Qua thực hiện, Chi bộ, Ban giám hiệu và các tổ chức đoàn thể trong nhà trường, đội ngũ giáo viên đều có bước chuyển biến tích cực về nhận thức tư tưởng, thấy được quá trình phấn đấu rèn luyện và học tập suốt 12 năm của các em học sinh là một quá trình thử thách rất xứng đáng. Các trường THPT của huyện đều quan tâm và xem đây một nhiệm vụ quan trọng, là tiêu chuẩn để đánh giá chất lượng giảng dạy và hiệu quả đào tạo của nhà trường, là tiêu chuẩn để đánh giá chi bộ trong sạch vững mạnh và là một nội dung chính trong công tác giáo dục – đào tạo của nhà trường. Công tác phối hợp giữa chi bộ, ban giám hiệu, các đoàn thể trong công tác bồi dưỡng kết nạp đảng cho học sinh ngày càng chặt chẽ và đi vào chất lượng.
Trong 5 năm, huyện đã tổ chức được 8 lớp bồi dưỡng kết nạp Đảng cho đối tượng học sinh trường THPT, với tổng số 404 học sinh tham dự. Các lớp học được tổ chức ở những thời điểm thích hợp thông qua nhiều hình thức: tập trung hoặc vào những ngày thứ 7, chủ nhật để không ảnh hưởng đến việc học tập của các em. Qua lớp bồi dưỡng, tỷ lệ các em đạt khá, giỏi đều ở mức cao (70% loại giỏi; 29,2% loại khá). Sau khi được học tập chương trình bồi dưỡng kết nạp đảng, các em đều ra sức phấn đấu trong học tập, rèn luyện đạo đức và tích cực tham gia các phong trào đoàn của nhà trường. Kết quả học tập của các em cũng không ngừng được nâng lên. Hầu hết các em đều đạt loại giỏi về học lực, loại tốt về đạo đức. Các em luôn đóng vai trò nòng cốt và là tấm gương để các học sinh khác noi theo.
Hiện phần lớn học sinh của huyện được kết nạp vào Đảng đều đang học tập, sinh hoạt ở các trường cao đẳng, đại học hoặc ra công tác đều đã phát huy được tác dụng. Kết quả học tập hàng năm hầu hết đều đạt loại khó, giỏi; nhiều học sinh được bố trí vào các nhiệm vụ như lãnh đạo lớp, ban chấp hành Đoàn trường, bí thư, phó bí thư chi đoàn lớp; nhiều học sinh được sinh hoạt chung chi bộ với thầy cô giáo là điều kiện tốt để các em nâng cao nhận thức chính trị và kiến thức trong học tập. Một số em khi tốt nghiệp đại học tiếp tục học lên cao học, nhiều em ra trường được tuyển dụng vào các ngành nghề quan trọng trong, ngoài tỉnh…
Có được những kết quả đó, chính là nhờ sự quan tâm thường xuyên của Ban Thường vụ Huyện ủy và các Ban đảng của huyện trong việc kiểm tra, nhắc nhở các đơn vị trường học trong quá trình thực hiện kế hoạch. Hàng năm, Huyện ủy đều sơ kết, rút kinh nghiệm và xây dựng kế hoạch cho năm tới với những biện pháp cụ thể, chặt chẽ và tích cực hơn.
Tuy nhiên, qua thực tế cho thấy, số học sinh được đề nghị dự học các lớp bồi dưỡng kết nạp Đảng hàng năm của huyện vẫn còn ít so với số học sinh đạt tiêu chuẩn. Một số đơn vị trường học vẫn còn quan niệm cầu toàn, chần chừ chờ đợi dẫn đến chậm trễ trong việc cử học sinh dự học cũng như lập hồ sơ kết nạp đảng cho các em, dẫn đến tỷ lệ học sinh được kết nạp vào Đảng còn thấp so với số học sinh được dự học lớp bồi dưỡng kết nạp Đảng…
Để góp phần khắc phục những hạn chế đó, năm 2010, Huyện ủy Chợ Mới đã bổ sung, điều chỉnh và ban hành kế hoạch mới cụ thể, chặt chẽ hơn, nhằm đẩy mạnh hơn nữa công tác phát triển đảng viên là đoàn viên học sinh trường THPT.
Theo đó, tiêu chuẩn để xét đề nghị kết nạp Đảng là những đoàn viên học sinh có lý lịch chính trị rõ ràng, không vi phạm Quy định 57-QĐ/TW, ngày 03/5/2007 của Bộ Chính trị (khóa X); tròn 18 tuổi; có ít nhất 2 năm tích cực tham gia phong trào Đoàn; có học lực 3 năm liền loại giỏi và hạnh kiểm loại tốt; Tốt nghiệp THPT đạt loại khá trở lên.
Quy trình bồi dưỡng kết nạp Đảng được tiến hành trong thời gian 3 năm (từ lớp 10 đến cuối lớp 12). Cụ thể: vào đầu mỗi năm học, chi bộ, Ban giám hiệu, các đoàn thể nhà trường xét chọn những học sinh học giỏi, đạo đức tốt, có lý lịch chính trị rõ ràng, không vi phạm Quy định 57-QĐ/TW, lập danh sách đối tượng bồi dưỡng kết nạp Đảng (hàng năm có thể bổ sung vào danh sách những học sinh xuất sắc toàn diện về học lực, đạo đức và công tác Đoàn).
Trên cơ sở các em được chọn dự nguồn, chi bộ tiến hành phân công giáo viên là đảng viên, nhất là giáo viên chủ nhiệm thường xuyên theo dõi, bồi dưỡng, giúp đỡ để các em phấn đấu tiến bộ và có ý kiến nhận xét trong từng học kỳ, năm học; phối hợp với Đoàn trường tổ các các hoạt động Đoàn và thử thách các em thông qua việc phân công nhiệm vụ để thực hiện (lấy nhiệm vụ học tập, rèn luyện làm nội dung phấn đấu). Việc bồi dưỡng, kèm cặp được tiến hành liên tục từ lớp 10 đến lớp 12. Kết thúc lớp 11 hoặc sau học kỳ I lớp 12; Chi bộ, Ban giám hiệu và Đoàn trường chủ động họp xét, lập danh sách trích ngang các học sinh đủ tiêu chuẩn, để khi huyện có thông báo chiêu sinh lớp Bồi dưỡng kết nạp Đảng là có danh sách dự học ngay (khắc phục tình trạng khi huyện có thông báo mở lớp, mới xét chọn hoặc chỉ có chi ủy hay bí thư chi, đảng bộ chọn). Ngay khi có kết quả tốt nghiệp THPT, chi bộ các trường họp xét và thực hiện các thủ tục đề nghị kết nạp Đảng như Điều lệ Đảng quy định.
Huyện cũng đặc biệt lưu ý chi, đảng bộ các trường phải thực hiện nghiêm ngặt các tiêu chuẩn và quy trình, nhưng tuyệt đối cũng không cầu toàn – chờ học sinh đỗ đại học, cao đẳng mới đề nghị kết nạp Đảng…
Để công tác phát triển đảng trong đoàn viên học sinh đạt kết quả tốt, nhiệm vụ đặt ra cho các chi bộ nhà trường là phải lãnh đạo trực tiếp và toàn diện công tác phát triển Đảng trong đoàn viên học sinh. Tăng cường công tác giáo dục chính trị tư tưởng, đạo đức cho học sinh; phát động sâu rộng cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” trong học sinh, đặc biệt là những điều Bác dạy đối với thế hệ trẻ. Qua đó, hình thành nhân cách, lối sống, xây dựng hoài bão, lý tưởng sống đúng đắn cho học sinh.
Chi bộ lãnh đạo, củng cố tổ chức Đoàn TNCS Hồ Chí Minh trong nhà trường, đổi mới hình thức và nâng cao chất lượng hoạt động của Đoàn. Song song đó, Đoàn thanh niên huyện cũng cần quán triệt, chủ động cùng với các trường không ngừng củng cố tổ chức đoàn trường thật sự vững mạnh để đủ sức tổ chức nhiều hoạt động phong trào thiết thực. Qua đó, phát hiện nhân tố tốt, kèm cặp, bồi dưỡng giới thiệu đoàn viên ưu tú để chi bộ xem xét kết nạp Đảng. Huyện cũng xác định trách nhiệm chính của việc tạo nguồn phát triển Đảng trong học sinh là của Đoàn thanh niên từ huyện đến các trường THPT.
Về phía nhà trường, cần tăng cường hoạt động ngoại khóa, phát động phong trào thi đua dạy tốt, học tốt. Chú trọng đổi mới phương pháp, nâng cao chất lượng giảng dạy, góp phần nâng cao tỷ lệ học sinh tốt nghiệp THPT và tỷ lệ học sinh đỗ vào các trường cao đẳng, đại học. Theo dõi, cập nhật số lượng học sinh được kết nạp Đảng và tốt nghiệp đại học, cao đẳng hàng năm để đánh giá chất lượng đào tạo của nhà trường.
Bên cạnh vai trò của nhà trường, huyện còn yêu cầu các ban đảng của huyện tăng cường theo dõi, đôn đốc, hướng dẫn cho các trường trong quá trình thực hiện. Trung tâm bồi dưỡng chính trị huyện kết hợp chặt với các các trường THPT chọn thời điểm thích hợp để mở lớp, không để ảnh hưởng đến việc học tập của các em và không hạn chế số lượng dự học. Đảng ủy các xã - thị trấn tạo điều kiện thuận lợi giúp các trường trong công tác xác minh lý lịch, đồng thời sẵn sàng tiếp nhận các em về sinh hoạt, giúp các em phấn đấu trở thành đảng viên chính thức, xem xét bố trí công tác, tiếp tục đào tạo bồi dưỡng và đưa vào diện quy hoạch cán bộ dự nguồn của địa phương.
Có thể nói, để công tác phát triển đảng viên trong đoàn viên học sinh trường THPT đạt kết quả tốt đòi hỏi trách nhiệm và sự nỗ lực thường xuyên, lâu dài của cả hệ thống chính trị và các tổ chức trong nhà trường. Những kết quả huyện Chợ Mới đã đạt được trong công tác phát triển đảng viên là học sinh trường THPT 5 năm qua đã khẳng định điều đó. Với những biện pháp, bước đi cụ thể, cùng với sự quyết tâm và nỗ lực của huyện Chợ Mới, chúng ta tin tưởng rằng chỉ tiêu “phấn đấu hàng năm kết nạp vào Đảng từ 60 đoàn viên học sinh THPT trở lên” mà huyện đã đề ra là điều hoàn toàn có thể thực hiện được.