“Đại học xuất sắc” hợp đặc thù nhà trường quân đội
Học viện KTQS là một trong 6 trường đại học trọng điểm được Chính phủ chọn đầu tư xây dựng thành trường đại học xuất sắc, tiến đến đạt trình độ quốc tế trên cơ sở liên kết, hợp tác với một số trường đại học hàng đầu của Liên bang Nga. Chỉ riêng thành tựu đó cũng khẳng định chất lượng, uy tín đào tạo của học viện. Với đặc thù là một nhà trường quân đội, quá trình phát triển trở thành trường đại học xuất sắc có gì khác với các trường khác? Lý giải với chúng tôi về vấn đề này, Thiếu tướng Vũ Văn Luận cho biết:
- Để vươn tới mục tiêu “đại học xuất sắc”, nhà trường phải đáp ứng được các tiêu chí cơ bản như: Nội dung, chương trình đào tạo hợp lý; phương pháp quản lý, điều hành đào tạo khoa học; công nghệ sư phạm tiên tiến; đội ngũ giảng viên đủ mạnh về số lượng, chất lượng, cơ cấu ngành; cơ sở vật chất dạy học, các phòng thí nghiệm và phòng học chuyên dùng hiện đại... Bên cạnh đó, là một nhà trường quân đội, chúng tôi phải giải được bài toán đặt ra giữa yêu cầu phát triển không ngừng về quy mô đào tạo với tinh giản biên chế theo lộ trình xây dựng quân đội. Hơn nữa, quá trình đào tạo của nhà trường phải gắn bó mật thiết với trình độ phát triển công nghiệp quốc phòng, tình hình khai thác, sử dụng vũ khí, trang bị mới của toàn quân.
Trong nhiệm kỳ 2005-2010, Đảng bộ nhà trường đã lãnh đạo đơn vị hoàn thành tốt các chỉ tiêu mà nghị quyết nhiệm kỳ đặt ra. Nổi bật là tập trung đổi mới, hoàn thiện nội dung, quy trình, chương trình của từng bậc học và trình độ đào tạo với 43 chuyên ngành quân sự, gần 100 chuyên ngành dân sự; bước đầu cập nhật được kiến thức tiên tiến, hiện đại, tăng tính liên thông giữa các bậc học và ngành học, đáp ứng yêu cầu của quân đội và xã hội. Đội ngũ giảng viên phát triển cả về số lượng, chất lượng với hơn 80% giảng viên có trình độ sau đại học, 36% giảng viên có học vị tiến sĩ; số giáo sư, phó giáo sư chiếm tỷ lệ 10% (tỷ lệ này trong các trường đại học cả nước mới đạt khoảng 3%). 130 phòng thí nghiệm, phòng học chuyên dùng hiện đại được hoàn thiện, phục vụ ngày càng tốt hơn yêu cầu đổi mới đào tạo...
Đi trước, đón đầu; tranh thủ thời cơ phát triển
Nhiệm vụ của đại học trọng điểm quốc gia là đóng vai trò đầu tàu để “kéo” chất lượng đào tạo đại học nước nhà đi lên, còn nhiệm vụ của đại học xuất sắc là từng bước hội nhập với đại học chất lượng cao trong khu vực và trên thế giới. Học viện KTQS phải làm gì để hoàn thành cả hai sứ mệnh trên?
Theo Trung tướng, GS, TSKH Phạm Thế Long, Giám đốc Học viện: Để hoàn thành tốt cả hai nhiệm vụ nói trên, Đảng ủy Học viện đặt mục tiêu đến năm 2015, phấn đấu có 90% cán bộ giảng dạy có trình độ sau đại học, trong đó có 40-45% trình độ tiến sĩ, tiến sĩ khoa học, 10-12% là giáo sư, phó giáo sư. Nâng cao chất lượng đào tạo, đáp ứng yêu cầu khai thác, sử dụng, chế tạo vũ khí, trang bị hiện đại và phát triển CNQP. Huy động tối đa nguồn lực để xây dựng các phòng học chuyên dùng, phòng thí nghiệm, trạm xưởng thực hành, đáp ứng yêu cầu trường đại học nghiên cứu. Đến năm 2015, lưu lượng học viên, sinh viên của nhà trường sẽ đạt 18.000-20.000 người, trong đó đào tạo sau đại học chiếm tỷ lệ khoảng 20%...
Mục tiêu trên cũng là một phần của Đề án phát triển Học viện đến năm 2020, tầm nhìn đến năm 2030. Đảng ủy Học viện đã đề ra 5 quan điểm chỉ đạo phát triển Học viện. Thiếu tướng Vũ Văn Luận cho biết:
- Việc được Chính phủ lựa chọn, đầu tư phát triển trở thành đại học xuất sắc chính là thời cơ lớn của nhà trường. Thời gian tới, toàn học viện phải nắm vững thời cơ, dự báo được tình hình, chủ động đi trước, đón đầu, có bước chuyển biến vượt bậc. Trong quá trình đó, học viện tiếp tục quan tâm, giải quyết những vấn đề nảy sinh như về nguồn kinh phí đầu tư; về công tác tư tưởng để luôn tạo ra sự đoàn kết thống nhất cao nhằm phát huy cao nhất khả năng đóng góp công sức, trí tuệ của đội ngũ cán bộ, đảng viên, giảng viên, học viên, sinh viên trong thực hiện nhiệm vụ.
Đó cũng là chủ đề chính sẽ được thảo luận và quyết nghị tại Đại hội đại biểu Đảng bộ nhà trường, nhiệm kỳ 2010-2015.
Bài và ảnh: Hồng Hải