Theo đó, giáo viên tự đánh giá và ghi điểm đạt được ở từng tiêu chí vào phiếu tự đánh giá. Tổng cộng có 25 tiêu chí (mỗi tiêu chí 10 điểm), như: phẩm chất chính trị, đạo đức nghề nghiệp, ứng xử với học sinh, đồng nghiệp, bảo đảm kiến thức chuyên môn, xây dựng kế hoạch dạy học... Căn cứ tổng số điểm và điểm đạt được theo từng tiêu chí, giáo viên tự xếp loại đạt được theo 4 loại: kém, trung bình, khá, xuất sắc. Cuối cùng, giáo viên tự đánh giá về những điểm mạnh, điểm yếu, nêu hướng phát huy và khắc phục.
Kế tiếp là tổ chuyên môn, hiệu trưởng đánh giá, xếp loại. Kết quả được công bố công khai đến tập thể giáo viên và báo cáo lên cơ quan quản lý cấp trên.