Dạy nếp sống văn minh cho học sinh

KTĐT - 

Day nep song van minh cho hoc sinh

KTĐT - Hướng tới kỷ niệm 1000 năm Thăng Long - Hà Nội, Sở GD&ĐT Hà Nội đang đẩy mạnh việc đưa chương trình “giáo dục nếp sống văn minh, thanh lịch” vào triển khai tại các trường học và coi đây là một trong những hoạt động thiết thực nhất của ngành chào mừng Đại lễ.

Thông qua chương trình này sẽ giữ gìn và phát huy bản sắc văn hóa, truyền thống lịch sử Thủ đô, giáo dục học sinh lòng tự hào về Thăng Long - Hà Nội, từ đó xây dựng phong cách học sinh Hà Nội văn minh thanh lịch.

Trong khi "Học sinh thanh lịch" là một vế trong những tiêu chí của các trường học hiện nay (Nhà trường văn hóa- nhà giáo mẫu mực- học sinh thanh lịch), nhiều người vẫn cho rằng, lũ trẻ bây giờ không được thừa hưởng và tiếp nối vẻ thanh lịch vốn có của người Hà Nội. Khi đặt ra vấn đề đưa ra chương trình “giáo dục nếp sống văn minh, thanh lịch” vào học đường, những người làm giáo dục Hà Nội kỳ vọng rằng, bắt đầu từ bậc học nhỏ nhất là tiểu học, bậc học đầu đời hình thành nhân cách, hàng loạt chương trình, hành động sẽ được tiến hành để giúp các em có cái nhìn sâu sắc hơn về lối sống, đạo đức, tác phong của người thanh lịch.

Từ năm 2009, Sở GD&ĐT Hà Nội xây dựng bộ tài liệu “Giáo dục nếp sống thanh lịch văn minh cho học sinh Thủ đô” để giảng dạy trong các trường học của Hà Nội từ năm học 2010-2011.

Bộ tài liệu “Giáo dục nếp sống thanh lịch văn minh cho học sinh Thủ đô” được soạn thảo với các nội dung chính như: Dạy học sinh thế nào là thanh lịch, văn minh; dạy các hành vi cá nhân: ăn, mặc, ở, đi lại…; dạy cách giao tiếp thanh lịch văn minh; dạy ứng xử thanh lịch văn minh ở những nơi công cộng; dạy cách ứng xử với môi trường thiên nhiên, xã hội… Bộ tài liệu sẽ được biên soạn để giảng dạy từ bậc học mầm non đến THPT với yêu cầu dễ học, dễ dạy, đa dạng về hình thức truyện tranh, VDC… phù hợp với từng lứa tuổi và đối tượng học. Theo từng cấp học, hành vi thanh lịch, văn minh sẽ được giảng dạy với những cấp độ khác nhau và phải gắn chặt với hơi thở của cuộc sống hiện đại. Mục đích hướng tới là từ trường học làm sao để mỗi học sinh Hà Nội phải hiểu về lịch sử và văn hóa của Hà Nội, phát huy và giữ được những nét đẹp xưa. Tuy nhiên, để truyền đạt được cho học sinh hiểu những nội dung cơ bản ấy, đầu tiên rất cần các thầy cô giáo phải hiểu biết và làm được như vậy. Sở dự kiến sẽ chọn giáo viên dạy lịch sử, văn học và giáo dục công dân tập huấn và đưa vào giảng dạy thí điểm trong năm học này. Năm học tới sẽ chính thức đưa vào trường học như một phần của môn giáo dục công dân.

Trong buổi làm việc của(HNM) - Ngày 6-4, Phó Chủ tịch UBND thành phố Hà Nội Ngô Thị Thanh Hằng đã chủ trì cuộc họp với các sở, ngành liên quan nhằm kiểm điểm, đánh giá kết quả biên soạn bộ tài liệu Giáo dục nếp sống thanh lịch, văn minh cho HS Hà Nội.

Phó Chủ tịch UBND thành phố Hà Nội Ngô Thị Thanh Hằng với các đơn vị liên quan trong về kết quả biên soạn bộ tài liệu Giáo dục nếp sống thanh lịch, văn minh cho học sinh Hà Nội vừa qua, lãnh đạo Sở GD&ĐT cho biết: Bộ tài liệu này đang được biên soạn phù hợp với chương trình phổ thông, mới, hấp dẫn, không làm quá tải chương trình và thực hiện lâu dài. Đến tháng 4/2010, các đơn vị chức năng đã xây dựng xong toàn bộ khung chương trình cho tiểu học, THCS, THPT, thống nhất đặt tên cho từng bài; xây dựng xong đề cương bài giảng mẫu và tổ chức giảng thử một số bài để rút kinh nghiệm trong quá trình biên soạn; phấn đấu đưa bộ tài liệu “Giáo dục nếp sống thanh lịch, văn minh cho học sinh Hà Nội” vào giảng dạy trong các nhà trường Thủ đô từ năm học 2010-2011. Lãnh đạo Sở cũng khẳng định rằng, đây không chỉ là tài liệu để dùng cho học sinh, mà còn được dùng cho các nhà giáo Hà Nội, các bậc cha mẹ học sinh tham khảo nghiên cứu để cùng xây dựng cho thế hệ tương lai của Thủ đô một cuộc sống, một phong cách hào hoa và thanh lịch của người Tràng An

Trong quá trình đưa bộ tài liệu vào giảng dạy, cùng với các hoạt động chính thống trong nhà trường, việc giáo dục truyền thống lịch sử Thủ đô cũng sẽ được triển khai bằng cuộc thi giao lưunhư trả lời các câu hỏi, kể chuyên, kịch, thơ... trong các hoạt động tập thể, hoạt động ngoại khóa. Các trường cũng tổ chức cho học sinh tham quan các di tích lịch sử, tổ chức các buổi sinh hoạt tại các bảo tàng. Cho học sinh tìm hiểu ý nghĩa tên đường phố, tên trường học nhằm mở rộng sự hiểu biết, khắc sâu kiến thức và vun đắp cho học sinh tình yêu quê hương, yêu Hà Nội, trân trọng truyền thống Thủ đô. Những chương trình, hoạt động trên phần nào sẽ tích hợp trong việc hình thành phong cách văn minh thanh lịch cho học sinh ngay từ bậc học nhỏ và lớn dần lên trong trong trường, lớp.

Nguyễn Vũ Minh

Tin mới