Hằng năm, tỉnh cũng cử nhiều cán bộ đi đào tạo các lớp bồi dưỡng nghiệp vụ, nâng cao trình độ chuyên môn. Nhưng đội ngũ cán bộ có trình độ, trực tiếp tham gia nghiên cứu khoa học rất khiêm tốn. Nguyên nhân do việc sắp xếp, bố trí cán bộ còn nhiều điểm chưa phù hợp cho nên chưa phát huy hiệu quả trong công việc. Khoa học - công nghệ chủ yếu... ứng dụng Từ năm 2006 đến nay được coi là thời kỳ "hoàng kim" của công tác nghiên cứu, ứng dụng khoa học - công nghệ (KHCN) trên địa bàn tỉnh Hà Giang. Nhiều đề tài, dự án được nhân rộng trên phạm vi toàn tỉnh, góp phần tích cực vào tăng trưởng kinh tế - xã hội (KT-XH). Giai đoạn này có hơn 70 đề tài, dự án KHCN cấp tỉnh với tổng kinh phí hơn 16,658 tỷ đồng; năm dự án cấp Nhà nước, tổng kinh phí gần 6,9 tỷ đồng được phê duyệt, triển khai nghiên cứu. Đầu tư cho KHCN đạt 0,8% tổng chi ngân sách của tỉnh. Trong vòng ba năm 2006-2008, có 12 đề tài nghiên cứu thuộc lĩnh vực khoa học xã hội và nhân văn được triển khai với tổng kinh phí hơn 2,4 tỷ đồng; tuyển chọn, đưa vào thực hiện 59 đề tài, dự án khoa học thuộc lĩnh vực nông-lâm nghiệp, điều tra cơ bản, phát triển công nghiệp, thương mại-du lịch với tổng kinh phí hơn 14,2 tỷ đồng. Nhìn chung, các đề tài khoa học bám sát kế hoạch phát triển KT-XH và nhiệm vụ trọng tâm của tỉnh, giải quyết nhiều vấn đề như: Nghiên cứu ứng dụng tiến bộ kỹ thuật xây dựng mô hình làng bản văn hóa, giữ gìn nét văn hóa đặc trưng các dân tộc, các di sản văn hóa cổ truyền; giải quyết những vấn đề bức xúc trong môi trường giáo dục phổ thông; phòng và chữa trị bệnh, chăm sóc sức khỏe cho nhân dân; nghiên cứu các giải pháp sử dụng nguồn nhân lực; giải pháp bảo đảm an ninh biên giới; tổng kết các sự kiện lịch sử; vai trò già làng trưởng họ; nghiên cứu và tiếp nhận công nghệ xây dựng mô hình phát triển nông sản hàng hóa thế mạnh như chè Shan, cam sành, thảo quả... Tuy nhiên, do đặc điểm của một tỉnh miền núi, số lượng cơ quan khoa học cũng như cán bộ làm công tác nghiên cứu ít, không có trường đại học, ít cơ sở sản xuất công nghiệp tập trung, chưa có doanh nghiệp khoa học nên thị trường KHCN chưa phát triển, công tác nghiên cứu khoa học mới tập trung tuyển chọn thực giao và mở rộng kết quả các đề tài. Hoạt động nghiên cứu khoa học thời gian qua vẫn bộc lộ những hạn chế cần khắc phục. Cụ thể, việc triển khai nghiên cứu ở một số lĩnh vực còn nhỏ, lẻ, chưa cân đối. Kết quả nghiên cứu của nhiều đề tài, dự án KHCN chưa được áp dụng rộng vào sản xuất. Hàm lượng khoa học của các đề tài thuộc lĩnh vực điều tra cơ bản và xã hội nhân văn chưa đủ căn cứ cho hoạch định chính sách, chiến lược phát triển KT-XH. Việc gắn kết giữa hoạt động KHCN với phát triển KT-XH còn hạn chế. Các doanh nghiệp nhà nước, tư nhân chưa quan tâm đầu tư cho việc đổi mới công nghệ và nâng cao chất lượng sản phẩm, tính cạnh tranh kém. Cán bộ đầu ngành và cán bộ làm KHCN vẫn còn thiếu, tư duy đổi mới chưa nhanh, nhạy, năng lực nắm bắt, dự báo, phân tích đánh giá và làm chủ KHCN còn rất hạn chế. Năng lực thực tiễn còn bất cập, đội ngũ cán bộ có trình độ đại học, cao đẳng có tăng, nhưng tỷ lệ chính quy thấp. Liên hiệp hội Khoa học kỹ thuật địa phương mới được hình thành, hoạt động còn lúng túng. Năng lực quản lý KHCN của cán bộ mặc dù đã được nâng lên một bước, nhưng trước yêu cầu của quá trình đổi mới còn nhiều hạn chế. Hoạt động đổi mới quản lý KHCN còn đang ở giai đoạn tháo gỡ vướng mắc của cơ chế hiện hành và xây dựng chính sách mới. Nguồn lực Khoa học - công nghệ bất cập Những năm gần đây, việc ứng dụng các đề tài, dự án khoa học ở nhiều lĩnh vực của đời sống xã hội đã tạo ra những biến chuyển to lớn, góp phần thay đổi tập quán, nhận thức, phương thức sản xuất, bảo tồn phát huy các giá trị văn hóa của dân tộc. Nhưng công tác nghiên cứu khoa học của tỉnh vẫn còn nhiều hạn chế. Đội ngũ cán bộ khoa học của tỉnh chưa có đề tài, sáng kiến phát minh mới nào. Sau 18 năm tái lập tỉnh, Hà Giang có hàng chục nghìn cán bộ tốt nghiệp các trường cao đẳng, đại học thuộc nhiều lĩnh vực, hàng chục thạc sĩ, tiến sĩ được đào tạo bài bản. Hằng năm, tỉnh cử nhiều cán bộ đi đào tạo các lớp bồi dưỡng nghiệp vụ, nâng cao trình độ chuyên môn. Nhưng đội ngũ cán bộ có trình độ, trực tiếp tham gia nghiên cứu khoa học của tỉnh còn rất khiêm tốn. Nguyên nhân do việc bố trí cán bộ còn nhiều điểm chưa phù hợp, cho nên họ chưa phát huy hiệu quả cao trong công việc. Nhiều cán bộ được cử đi đào tạo các lớp chuyên sâu, tiến sĩ, thạc sĩ sau đó bổ nhiệm, giữ cương vị quản lý, họ không còn thời gian để nghiên cứu. Một số cơ quan cử cán bộ đi học thạc sĩ, tiến sĩ nhưng khi tốt nghiệp, có bằng cấp trở về họ vẫn làm ở vị trí cũ, vẫn công việc đó, sức ép công việc không cao hơn các chuyên viên khác, không phát huy hiệu quả. Bên cạnh đó, đội ngũ cán bộ tuyến cơ sở chưa phát huy được năng lực trong nghiên cứu khoa học. Đây là những rào cản không nhỏ, ảnh hưởng trực tiếp đến việc phát triển KHCN theo hướng chuyên sâu. Thiên Thanh