Ngày 18/3/2010, Phó Chủ tịch UBND TP Ngô Thị Thanh Hằng đã có văn bản số 1768 yêu cầu Giám đốc Sở GD&ĐT chỉ đạo Ban Giám hiệu (BGH) 2 trường trên báo cáo kết quả kiểm điểm và hình thức kỷ luật cụ thể đối với từng học sinh tham gia vụ việc trên theo quy định của pháp luật và nội quy nhà trường; yêu cầu BGH Trường THPT Trần Nhân Tông kiểm điểm trách nhiệm trong việc tổ chức giáo dục, quản lý học sinh và ứng xử khi xảy ra sự việc; yêu cầu giáo viên chủ nhiệm các lớp có học sinh tham gia nghiêm túc kiểm điểm trách nhiệm, tổ chức rút kinh nghiệm trong toàn bộ đội ngũ giáo viên chủ nhiệm và hội đồng giáo dục nhà trường. Đồng thời, các trường cần có biện pháp tiếp tục theo dõi, giúp đỡ để những học sinh tham gia vụ việc không tái phạm, đồng thời tăng cường quản lý, giáo dục đạo đức, lối sống cho tất cả học sinh nhà trường, kịp thời ngăn ngừa các hành vi sai trái tương tự. Báo cáo kết quả kiểm điểm tới lãnh đạo thành phố trước ngày 31/3/2010.
Ngày 22/3/2010, chúng tôi đã trao đổi với ông Nguyễn Hiệp Thống, Chánh văn phòng Sở GD&ĐT Hà Nội để biết hướng xử lý của lãnh đạo Sở đối với trường THPT Trần Nhân Tông theo chỉ đạo của lãnh đạo thành phố. Nhưng theo ông Thống khẳng định, đến đầu giờ chiều ngày 22/3, Sở vẫn chưa nhận được công văn này, nên chưa thể có câu trả lời.
Trước đó, ngay sau khi có kết luận của công an về vụ việc “Clip nữ sinh đánh bạn trên phố”, Sở GD&ĐT Hà Nội đã có buổi làm việc với trường yêu cầu giáo viên chủ nhiệm của lớp có nữ sinh đánh nhau và BGH phải làm bản kiểm điểm trước vụ việc này.
Trong tuần qua, lãnh đạo trường THPT Trần Nhân Tông đã họp Hội đồng kỷ luật và ra phán quyết đối với những đối tượng tham gia “Clip nữ sinh đánh bạn trên phố”. Theo đó, mức phạt nặng nhất là “án treo” đuổi học, thử thách trong vòng 1 năm được đánh giá là thỏa đáng, phù hợp với từng mức độ vi phạm và tạo cơ hội cho các em sửa chữa khuyết điểm. Tuy vậy, đây mới chỉ là các mức kỷ luật dành cho học sinh, chưa có sự kiểm điểm trách nhiệm của ban giám hiệu, giáo viên chủ nhiệm các lớp có học sinh tham gia vụ việc.
Minh Hiền