Mục này nằm trong phần phương hướng, biện pháp, với suy nghĩ, đây chính là “Những việc cần làm ngay”, những việc cần được Đảng bộ TP ưu tiên chỉ đạo để giải quyết có hiệu quả trong nhiệm kỳ tới.
Và tôi cảm thấy tin tưởng, khi đến 5/6 “việc cần làm” ấy liên quan đến các lĩnh vực dân sinh, gần gũi với người dân, là đô thị và giáo dục. Các chương trình đột phá đó bao gồm chương trình giảm ùn tắc giao thông, chương trình giảm ngập nước, chương trình giảm ô nhiễm môi trường, chương trình nâng cao chất lượng nguồn nhân lực và chương trình cải cách hành chính. Bất cứ người dân nào cũng mong những phiền phức và yếu kém này sớm được khắc phục, để mọi công dân TP được sống trong môi trường đô thị văn minh và phát triển.
Trong phần thứ nhất của Dự thảo - “Kết quả thực hiện nghị quyết Đại hội Đảng bộ TP lần thứ VIII”, tôi tâm đắc với đánh giá của TP về hai thành tựu trải dài suốt 35 năm từ sau ngày giải phóng đến nay, nhưng đặc biệt rõ nét là những năm TP xây dựng phát triển dưới sự lãnh đạo của Đảng bộ TP nhiệm kỳ 2006-2010. Một là, “Kinh tế trên địa bàn thành phố đạt tốc độ tăng trưởng cao, cơ cấu kinh tế chuyển dịch đúng hướng, các nguồn lực xã hội được phát huy, các ngành, lĩnh vực đều phát triển, góp phần cùng vùng kinh tế trọng điểm phía Nam và cả nước duy trì tốc độ tăng trưởng kinh tế hợp lý trong bối cảnh khủng hoảng tài chính và suy thoái kinh tế toàn cầu” (thành tựu 1). Hai là, “An ninh chính trị và trật tự an toàn xã hội được giữ vững, cải cách tư pháp có chuyển biến tích cực; công tác đối ngoại, hợp tác quốc tế được tăng cường và mở rộng, tạo môi trường thuận lợi để phát triển thành phố” (thành tựu 4). Đây là hai thành tựu làm nên diện mạo TP Hồ Chí Minh trong vai trò đầu tàu kinh tế của cả nước, bên cạnh các thành tựu khác được đề cập đến trong Dự thảo. Theo tôi, để làm nổi bật hơn nữa hai thành tựu này, cần các đánh giá sâu hơn kèm theo các ví dụ có sức thuyết phục.
Một thành tựu tôi muốn nhấn mạnh thêm là dấu ấn của tổ chức Đảng các cấp và vai trò tiên phong của đội ngũ đảng viên TP trong việc củng cố hệ thống chính trị (thành tựu 5), đã trực tiếp góp phần củng cố an ninh chính trị và trật tự an toàn xã hội trên địa bàn TP, tạo điều kiện để TP thực hiện các nhiệm vụ xây dựng và phát triển.
Dự thảo cũng không né tránh các yếu kém có liên quan và ảnh hưởng trực tiếp đến đời sống người dân TP. Các mặt hoạt động này, tuy được ghi nhận có những chuyển biến tích cực, nhưng chưa nổi bật và chưa tương xứng với tầm vóc một đô thị lớn như TP.HCM, đó là: Kết cấu hạ tầng ngày càng quá tải, quy hoạch và quản lý đô thị chưa theo kịp tốc độ phát triển; và Chất lượng giáo dục - đào tạo và nguồn nhân lực chưa tương xứng với yêu cầu phát triển và hội nhập; khoa học và công nghệ chưa thật sự là động lực thúc đẩy phát triển kinh tế - xã hội.
Phần II, Mục tiêu, chỉ tiêu, nhiệm vụ phát triển TP, xây dựng đảng bộ và hệ thống chính trị TP, là nội dung được người dân TP đặc biệt quan tâm, vì nó phản ảnh những tâm tư nguyện vọng cụ thể của nhân dân trên các mặt hoạt động 5 năm tới của TP.
Tuy nhiên, đọc kỹ các chỉ tiêu chủ yếu của TP, tôi lại không nhìn thấy mục tiêu phát triển giáo dục. Sao có chỉ tiêu số bác sĩ trên 10.000 người dân mà không có chỉ tiêu về số giáo viên? Phải chăng TP chúng ta đã hoàn thành công việc này và hài lòng về số lượng cũng như chất lượng đội ngũ “kỹ sư tâm hồn”, những người tham gia xây dựng chỉ số phát triển con người HDI, một chỉ số xác nhận tiến bộ thực sự của một xã hội. Tất nhiên, Dự thảo cũng đề cập đến các nhiệm vụ của ngành giáo dục TP trong phần “Phát triển giáo dục - đào tạo, khoa học - công nghệ, xây dựng nền văn hóa đậm đà bản sắc dân tộc, bảo đảm an sinh xã hội”, nhưng sao TP chúng ta không công bố rộng rãi thêm các chỉ tiêu như tỷ lệ trường đạt chuẩn quốc gia, tỷ lệ khống chế số trẻ em vùng sâu vùng xa bỏ học, tỷ lệ xóa lớp học ca ba, và nếu có thể, cả tỷ lệ giáo viên TP sống được bằng đồng lương?
Hồng Kỳ (Quận 5)