Nét mới trong tuyên truyền pháp luật thuế ở Yên Bái

Nhân dân - 

ND - Có thể nói, việc "đưa pháp luật thuế vào học đường" được xem là bước đi mạnh dạn, sáng tạo của ngành thuế Yên Bái. Mặc dù đây là một vấn đề mới và khó, chưa có tiền lệ, thế nhưng chỉ sau hai năm, đã gặt hái được những thành công ngoài mong đợi.

Toàn bộ chương trình giảng dạy chính sách, pháp luật thuế trong nhà trường đều được các em học sinh, sinh viên, các thầy giáo, cô giáo và phụ huynh học sinh đón nhận một cách hào hứng, mở ra "bước ngoặt" mới khởi đầu một phương thức tuyên truyền hữu hiệu về chính sách, pháp luật thuế.

Đưa kiến thức thuế vào học đường...

Trước năm 2008, Yên Bái được biết đến là một tỉnh nghèo miền núi, kinh tế chậm phát triển, trình độ dân trí và nhận thức của người dân về pháp luật nói chung và pháp luật thuế nói riêng còn có hạn, cho dù công tác tuyên truyền chính sách pháp luật thuế ở đây đã được tăng cường và đẩy mạnh dưới nhiều hình thức. Xuất phát từ yêu cầu nhiệm vụ trong tình hình mới, để công tác tuyên truyền pháp luật thuế đến được với mọi người dân một cách căn bản và thường xuyên, Cục Thuế Yên Bái đã mạnh dạn đề xuất với UBND tỉnh cho phép triển khai đề án "Tuyên truyền chính sách, pháp luật thuế trong trường học", qua đó tạo sự phát triển toàn diện về nhận thức cho thế hệ trẻ ngay khi còn ngồi trên ghế nhà trường các em đã có được sự hiểu biết về pháp luật thuế, về đạo lý của thuế để đến khi trưởng thành sẽ ý thức cao hơn trong việc thực hiện nghĩa vụ thuế với Nhà nước.

Sau hai năm thực hiện, đến nay việc đưa pháp luật thuế vào hệ thống trường học ở Yên Bái đã đi vào nền nếp, được nhà trường và các em học sinh, sinh viên hưởng ứng, được cộng đồng xã hội chấp nhận. Chỉ tính riêng giai đoạn 1 (2008 -2009) toàn tỉnh đã thực hiện thí điểm ở 47 trường, với 1.360 tiết giảng; đến giai đoạn 2 (2009 -2010) đã mở rộng ra giảng dạy ở tất cả các trường học trên địa bàn, với hơn 18.000 tiết giảng. Kết quả này cho thấy, việc triển khai thí điểm mô hình "đưa thuế vào học đường" ở Yên Bái bước đầu đã thành công, phù hợp xu thế phát triển của đất nước trong quá trình hội nhập.

Chia sẻ về những kết quả đã đạt được, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Yên Bái, Trưởng ban chỉ đạo đề án Phạm Thị Thanh Trà cho biết: Ngoài sự nỗ lực của ngành thuế, của các trường và thầy cô giáo, thì điều quan trọng là phải có sự thống nhất cao về nhận thức - đây là một quyết tâm chính trị để các sở, ban, ngành cùng vào cuộc. "Ngay sau khi có Quyết định 690/QĐ-UBND của tỉnh về chương trình Tuyên truyền chính sách, pháp luật thuế trong trường học", chúng tôi đã chỉ đạo các cấp, các ngành, đặc biệt là ngành Giáo dục - Đào tạo, Ban Tuyên giáo các cấp phải phối hợp chặt chẽ với ngành thuế để cùng tiến hành nghiên cứu khảo sát, tổ chức tập huấn, xây dựng tài liệu và lựa chọn phương pháp giảng dạy sao cho nhẹ nhàng, không quá tải, phù hợp với từng đối tượng, từng địa bàn cụ thể để các em tiếp nhận và cảm thấy gần gũi với cuộc sống... Nhờ vậy, đề án này tạo được sự cuốn hút đối với các nhà trường và các em học sinh" - Bà Trà nhấn mạnh.

Và lửa đã thắp trong lòng thế hệ trẻ

Với chủ trương đưa pháp luật thuế vào học đường, có thể nói chưa bao giờ câu chuyện về thuế ở Yên Bái lại khởi sắc như bây giờ, hầu hết các thầy cô giáo và các em học sinh, sinh viên đều tỏ ra hào hứng với môn học này. Em Hoàng Thị Thu Hằng, học sinh lớp 12 C1 Trường THPT Nguyễn Huệ, TP Yên Bái, cho biết: "Em rất thích môn học này! Trước kia thấy ba, mẹ nộp thuế nhà đất, em cứ thắc mắc tại sao lại phải nộp thuế? Nhưng nay thì khác, thông qua tiết học này em đã hiểu thế nào về một khoản thu bắt buộc. Ngoài việc nộp thuế thì mình cũng có quyền yêu cầu, đòi hỏi quyền lợi từ việc nộp thuế... Và cứ mỗi lần sau một tiết học như vậy, em lại về nói chuyện, tranh luận và tính toán giúp bố, mẹ về thuế ". Còn em Lê Anh Tuấn, học sinh lớp 11T4 Trường THPT Nguyễn Huệ thì cho rằng: "Đây là một môn học không khó, nhưng lại rất bổ ích. Nhờ đó mà chúng em đã hiểu được thế nào là quyền và nghĩa vụ của người nộp thuế. Hiểu được những loại thuế cơ bản như: thuế nhà đất, thuế GTGT, thuế tài nguyên... Hiểu được tại sao chúng em lại được cung cấp điện, được học dưới mái trường khang trang này,... Nhìn chung, đây là những tiết học rất hữu ích, để sau này trưởng thành chúng em có trách nhiệm cùng đóng góp xây dựng đất nước".

Tại sao các em học sinh lại hào hứng với môn học này? Cô Trần Thùy Minh, giáo viên môn Giáo dục công dân, Trường THPT Nguyễn Huệ, TP Yên Bái, cho rằng, điều quan trọng là phải biết kích thích tư duy của học sinh thông qua các buổi thảo luận nhóm. "Trong giảng dạy, chúng tôi không dùng các từ cứng nhắc như luật mà thường đưa ra các tình huống, với nhiều hình thức truyền tải khác nhau, như: trước khi lên lớp, chúng tôi giao cho mỗi nhóm một đề tài để các em về nhà tự chuẩn bị, tự nghiên cứu. Sau đó các nhóm soạn thảo trên Powerpoint rồi tự trình chiếu, thuyết trình trên lớp. Còn nhóm khác chuẩn bị và đưa ra các câu hỏi xoay quanh nội dung trình bày để nhóm trình bày giải đáp, trả lời... Chính nhờ có các buổi thảo luận sôi nổi ấy, mà các em đã đón nhận môn học này một cách rất hào hứng" - cô Minh cho hay. Không chỉ có vậy, đối với học sinh tiểu học cũng được các thầy cô giáo ở đây sử dụng nhiều phương pháp để các em tham gia, tiếp cận với môn học này, như: "Thông qua các câu chuyện kể bằng hình ảnh hoặc lồng ghép dưới dạng mô hình, xếp và đọc chữ, thơ ngắn, chuyện tranh, tiểu phẩm vui, hay các chương trình vui chơi trong nhà trường..., nên các em tỏ ra rất thích thú. Từ đó đã cuốn hút được không chỉ học sinh mà cả các bậc phụ huynh tham gia" - cô Trần Thị Thùy Linh, giáo viên Trường tiểu học Nam Cường, TP Yên Bái cho biết.

Chưa hết, trong các giờ ngoại khóa, nhiều trường còn dành thời gian xây dựng kịch bản để tổ chức sân khấu hóa chương trình học chính sách, pháp luật thuế như: Trường tiểu học Nguyễn Phúc đã xây dựng chương trình "Cuộc thi em tìm hiểu pháp luật thuế", trong đó có nhiều tiểu phẩm hay về thuế, sử dụng trang phục thuế để diễn tả công tác thuế; Trường THCS Lê Hồng Phong tổ chức cuộc thi "Rung chuông vàng về thuế" đặt ra nhiều câu hỏi, câu trả lời về thuế có ý nghĩa tuyên truyền cao; Trường mầm non Sơn Thịnh, huyện Văn Chấn thì tổ chức cuộc thi "Cả nhà ta học thuế" đối tượng tham gia diễn xuất là giáo viên, phụ huynh và các em học sinh.

Với những gì mà tỉnh Yên Bái đã đạt được, có thể khẳng định, việc tuyên truyền pháp luật thuế trong trường học là một chương trình rất bổ ích và thiết thực. Hiệu quả đem lại đã rõ. Thiết nghĩ, Bộ Giáo dục và Đào tạo nên sớm đưa nội dung này trở thành môn học chính thức để giảng dạy trong các cấp học đường, bởi học sinh, sinh viên không chỉ đơn thuần là một lực lượng chiếm tỷ lệ dân số rất cao, mà hơn thế họ còn là chủ nhân tương lai của đất nước. Sau khi ra trường họ sẽ trở thành những cán bộ, công nhân, viên chức, chủ doanh nghiệp. Khi đó họ sẽ tự nguyện, tự giác thực hiện tốt nghĩa vụ với Nhà nước. Có như vậy, mới xây dựng được nền tài chính lành mạnh, ngân sách Nhà nước mới ổn định bền vững.

Tin mới