đắc và đồng cảm với những lời tâm tình rất thắm đượm tình cảm của Phó Thủ tướng - Bộ trưởng Bộ GD và ĐT, Nguyễn Thiện Nhân trong bức thư gửi lãnh đạo các tỉnh thành về vấn đề chăm lo Tết cho các thầy, cô giáo.
Trong đó nổi bật là những đoạn: "Vì vậy, Bộ GD&ĐT trân trọng đề nghị Chủ tịch HĐND, Chủ tịch UBND, Chủ tịch Ủy ban MTTQ các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương trên cơ sở điều kiện của từng địa phương vận động doanh nghiệp, các nhà hảo tâm tài trợ và hỗ trợ từ kinh phí địa phương để các thầy cô giáo, nhất là các thầy cô giáo công tác ở miền núi, hải đảo, vùng sâu, vùng xa, vùng có điều kiện kinh tế - xã hội khó khăn, có hoàn cảnh gia đình khó khăn có một cái Tết ít thiếu thốn hơn ngày thường, có được mâm cơm để cúng ông bà tổ tiên, có được chiếc áo mới cho cha mẹ, con cái, có được chiếc bánh chưng, bánh tét ăn ngày mồng Một Tết"
và "Là Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo tôi cảm thấy rất băn khoăn khi ngày Tết đến, không góp phần lo được cái Tết cho gia đình của một triệu thầy cô giáo mầm non và phổ thông"
và "Tôi tha thiết đề nghị Chủ tịch HĐND, Chủ tịch UBND, Chủ tịch Ủy ban MTTQ các tỉnh, thành phố, quận, huyện bằng khả năng tối đa của mình, góp phần làm cho ngày Tết là những ngày vui hơn của gia đình các thầy cô giáo tại quận, huyện, tỉnh, thành phố mình sống, để ít đi những giọt nước mắt phải chảy ngược vào trong lòng mỗi khi Tết đến". Xin chia sẻ cùng quý độc giả. Hoàng Cửu Long, TP.HCM, hoangcuulong@...
Tôi thật sự xúc động khi đọc bức thư của Phó Thủ tướng, Bộ trưởng Bộ Giáo dục
Ông phải là người tâm huyết và quan tâm tới đời sống của giáo chức mới có thể nói hộ tiếng lòng của hàng triệu giáo viên. Tôi nhận thấy các ngành khác họ đầu tư và làm ra sản phẩm, lợi nhuận trước mắt vì thế thưởng Tết của họ có nơi tính bằng chục năm công tác của một giáo viên. Còn những thầy, cô giáo, sản phẩm họ làm ra còn lớn hơn rất nhiều - là cả một con người, nói rộng ra là cả một thế hệ, là tương lai của đất nước. Vậy mà lương thì thấp, thưởng tết chỉ là... 20 nghìn đồng. Thật là cám cảnh cho họ. Không hiểu với số tiền ấy các thầy cô có được tính chung vào là tết của người nghèo!? Phạm Lê Nguyễn, Đại Nghĩa, Mỹ Đức, Hà Nội, thucquyen@...
Chân thành mong muốn toàn thể xã hội hãy quan tâm, chia sẻ với những người thầy cô giáo trong hoàn cảnh kinh tế khó khăn này
Đọc thư của Bộ trưởng làm tôi cảm thấy thật cảm động. Là một công dân Việt Nam tôi cũng chân thành mong muốn toàn thể xã hội hãy quan tâm, chia sẻ với những người thầy cô giáo trong hoàn cảnh kinh tế khó khăn này.
Nhân đây tôi muốn quay trở lại vấn để phát triển giáo dục nước nhà. Phải chăng đây là hậu quả của chiến lược và tầm nhìn của các nhà quản lý giáo dục? Tại sao giáo viên lại khốn khó? Họ đã được hưởng xứng đáng với công sức đóng góp cho xã hội chưa?
Xin mọi người hãy ngẫm và đừng tranh cãi ở thời điểm này! Hãy cứu nền giáo dục. Hãy cứu những con người với trái tim nhân hậu. Hãy cởi trói cho những người làm công tác giáo dục. Cơ chế là do con người sinh ra. Đừng vì lý do gì đó mà đứng nhìn cả triệu người khốn khó. Hãy cho họ cơ hội để tự cứu mình. Thanh Ha, Hà Nội
Thưởng cho công bằng
Giáo viên nào cũng giáo viên, cũng cao cả, cũng dạy con em làm người. Để cụ thể và công bằng theo thư của Phó Thủ tướng kiêm Bộ trưởng Giáo dục, theo tôi chỉ đáng thưởng cho các giáo viên đang dạy hoặc công tác ở miền núi, vùng đồng bằng còn khó khăn, giáo viên không có dạy thêm...
Chứ như ở TP Quảng Ngãi (nơi tôi đang sinh sống), mà thưởng cho giáo viên đồng đều thì không được. Vì một giáo viên dạy thêm toán, lý, văn, hóa... ở cấp THCS có số tiền dạy thêm trong 01 tháng khoảng 60 HS * 60.000 = 3.600.000đồng (không thuế, không đóng một khoảng nào cho Nhà nước) thì tổng thu nhập của họ còn cao hơn lương Bộ trưởng.
Vậy thì không những không thưởng cho họ mà địa phương nên bắt họ phải trích một khoảng nào đó vào quỹ giáo dục để thưởng cho những giáo viên khó khăn trên. Lương Khằng, 359 Lê Lợi , TP. Quảng Ngãi, nguyennghiemqn@...
Cái cần là chính sách
Tôi nghĩ chính sách với giáo viên như này thì không ổn. Không thể thưởng tết bằng cách kêu gọi các nhà hảo tâm, tài trợ như Bộ trưởng được mà phải có chính sách rõ ràng. Giáo viên họ phải được hưởng cái gì đáng được hưởng. H.N.Tuấn, ttuansv@..
.
Đúng, vấn đề là chính sách chứ không phải là lòng từ thiện
Tôi cũng đồng ý với bạn H.N.Tuấn. Cái chúng tôi cần ở đây là chính sách đối với GV. Với cương vị là Phó Thủ tướng, ông Nguyễn Thiện Nhân có thể đưa vấn đề này ra bàn bạc trong Quốc hội. Không lẽ mỗi năm ông lại viết 1 lá thư xin lòng hảo tâm của các doanh nghiệp? Nguyễn Đăng Thúy Quyên, TP.HCM, E-mail: thuyquyennd@...
Đọc những lới trên đây của Bộ trưởng, tôi thật không cầm được nước mắt. Là một nhà giáo, là hiệu trưởng một trường THPT vùng khó khăn, tôi cũng có những nỗi lo giống ông mỗi khi Tết đến. Làm sao để cán bộ giáo viên nhà trường không cảm thấy tủi thân, có được niềm vui trong ba ngày Tết, có thêm nghi lực để mà cống hiến cho sự nghiệp.
Sự quan tâm của mọi người là cần thiết, rất đáng trân trọng nếu nó xuất phát từ sự trăn trở, lo lắng cho giáo dục nước nhà chứ không phải chỉ từ tấm lòng từ thiện trong mấy ngày tết. Nhà giáo có niềm kiêu hãnh riêng. Chúng tôi cảm ơn ông và sẽ vượt qua mọi khó khăn như từ trước đến giờ vẫn vậy ông ạ. Mai Dũng, Bình Định, dungh1961@...
Mong xã hội hãy quan tâm tới những giáo viên ở nơi vùng sâu, vùng xa
Mặc dù đón Tết trong cơn bão tài chính nhưng có nhiều doanh nghiệp vẫn thưởng Tết cho cán bộ, công nhân viên hàng chục triệu đồng, các cơ quan hành chính cũng lo toan, sắp xếp, thưởng cho cán bộ, công chức vài ba triệu.
“Lộc” cơ quan dẫu không nhiều nhưng cũng đủ cho những gia đình công chức nghèo vui trọn 3 ngày Tết.
Vậy mà, có một tầng lớp trí thức hưởng lương Nhà nước thuộc hàng đông đảo nhất trong xã hội ta hiện nay nhưng tiền thưởng Tết thuộc loại “bèo” nhất. Đó là đội ngũ giáo viên, những người được tôn vinh làm nghề cao quý nhất trong những nghề cao quý.
Đọc thông tin trên báo và chứng kiến những thầy cô giáo xung quanh mình nhận tiền Tết mà không khỏi chạnh lòng. Bạn tôi làm giáo viên ở một trường học tại thành phố lớn phía Nam gọi điện khoe rằng lần đầu tiên trường mình chi thưởng Tết 500.000 đồng.
Theo tìm hiểu của chúng tôi, đa số các trường học chỉ chi tiền Tết cho các giáo viên mức vài ba trăm ngàn đồng/người, chỉ đủ mua được một két bia. Các trường học ở miền núi, vùng cao, cố gắng lắm cũng chỉ thưởng Tết cho giáo viên được 50-100.000 đồng/người. Thậm chí có trường học chỉ đủ mua quà cho giáo viên vài gói kẹo, vài gói bột ngọt.
Có một số trường do không thể “xoay” được tiền, đành thưởng Tết cho giáo viên bằng những lời chúc năm mới mạnh khỏe, hạnh phúc cho có lệ. Hàng vạn giáo viên hợp đồng với mức lương 700-800.000 đồng/tháng, không biết họ đón Tết như thế nào.
Đành rằng, hiện tại chưa có một văn bản, quy định nào của Nhà nước cho phép lấy tiền ngân sách chi thưởng Tết cho giáo viên; đành rằng ngân sách cấp cho các trường học còn khó khăn, nhưng chứng kiến giáo viên lĩnh tiền thưởng Tết mà thấy xót lòng.
Việt Nam ta có câu: “Mồng 1 tết cha, mồng 2 tết mẹ, mồng 3 tết thầy”. Câu phương ngôn đó thể hiện đạo lý cao đẹp của dân tộc Việt Nam tôn sư trọng đạo. Nhưng nay lo Tết cho thầy như thế nào đây khi các trường học chỉ cân đối được cho các thầy cô vài ba trăm ngàn bạc, hoặc chỉ có những gói bột ngọt, những lời chúc năm mới chiếu lệ? Trần Đình Toàn, Nghệ An
Là giáo viên, lại còn ở những chốn xa xôi miền núi đã là một sự cống hiến, một sự thiệt thòi. Cả nước lên tiếng chăm lo cho ngành giáo dục nhưng những người thầy, những người nên được quan tâm đầu tiên ấy lại chẳng được nói tới. Sau cuộc vận động “hai không” của Bộ GD-ĐT, giáo viên đã khổ lại càng khổ hơn. Chúng tôi không được thu thêm bất cứ khoản gì, chi một chút cho đời sống giáo viên cũng sợ ý kiến này, ý kiến khác, thử hỏi sống trong điều kiện vật chất thiếu thốn như vậy, làm sao giáo viên có thể toàn tâm, toàn ý cho nghề nghiệp?
Chúng tôi may mắn hơn khi được công tác ở trung tâm đất nước, chưa bao giờ dám so sánh mức thưởng của ngành mình so với các ngành khác. Nhưng tôi không có ý định đòi quyền lợi cho bản thân mình mà chỉ muốn nói xã hội hãy quan tâm tới những giáo viên ở nơi vùng sâu, vùng xa ấy. Không có họ thì con đường tới cái chữ của học trò có lẽ chỉ mãi mãi là trong giấc mơ mà thôi... Và tôi tin rằng, nếu như có một điều ước, có lẽ nhiều nhà giáo trong chúng tôi sẽ ước: Tết ơi, xin đừng đến... Trang Nhung, Hà Nội, trangnhung248@...
Nói về thưởng Tết cho giáo viên, tôi thông cảm với những giáo viên ở vùng sâu, vùng xa, vùng nông thôn. Quả thực, Tết đối với những thầy cô này thực sự khó khăn, vì ngoài lương ra các thầy cô không có khoản thu nhập nào khác.
Chị tôi dạy tại một trường tiểu học tại vùng nông thôn tỉnh Thái Bình còn phải bỏ tiền ra đóng học phí cho học sinh vì nhà học sinh nghèo quá, không quan tâm đến con mình. Nhưng tôi cũng có người em dạy tại một trường THPT tại Thanh Trì, chỉ riêng những dịp lễ tết, 20/11 thì thu nhập (phụ huynh học sinh đến tặng quà) bằng cả năm lương.
Cán bộ trong các doanh nghiệp nhà nước hay tư nhân mong đến Tết, ngày lễ để được nghỉ và được thưởng tiền. Còn đối với GV thì những ngày lễ cũng được nghỉ nhưng không có thưởng. Đến ngày Tết, người người mong mỏi nhưng với GV là một nỗi sợ. Bởi lẽ đến ngày tết, GV chúng tôi cũng phải lo các việc đại sự gia đình nhưng chỉ có biết mong chờ vào đồng lương mà chi đồng lương cho ngày Tết thì ra ngoài Tết biết sống bằng gì.
Đến Tết, ở quê tôi, các trường thưởng cho GV nhiều nhất cũng chỉ khoảng 200 ngàn đồng. GV mới ra trường chúng tôi lương chỉ được hơn 1 triệu đồng. Chúng tôi thường nói: "Tết là chết giáo viên". Nguyễn Tấn Minh, Thái Bình
Cần sự quan tâm của Nhà nước và xã hội
Đã đến lúc xã hội phải nhìn lại đối với người giáo viên. "Có thực mới vực được đạo", trong khi các ngành khác thưởng tết rất cao, còn giáo viên thì được thưởng 30 nghìn đồng. Nhiều giáo viên, đặc biệt là giáo viên trẻ mới ra trường và ở xa gia đình, mỗi tháng tổng lương là 1.660.000 đồng, lương không đủ tiền ăn, tiền xăng xe và chi phí hàng ngày. Họ phải chạy chỗ này, chỗ kia mượn tiền ăn để chờ lương tháng khác. Như vậy, làm sao họ chăm lo việc giảng dạy, yêu nghề cho được?
Tôi mong sao Nhà nước, Bộ GD-ĐT có chính sách nâng cao đời sống vật chất của những người làm nghề "trồng người", tạo ra được những con người hoàn thiện về nhân cách mà mục tiêu giáo dục đã đề ra. Nguyễn Văn Huân, Quảng Bình, huanqub@...
Nhớ lại 10 năm trước, khi những chính sách ưu tiên trong giáo dục được nhắc tới như miễn học phí cho SV sư phạm, chế độ lương bổng của nhà giáo được tăng lên, nhiều học sinh khá, giỏi đã thi vào trường sư phạm. Nhưng, sự ưu đãi chẳng được là bao. Hệ số lương tăng được một ít thì lại cắt phụ cấp đứng lớp. Có ai biết rằng với đồng lương như hiện nay chẳng ai sống được vì nghề nếu không “chân trong, chân ngoài”. Ngày lễ, Tết, nhìn các cơ quan thưởng hàng chục triệu, còn giáo viên thì nghe hiệu trưởng than phiền là không lấy đâu ra nguồn để mà thưởng.
Điểm thi vào các trường sư phạm ngày càng giảm. Nếu cấp trên “nhìn rõ” có thể biết được mai sau những chủ nhân tương lai của đất nước sẽ như thế nào khi người thầy của chúng chưa sống được bằng nghề đi dạy. Tương lai đất nước đi về đâu nếu chúng ta chỉ hô vang khẩu hiệu “đầu tư cho giáo dục” mà thực tế đời sống của đại bộ phận giáo viên lại như vậy. Nguyen Dinh Trung, Nghệ An, maianh@...
Nhiều ngày qua, có vài bài báo viết về việc thưởng tết cuối năm, đa số đều bị ảnh hưởng bởi kinh tế, tài chính. Tuy nhiên, thực tế ngành giáo dục chúng ta chịu cảnh thiệt thòi này gần như là "hiển nhiên". Một đất nước dù có giàu tài nguyên thế nào đi nữa mà nền giáo dục thấp kém thì đất nước đó mãi là nước nghèo, nước chưa phát triển. Tôi đề nghị Chính phủ nên xem xét một cách nghiêm túc về thu nhập của nhà giáo nói riêng và các cơ quan hành chính nói chung. Đây chính là 1 cách làm giảm tham nhũng, tham ô. Vì một khi quyền lợi hàng ngày được đảm bảo thì những tiêu cực sẽ bớt đi, hiệu suất công việc sẽ cao hơn. Trần Hồng Hải, TP.HCM, tranhai@...
Một nghề được coi là "nghề cao quý nhất" đáng ra phải được Nhà nước và xã hội quan tâm hơn nữa mới phải. Tết đến rồi mà các thầy các cô chỉ có vài chục ngàn đồng thì làm sao lo nổi cái Tết! Hơn nữa, để có được một đội ngũ giáo viên yêu nghề, hết lòng vì sự nghiệp giáo dục thì người thầy phải có được sự quan tâm đầy đủ cả về vật chất lẫn tinh thần từ Nhà nước và xã hội. Trần Minh Trí, Phú Thọ, minhtri2008@...