Lâm Đồng: Sự thật về em bé ' thần đồng' 11 tuổi
Theo Phó phòng giáo dục huyện Di Linh, cháu békhông đạt được điểm 5 cả môn Toán lẫn môn Tiếng Việt của bộ đề thi hoàn thànhtiểu học 2010-2011.
Trong những ngày qua đã có nhiều báo thông tin về chuyện cháu bé “thầnđồng” 11 tuổi Phạm Thanh Ngọc ở xã Tam Bố, huyện Di Linh chưa học lớp nào ởtrường, nhưng bố mẹ cháu xin cho cháu vào học lớp 12 vì cháu đã học chương trìnhlớp 12.
Tuy nhiên, trả lời phóng viên TTXVN vào chiều 22/8, bà Huỳnh Thị Tuyết,Phó phòng giáo dục (phụ trách khối tiểu học) huyện Di Linh cho biết, cháu không đạt được điểm 5 cả môn Toán lẫn môn Tiếng Việt của bộ đề thi hoàn thànhtiểu học năm học 2010-2011 vừa qua.
Như vậy, việc cho cháu là “thần đồng” như một số người nhận định làkhông có cơ sở.
Theo bà Huỳnh Thị Tuyết, khi gia đình cháu Phạm Thanh Ngọc đưa cháu đếnPhòng giáo dục huyện Di Linh để xin “học lớp 12,” đích thân bà đã cho cháu làmbài tại chỗ 2 môn Toán và Tiếng Việt theo đề thi hoàn thành chương trình tiêủhọc năm học 2010-2011 với thời gian 70 phút mỗi môn (học sinh tiểu học chỉ đượclàm 60 phút mỗi môn).
Kết quả, môn Toán chỉ đạt được 4,5 điểm do cháu làm sai, làm phép tínhnhưng không đặt được lời giải, môn Tiếng Việt thì phần đọc hiểu cháu làm được9/10 câu, nhưng phần tập làm văn thì cháu không làm được chữ nào; chấm theo đúngđáp án như các học sinh bình thường khác thì bài làm của cháu cũng không đạtđược điểm 5.
Qua tìm hiểu từ một số người, cháu Ngọc có phần sáng dạ, nhưng việc cháucũng như gia đình cháu cho rằng “biết rồi nên không cần đi học” và nay xin họclớp 12 là việc làm không đúng quy định, lại có phần không thực tế.
Để tránh việc hiểu và học lệch như hiện nay, gia đình nên cho cháu đếntrường như các cháu bé bình thường khác./.
