Theo khảo sát của Phòng Giáo dục tiểu học (Sở GDĐT) tại 13 huyện ngoại thành (Thường Tín, Phú Xuyên, Ứng Hòa, Mỹ Đức, Thanh Oai, Chương Mỹ, Hoài Đức, Từ Liêm, Thanh Trì, Đông Anh, Mê Linh, Gia Lâm, Sóc Sơn), có 22,27% trong số 203.832 học sinh (HS) và 11,80% trong số 10.875 giáo viên nói và viết sai chữ l, n. Huyện có tỷ lệ HS nói ngọng nhiều nhất là Mê Linh, kế tiếp là Sóc Sơn…
Theo lãnh đạo các trường tiểu học của 13 huyện, phần lớn những giáo viên phát âm sai đều là người địa phương đi học sư phạm, sau đó quay về giảng dạy.
Sở GDĐT đã thực hiện kế hoạch này từ năm 2010 và tiếp tục triển khai trong năm học này nhằm yêu cầu các trường tiểu học thường xuyên chú trọng việc sửa phát âm, viết sai khi dạy tiếng Việt, đặc biệt là các phân môn tập đọc, tập viết, tập làm văn. Các trường phải bố trí ít nhất 1-2 tiết/tuần để luyện tập, chữa ngọng cho học sinh.
Các trường có thể tổ chức các hình thức sinh động để tạo môi trường phát âm, viết chuẩn tiếng Việt. Giáo viên phải dành thời gian trong các buổi sinh hoạt chuyên môn để sửa lỗi phát âm cho nhau, hướng dẫn học sinh chia nhóm để luyện tập sửa ngọng.
Đ.H