Trước hết, Phòng GD&ĐT kiện toàn tổ chức đội ngũ cán bộ thanh tra và cộng tác viên thanh tra, đó là những cán bộ quản lý giỏi, các thầy cô giáo có phẩm chất đạo đức tốt, có năng lực chuyên môn vững vàng, có nghiệp vụ thanh tra, thấy được trách nhiệm của bản thân với công tác thanh tra trường học, sẵn sàng tham gia đầy đủ các đợt thanh tra do Phòng điều động.
Trong năm học 2008 - 2009, ngành GD&ĐT Núi Thành tiếp tục thực hiện thanh tra, kiểm tra việc thực hiện cuộc vận động “ Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục; không vi phạm đạo đức nhà giáo; không để học sinh ngồi nhầm lớp”, thanh tra việc ứng dụng công nghệ thông tin vào các hoạt động giáo dục, phong trào xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực. Xây dựng nề nếp, kĩ cương trong giảng dạy và trong các hoạt động giáo dục học sinh. Trọng tâm của thanh tra là tập trung vào công tác chuyên môn, quản lí, chỉ đạo của các đơn vị, đặc biệt là vấn đề thực hiện chương trình, nội dung sách giáo khoa; chương trình khung kiến thức tối thiểu của Bộ GD&ĐT theo tinh thần đổi mới phương pháp giảng dạy, nâng cao chất lượng toàn diện cho học sinh, khắc phục tình trạng học sinh ngồi nhầm lớp, công tác xây dựng trường chuẩn quốc gia...
Năm qua, với việc triển khai thanh tra 41/41 trường tiểu học và trung học cơ sở, trong đó thanh tra toàn diện 10 đơn vị, thanh tra đột xuất về chuyên đề dạy học 31 đơn vị, ngành đã thu được nhiều kết quả. Qua thanh tra hoạt động sư phạm của nhà giáo đã giúp cho các trường sớm củng cố, ổn định nề nếp giảng dạy và các hoạt động giáo dục khác; giúp hiệu trưởng và tập thể sư phạm nhà trường nhận thấy rõ thực trạng và nêu được những kiến nghị thiết thực có tính khả thi để giải quyết những vấn đề tồn tại cơ bản, giúp cho công tác quản lí của nhà trường đạt được nhiều kết quả. Qua thanh tra hoạt động dạy học của giáo viên, Phòng GD&ĐT, đánh giá việc thực hiện nhiệm vụ giáo dục, nề nếp soạn giảng cũng như việc thực hiện quy chế chuyên môn, việc tự học - tự rèn luyện nâng cao tay nghề trong đó có việc ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy của từng giáo viên, giúp cho giáo viên thực hiện đúng nhiệm vụ của nhà giáo theo quy định của Luật Giáo dục, Điều lệ trung học và Qui định về đạo đức nhà giáo.
Các cuộc thanh tra cũng cho thấy, cộng tác viên thanh tra đã thực hiện đúng, đủ các bước của quy trình thanh tra đó là: Kiểm tra; đánh giá; tư vấn và thúc đẩy nhằm giúp cho cán bộ, giáo viên rút được nhiều kinh nghiệm trong công tác chỉ đạo, công tác dạy học nhất là về vấn đề đổi mới phương pháp dạy học trong tình hình hiện nay.
Phát huy những việc đã làm được, bước vào năm học 2009 - 2010, Phòng GD&ĐT triển khai thực hiện những nhiệm vụ trọng tâm của công tác thanh tra là: Tập trung xây dựng nề nếp, kỷ cương trong giảng dạy và các hoạt động giáo dục học sinh; thanh tra việc tổ chức kiểm tra, đánh giá xếp loại học sinh, thi lên lớp, xét tốt nghiệp, cấp phát văn bằng, dạy thêm, học thêm, phong trào xây dựng trường học thân thiện, việc thực hiện cuộc vận động Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh...